Observação Em Escola

14 7 AVALIAÇÃO...........................................................................................................15 8 REFERÊNCIAS.......................................................................................................16 9 OBSERVAÇÃO.......................................................................................................17 APÊNDICES...............................................................................................................18 …

prática Pedagógica Geral 12 2.1. Pré-Observação 12 2.2. Observação 13 2.2.1. Descrição física da escola 13 2.2.2. Descrição da área organisacional 14 2.2.3. Descrição da área pedagógica 15 2.2.4. Descrição da área administrativa 20 2.3. Reflexão sobre os prinsipais problemas 23 2.4. Pós-observação 24 Capítulo III 25 3. Reflexão sobre os seminários 25 Capítulo IV 26 4. Conclusão 26 1 Lista de símbolos e abreviaturas ADE – Apoio Directo às Escolas CD – Curso Diurno…

Unidade I PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS Prof. Bruno César A Prática de Ensino (PE) no curso Desenvolve-se com atividades distribuídas por seis semestres: 1º Semestre – Introdução à Docência; 2º Semestre – Observação e Projeto; 3º Semestre – Integração Escola X Comunidade; 4º Semestre – Vivência no Ambiente Educativo; 5º Semestre – Trajetória da Práxis; 6º Semestre – Reflexão. Visão geral da PE:TP  A Prática de Ensino: Trajetória da Práxis (PE:TP) visa, prioritariamente,…

ESCOLA SECUNDÁRIA CUNHA RIVARA BIOLOGIA I RELATÓRIO DA ACTIVIDADE PRÁTICA LABORATORIAL Observação de células animais e vegetais Relatório elaborado por: Paula Caeiro – 10ºA – nº25 Docente: Aurora de Sá ARRAIOLOS, 23 DE ABRIL DE 2013 Observação de células da epiderme da cebola e do epitélio bucal 1. Índice 2. Objetivo___________________________________________3 3. Introdução________________________________________3/4 4.…

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – ICH Curso de formação de psicólogo SÃO PAULO 2014 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO CRIANÇA EM DESENVOLVIMENTO Observação de crianças em ambiente natural na faixa etária de 3 a 6 anos durante a atividade livre e supervisionada. Professora orientadora: SÃO PAULO 2014 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA

JUSTIFICATIVA O tema a ser trabalhado está ligado à área de concentração “Ensino e aprendizagem matemática”. O tema escolhido é: O desinteresse dos alunos nas aulas de matemática. A escolha do tema foi baseada nas constatações feitas durante o período de observação no início deste estagio. Ao verificar que o grau de desinteresse dos alunos em sala de aula é significante, a preocupação de como tratar com essa dificuldade no futuro despertou o interesse pela temática. 1.2 OBJETIVOS…

de crianças com deficiência em escolas de educação infantil: roteiro de observação no cotidiano escolar. São Paulo, 2004. 252p. Dissertação (Mestrado). Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Esta pesquisa teve como objetivo estudar por que e quais as relações estabelecidas no cotidiano escolar podem beneficiar o desenvolvimento e a aprendizagem de alunos com deficiência em escolas regulares. Para isso, um roteiro de observação foi elaborado baseado …

será desenvolvido a partir do 4º Semestre do Curso de Ciências Biológicas da UNOPAR Virtual e busca a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa forma, articula interdisciplinarmente os conteúdos, através de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, desenvolvimento de investigação da realidade, de atividades práticas e projetos de intervenção. 1.1 Dos objetivos Os objetivos do Estágio Curricular Obrigatório I são os seguintes: Conceituar…

......................06 1.1.2 Recursos Materiais .........................................................................06 1.1.3 Recursos Humanos ........................................................................07 1.2 Atividades de Observação ........................................................................07 1.3 Atividades Práticas/Participação ..............................................................08 1.4 COMPROVANTES DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO........................

.......... 5 2. A ESCOLA................................................................................................. 5 2.1 Identificação.............................................................................................. 5 2.2 Missão da Escola........................................................................................ 5 2.3 Visão da Escola.......................................................................................... 5 2.4 Valores da Escola..................