Obstaculos Epistemológicos

  Uma é descritiva e a outra é criadora; Espírito Científico; A filosofia das ciências deveria seguir os avanços científicos e romper com o conhecimento anterior para que o novo conhecimento seja formulado; Obstáculos epistemológicos • O conhecimento sobre obstáculos epistemológicos é fundamental pois pode ser a chave para o sucesso ou a liberação de um entrave em uma pesquisa científica. Histórico do autor e sua produção Contextos de conhecimento produção do Ideias principais…

implique em não namorar quando as outras pessoas acham que você deveria. Quando Deus souber que você está pronto para a responsabilidade do compromisso, Ele lhe revelará a pessoa certa sob a circunstância certa. "Os conceitos de Ruptura e Obstáculo Epistemológico são elementos recorrentes da epistemologia Bachelardiana, segundo a qual a ciência deve ser caracterizada epistemologicamente como um domínio de pensamento que promove uma ruptura com o conhecimento vulgar. Neste sentido,…

diferente , algo que podemos levar como aprendizado para o nosso dia a dia , até porque no nosso cotidiano nos deparamos com muitos assuntos que foram abordados nas reflexões,como os obstáculos epistemológico citado por Bachelard no texto “A noção de obstáculos epistemológico” e com a leitura do mesmo esses obstáculos se tornam mais simples,pois saberemos nos dar com ele. Como a filosofia da ciência é uma matéria bastante complexa, devemos saber que cada leitor terá a sua própria…

Epistemologia Bachelardiana  Dialética Ação Reflexão Reflexão Ação Obstáculos Epistemológicos - “Não é possível se adquirir nova cultura por incorporação da mesma aos traços remanescentes. Os hábitos intelectuais incrustados no conhecimento não questionado invariavelmente bloqueiam o processo de construção do novo conhecimento, caracterizando-se, portanto, segundo Bachelard, como obstáculos epistemológicos.” (LOPES, A.R.C. – Contribuições de Gaston Bachelard ao…

Os princípios epistemológicos de Bachelard e Fleck: alguns conceitos A epistemologia de Bachelard pode ser considerada, do ponto de vista da essência do Conhecimento – Realista; da possibilidade do Conhecimento – Crítica; e quanto à gênese do Conhecimento – Racionalista Aplicado e Materialista Racional. Posicionando-se claramente quanto a não neutralidade do conhecimento, Bachelard diz que “o real jamais é “o que se poderia crer”, mas é sempre o que se deveria ter pensado. O…

referentes à pedagogia científica e aos fundamentos epistemológicos que constituíram suas bases, bem como discutir metodologicamente a apreensão dessa pedagogia na prática científico-docente. Parte-se do ponto de vista de que as discussões de Bachelard nesse campo teórico-epistemológico são importantes para o pensamento pedagógico, considerando que os pressupostos da pedagogia científica são, de certa forma, inseparáveis dos pressupostos epistemológicos que fundamentam, na visão do…

científico. Nessa linha, o erro assume um papel importante, pois aprendemos com ele. Bachelard introduz o conceito de obstáculos epistemológicos e mostra que eles impedem o avanço do espírito científico. Ou seja, tanto o conhecimento comum, usual, quanto o conhecimento científico, tanto o empirismo quanto o racionalismo, se tomados num extremo, funcionam como obstáculos epistemológicos. O espírito científico deve ser dialético. Do prefácio: ”...se se pretende esclarecer…

seu trabalho acadêmico objetivou o estudo do significado epistemológico desta ciência então nascente, procurando dar a esta ciência uma filosofia compatível com a sua novidade. E é partindo deste objetivo que Bachelard formula suas principais proposições para a filosofia das ciências: a historicidade da epistemologia e a relatividade do objeto. Em resumo, a nova ciência relativista rompe com as ciências anteriores em termos epistemológicos e a sua metodologia já não pode ser empirista,…

o processo da construção do conhecimento científico. Desse modo, tem-se valorizado as epistemologias baseadas na ideia de ruptura, tais como as epistemologias de Gaston Bachelard e de Thomas Kuhn. Para muitos educadores, as noções de “obstáculo epistemológico” de Bachelard e de “mudança de paradigma” de Kuhn parecem romper com a visão linear e progressista do desenvolvimento do conhecimento científico. Dessa forma, educadores têm buscado pautar suas propostas em teses…

Bachelard e sua contribuição para o pensamento do conhecimento Nesse texto, são expostas as ideias de Gaston Bachelard, grande filósofo francês, de excelente contribuição para o estudo dos aspectos epistemológicos, e sua perspectiva da descontinuação e ciclo histórico. Infelizmente, o conhecimento no nosso país sobre o filósofo Bachelard ainda é pequeno, o que é uma pena, pois suas ideias contêm um caráter atual, e ao mesmo tempo polêmico que nos inspiram, e uma versatilidade, o que é…