Obstaculos Epistemológicos

(Bourdieu, 1989). Por obstáculo epistemológico entende-se “qualquer elemento ou processo extra científico que, intervindo no interior de uma prática científica, trava, impede ou desvirtua a produção de conhecimentos”. Ora, no caso da Sociologia, são vários os obstáculos que o senso comum coloca ao trabalho científico: a familiaridade com o social, as explicações de tipo naturalista, individualista e etnocentrista. É imprescindível que o investigador rompa com estes obstáculos e conduza…

professor. Obstáculo epistemológico Os obstáculos epistemológicos pode ser entendido como entraves à aprendizagem, e causam a estagnação da construção do pensamento e pode até existir um retrocesso do saber. O papel do professor é fundamental não só para identificar obstáculos como também ficar atento para não criá-los. O professor precisa estar ciente dos tipos de obstáculos e do que cada um trata, pois somente assim poderá identificá-los e superá-los, tanto quanto os obstáculos…

abordagem via conceito de limite. Dificuldades e obstáculos epistemológicos relacionados a esse conceito, no sentido de Bachelard (1983), são temas de pesquisas realizadas na área de aprendizagem do Cálculo (CORNU, 1983; SIERPINSKA, 1985, 1987, e.g.). De acordo com Bachelard (1983, p.147, grifos do autor), [...] é em termos de obstáculos que se torna preciso apresentar o problema do conhecimento científico. E não se trata de considerar obstáculos externos, como a complexidade e…

Epistemologia de Gaston Bachelard Prof Rodrigo Volcan Almeida Departamento de Bioquímica – IQ – UFRJ Profª Ariane Leites Larentis Fundação Oswaldo Cruz Corte epistemológico na Biologia José Salsa – Evolução: Fixismo e Evolucionismo – www.cientic.com (2005) Carlos Guerra Schrago - Dep.Genética IB / UFRJ - www.biologia.ufrj.br/lbdm/guerra (2009) Sérgio Pena – Professor ICB / UFMG – Boletim UFMG (2007) Entendendo Darwin - A Autobiografia de Charles Darwin - 1876 (2009) Ernst Mayr -

obra denominada de “Les Mots et les chose” – Arqueologia das Ciências Humanas. Foucalt apresenta a concepção de um certo agenciamento global das ciências humanas no que chama “o triedro dos saberes”; Assim, Foucalt prentende definir um espaço epistemológico da constituição das Ciências Humanas de caráter racional e científico, ou seja, o espaço da teoria do conhecimento da formação das Ciências Humanas com base na razão e no método científico. Arqueologia significa a ciência das coisas velhas

algumas dificuldades ou “entraves”, denominados por Bachelard de obstáculos epistemológicos. Esses fenômenos são vistos pelo filósofo como hábitos intelectuais incrustados no conhecimento não questionado, os quais bloqueiam o processo de construção de novos saberes. A aprendizagem de novos ideários acontece a partir da desconstrução de um conhecimento anterior e isso é possível apenas com a superação dos obstáculos epistemológicos. Somente ao ultrapassálos o conhecimento progride,…

Básica da CAPES/MEC (2008/2010). Fez o programa "Diálogos Impertinentes" na TV PUC, no Canal Universitário Cortella tem obras publicadas no campo da Filosofia e da Educação. É autor, entre outras obras, de: A Escola e o Conhecimento: fundamentos epistemológicos e polticos Nos Labirintos da Moral, com Yves de La Taille Não Espere Pelo Epitáfio: Provocações Filosóficas Não Nascemos Prontos! Viver em Paz para Morrer em Paz: Paixão, Sentido e Felicidade Não se desespere! Provocações…

dos quarks e utiliza-se essa história para exemplificar questões epistemológicas. Ao longo dessa narrativa, em nenhum momento fazse uso de imagens de partículas elementares porque acredita-se que, nessa área da Física, as imagens apenas reforçam obstáculos representacionais mentais que, praticamente, impedem a aprendizagem significativa. Palavras-chave: Física dos quarks, epistemologia, ensino de Física. Abstract The purpose of this paper is to present, conceptually, the physics of…

O PARADIGMA DOMINANTE Sendo um modelo global, a nova racionalidade cientifica é também um modelo totalitário, na medida em que nega o caráter racional a todas as formas de conhecimento que se não pautarem pelos seus princípios epistemológicos e pelas suas regras metodológicas. É esta a sua característica fundamental e a que melhor simboliza a ruptura do novo paradigma cientifico com os que o precedem. (p. 21) Esta preocupação em testemunhar uma ruptura fundante que possibilita uma e só…

atenção o atrás referido, podemos e devemos pensar que a Suiça, é um país democrático, onde as suas instituições trabalham dia a dia tendo como objectivo a integração das minorias existentes no país. Assim na minha opinião encontramos vários obstáculos epistemológicos num trabalho de reflexão sobre o texto “Foi o medo da Suiça tradicional que venceu a consulta dos minaretes”. Verificamos, no primeiro paragráfo, a existência da dicotomia indivíduo/sociedade, quando se argumenta que…