Analisedados

Análise de Dados II
2010/2011

Índice
Contents
Introdução 3 Variáveis Sócio-Demográficas 4 Nível Habilitações Expectável para o Aluno 6 Importância da Matemática 8 Sentimentos face à Matemática 9 Expectativas face à Matemática 10 Relacionamento dos alunos com os professores 12

Introdução

O estudo PISA consta com 41 países, em que 30 são da OCDE (Organização para o Desenvolvimento e Cooperação Económico). Este estudo envolve cerca de 250 000 alunos. O programa visa avaliar a capacidade dos jovens de 15 anos e 3 meses a 16 anos e 2 meses no uso dos seus conhecimentos, de forma a enfrentarem os desafios da vida real, em vez de simplesmente avaliar o domínio que detêm sobre os conteúdos do seu currículo escolar específico. No nosso caso e para aplicarmos os conhecimentos adquiridos e leccionados em contexto de aula pertencentes à cadeira de Análise de Dados II, usaremos uma sub amostra desses 250 000 alunos.

Caracterização dos inquiridos
O nosso estudo incide numa amostra de 200 alunos, dos quais iremos efectuar uma análise situacional, realizando tabelas e gráficos com o ambito de evidenciar algumas variáveis socio-demográficas. Através da Tabela 1 podemos observar que a distribuição ao nível dos sexos é quase identica, onde 113 inquiridos são do sexo feminino( 56,5% ) enquanto que 87 inquiridos, os 43,5% restantes são do sexo masculino. Statistics | Sexo | N | Valid | 200 | | Missing | 0 | Mean | 1.44 | Variance | .247 |

Sexo | | Valid | | Feminino | Masculino | Total | Frequency | 113 | 87 | 200 | Percent | 56.5 | 43.5 | 100.0 | Valid Percent | 56.5 | 43.5 | 100.0 | Cumulative Percent | 56.5 | 100.0 | |
Tabela 1 – Sexo

Através da Figura 1, podemos observar a população amostral dividida em várias categorias, consoante o “Tipo de familia”, e é de salientar que grande parte da amostra pertence a uma família nuclear.

Figura 1 – Tipo de Família

A Figura 2 tem como