Observação Em Escola

Trabalho de pesquisa apresentado à disciplina de Observação do Trabalho Pedagógico na Escola, do curso de Letras - Inglês, da Universidade Federal do Paraná - UFPR. Orientadora Profª. Ana Lorena Bruel CURITIBA - PR SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA 5 2. O TRABALHO DOCENTE 11 3. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA 13 4. GESTÃO ESCOLAR 16 5. OS ESTUDANTES 18 6.…

conduzindo o processo revolucionário que destruiu o Antigo Regime” – e não foi por outra razão, que o filósofo húngaro Georg Lukács (1885-1971) considerou-a a “maior e mais típica ciência nova da sociedade burguesa”. Os principais pensadores da escola clássica são: Adam Smith (1723 – 1790); David Ricardo (1772 – 1823); John Stuart Mill (1806 - 1873); Jean-Baptiste Say (1767 – 1832) Malthus, Thomas Robert (1766-1834) Crítica da Economia Política Karl Marx (1844) concentrou boa parte…

actividade é fonte geradora de emprego para muitas pessoas, quer directa ou indirectamente, e trás ganhos em moeda estrangeira (divisas), incremento da economia (PIB), desenvolvimento de infra-estruturas socioeconómicas, tais como: hospitais, estradas, escolas, furos de água, bancas, e permite igualmente intercambio cultural. De ponto de vista negativo, a que salientar o turismo contribui para o congestionamento rodoviário, aumento da criminalidade, prostituição, o uso de drogas,…

A proposta é projetar uma escola. Consideramos entender a situação da educação capixaba e de suas consequentes materializações no espaço da cidade. Preferimos começar observando edificações existentes dedicadas ao ensino em Vitória, sintetizando uma linha de características em comum nas escolas. Trabalhar com um projeto que envolva a esfera da educação em uma cidade do porte de Vitória requer um conhecimento constantemente adquirido sobre dois tópicos essenciais: o primeiro é, em linhas gerais,

OBSERVAÇÃO ETNOGRÁFICA: HÁBITOS ALIMENTARES DE CRIANÇAS DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL O tema alimentação representa um assunto bastante complexo, mas, ao mesmo tempo, extremamente comum. Sua complexidade pode ser observada na diversidade de áreas de conhecimentos e respectivas abordagens passíveis de serem dadas ao tema . 0 caráter trivial ou comum pode ser explicado em uma frase: "todos comemos". A alimentação engloba tanto a necessidade quanto o desejo do indivíduo, e em…

ANALÍTICO DE ESTÁGIO OBSERVAÇÃO DA METODOLOGIA DE ENSINO DA ESCOLA MUNICIPAL SÃO FRANCISCO DE ASSIS CÉLIA MARIANO Prof. Orientador Roseli Faria Goldim Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso: Pedagogia (PED 0044) – Estágio I 12/11/2011 1. INTRODUÇÃO O presente Memorial Descritivo abordará todo o trabalho realizado no Estágio I de Disciplinas Pedagógicas sobre o campo de concentração: Metodologias de Ensino. Realizado na Escola…

UNOPAR – UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ Observação dos preceitos de inclusão a partir do caso de duas escolas da Rede Estadual de Educação no Recife. Abril/2014 UNOPAR – UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ Observação dos preceitos de inclusão a partir do caso de duas escolas da Rede Estadual de Educação no Recife. ¹ AZEVEDO, Raphael Flores² 1 - Trabalho apresentado às disciplinas Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais

INTRODUÇÃO O presente relatório é uma síntese das observações realizadas na Escola João Batista dos Santos, na turma do 1º ano A, do período da manhã, na disciplina de Geografia, ministrada pela professora Cícera Alves Diniz Gomes. A escola está localizada no bairro São Gonçalo, atende alunos do Ensino Fundamental e Médio. O que motivou a escolha desta escola e desta turma não foi somente por razões territoriais, uma vez que estão na periferia do município de Petrolina, mas também…

CENTRO EDUCACIONAL MANHUAÇU PEDAGOGIA KEILA MARAISA PRISCILA OBSERVAÇÃO SOBRE A INSERÇÃO DA CRIANÇA NA SOCIEDADE, PELA A ESCOLA, TENDO EM VISTA OS RELEVANTES FATOS HISTÓRICOS E CULTURAIS. Trabalho Interdisciplinar em Grupo Manhuaçu 2011 KEILA MARAISA PRISCILA OBSERVAÇÃO SOBRE A INSERÇÃO DA CRIANÇA NA SOCIEDADE, PELA A ESCOLA, TENDO EM VISTA OS RELEVANTES FATOS HISTÓRICOS E CULTURAIS. Trabalho…

necessários para esclarecimento dessa problemática e também porque se trata de um levantamento social. Para isso, entrevistamos uma pedagoga e gravamos o encontro em áudio e vídeo, também transcrevemos o material gravado. Fizemos ainda um roteiro de observação das situações de interação, para sabermos como a professora interage com as crianças, como as crianças interagem entre si, como as atividades desenvolvidas contribuem para a aprendizagem das primeiras formas de linguagem oral,…