Of Matematica

Educaçao matematica : Uma visão do estado da arte ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM GOIÁS: UM OLHAR SOBRE OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU WELLINGTON L. CEDRO1 ALDNEY B. COUTO2 LUCIANO A. HIZIM3 1 Mestre em Educação (área: Ensino de Ciências e Matemática) pela FEUSP e professor do IME/UFG. E-mail: wcedro@mat.ufg.br. 2 Licenciado em Matemática pela UnUCC/UEG e professor da ETEC/Itauçu-GO. 3 Mestre em Educação pela UCG e professor da Secretaria…

ampus de Rio Claro CÁLCULO, TECNOLOGIAS E MODELAGEM MATEMÁTICA: AS DISCUSSÕES DOS ALUNOS Jussara de Loiola Araújo Orientador: Prof. Dr. Marcelo de Carvalho Borba Tese de Doutorado elaborada junto ao Programa de PósGraduação em Educação Matemática – Área de Concentração em Ensino e Aprendizagem da Matemática e seus Fundamentos Filosófico-Científicos, para obtenção do título de Doutora em Educação Matemática. Rio Claro (SP) 2002 Índice Capítulo…

para o processo de ensino e aprendizagem da matemática Rosimere Pereira de Medeiros Aluna do Curso Licenciatura em Matemática/IFPE/Polo UAB/Limoeiro-PE, bolsista PIBIC 2013-2014 - Email: rosimeremedeiros92@gmail.com Resumo: A evolução tecnológica tem proporcionado mudanças revolucionárias nos paradigmas da educação, sendo desde o surgimento de novas modalidades até mudanças nas salas de aulas. E quando se trata do processo de ensino aprendizagem da matemática, essas mudanças também têm…

Gisele Sobrinho Meira Faculdade Anhanguera Pirituba gicontt@hotmail.com. Antonio Marcos de Sousa Faculdade Anhanguera Pirituba sousa.markos@bol.com.br Guilherme Sthefer Faculdade Anhanguera Pirituba stheferhenrique@gmail.com ATPS – MATEMÁTICA APLICADA ETAPA 05 NOME: ALINE VITTE SOLIGUETI RA: 2192262490 NOME: MÁRCIA CRISTINA DE S.SILVA RA: 2124204793 NOME: DANIELA APARECIDA V. STOPPA RA: 2124204799 NOME: GISELE SOBRINHO MEIRA RA: 2154225693…

Matemática Financeira & HP12C 1 of 22 file:///C:/Users/User/Documents/HTML/index5.html MATEMÁTICA FINANC E I R A & HP12C [ 1 . 28] Esta página foi criada para disponibilizar materiais do curso Extra-curricular, para a disciplina de Matemática Financeira & HP12C. Sua contribuição é extremamente importante para o aprimoramento desta página. Para enviar suas críticas, sugestões, e/ou dúvidas, clique aqui. Prof. Sanderson Lourenço. CURSO EXTRA-CURRICULAR CALCULADORA…

"Se eu vi mais longeme apoiar nois ombros de gigantes” (Isaac Newton) RESUMO Gauss nasceu em Brunswick, Alemanha, e estudou na Universidade de Göttingen. Contribuiu tanto para a matemática pura quanto para a aplicada. Suas conquistas na ciência e na medicina são desde a invenção do telégrafo elétrico até o desenvolvimento da teoria da órbita dos planetas e o desenvolvimento da precisa teoria da geometria não-euclidiana. Gauss exigia

CAIXINHA DA MATEMÁTICA: DESENVOLVENDO O RACIOCINIO LOGICO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PATRICIA ARAUJO NUNES DOS SANTOS – FACHO patriciasanto23@hotmail.com G06 - Concepções, práticas, didática e metodologia do ensino em horário integral; Resumo O trabalho refere-se a uma pratica pedagógica desenvolvida com crianças da educação infantil. Essa base escolar alicerça as habilidades e competências das crianças das series iniciais. A educação infantil vem se constituindo historicamente tendo por

MARIA ADENOURA DO ROSARIO FONSECA QUE VALORES OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA APLICAM NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DOS SEUS ALUNOS Aracaju janeiro de 2013 MARIA ADENOURA DO ROSARI0 FONSECA QUE VALORES OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA APLICAM NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DOS SEUS ALUNOS Trabalho de conclusão do Módulo III, do curso de Mestrado-turma 08. Apresentada à Universidade Lusófona de Portugal, como pré-requisito para a obtenção da nota da disciplina…

Análise de Dados II 2010/2011 Índice Contents Introdução 3 Variáveis Sócio-Demográficas 4 Nível Habilitações Expectável para o Aluno 6 Importância da Matemática 8 Sentimentos face à Matemática 9 Expectativas face à Matemática 10 Relacionamento dos alunos com os professores 12 Introdução O estudo PISA consta com 41 países, em que 30 são da OCDE (Organização para o Desenvolvimento e Cooperação Económico). Este estudo envolve cerca de 250 000 alunos. O…

UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE O USO DAS TDICs E A INCLUSÃO DIGITAL NAS AULAS DE MATEMÁTICA Cícero Félix da Silva Universidade Estadual da Paraíba cícero.bv_2007@hotmail.com Marilia Lidiane Chaves da Costa Universidade Estadual da Paraíba marilialidiane@gmail.com RESUMO O presente artigo trata de uma pesquisa em andamento relacionada à utilização e o uso das tecnologias digitais. De forma mais específica, são analisados os desafios e os modos de utilização das Tecnologias Digitais de