Observação E Projeto Escola X Comunidade

ola Escola Estadual Gabriel Vandoni de Barros. Projeto: lixo nas escolas Corumbá: 13 de maio de 2013. Alunos: Ruivaldo, Luiz Fernandes, Beatriz, Suelen, Valeska. 1. INTRODUÇÃO A escola e a comunidade exercem papel fundamental na contribuição para essa conservação e preservação assim o Projeto prevê a envolvimento de educadores e…

VIEIRA. A Escola municipal de Educação Infantil Jardim Novo Parelheiros com base nos dispositivos constitucionais vigentes na Lei Federal, Estadual, Municipal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e no Estatuto da Criança e do Adolescente. Diretória a que está subordinada: Diretória Regional de Educação Capela do Socorro. A EMEI JARDIM NOVO PARELHEIROS está situada na zona sul da cidade de São Paulo distrito de Parelheiros. Na região não há industrias sendo a economia da…

Projeto de Educação Ambiental na Escola 1. APRESENTAÇÃO A forma como nos relacionamos com o meio ambiente à nossa volta está diretamente ligada a qualidade de vida que nós temos. Dessa forma, é função da Escola usar intensamente o tema “meio ambiente” de forma transversal através de ações reflexivas, práticas ou teóricas, para que o aluno possa aprender a amar e respeitar tudo que está a sua volta, incorporando dessa maneira, desde a mais tenra idade, a responsabilidade e respeito para com

| | |Observação em sala | | |Projeto de Aula | | |Aula Prática | | |Relatórios da Observação

compreensão de que a escola, baseada no regimento e na proposta pedagógica busca preparar e ampliar os conhecimentos das crianaças de 4 e 5 anos do 1º e 2º período (educação Infantil) para conviver em sociedade como cidadãos críticos e pesandores capazes de lutar e questionar seus direitos e deveres. A importância do estágio para a formação acadêmica é de que contribua para o nosso conhencimento docente em relação a educação infantil, a convivência com as atividades e os projetos…

Ill, do curso de Licenciatura Plena em Biologia – IFPA, da disciplina Estágio Supervisionado Ill, ministrada pela professora Roseane Rodrigues Siqueira, como cumprimento da exigência acima. O estágio foi realizado na Escola Estadual Ulisses Guimarães com Ensino Fundamental e na Escola Estadual América Sarmento Ribeiro com o Ensino Médio, no período de 23 de março a 08 de agosto de 2011. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio................................................05 á 15 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO..................16 á 19 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas..............................................

pequena não só se apropria de uma cultura, mas o faz de um modo próprio, reconstruindo a cultura. Pensando assim, as turmas do Pré II da Escola Municipal de Educação Infantil Chapeuzinho Vermelho elaboraram este trabalho, fazendo relevância com a proposta lançada pela Secretaria Municipal de Educação (SEMED) e com o projeto da Escola, desenvolvendo o “Minha Escola: bairro e história”, levando em consideração para esse primeiro momento do Museu Pedagógico à apresentação das praticas…

................................................................................6 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental : 1 – Observação e Interação na Escola .................................................7 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensinoaprendizagem na Escola .......................................................................18 3 – Plano de Aula ............................................................................

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Florianópolis 2012 vanessa aparecida honorato resende ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho