Observação Do Espaço Escolar

e possibilidades, e agindo de acordo com elas; ● Brincar buscando potencializar suas capacidades de socialização, identidade e autonômia, realizando-o progressivamente com mais crianças, com seus professores e com demais profissionais da Unidade Escolar, demonstrando suas necessidades e interesses; ● Identificar e enfrentar situações de conflitos, utilizando seus recursos pessoais, respeitando as outras crianças e adultos e exigindo reciprocidade; ● Valorizar ações de cooperação e…

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaara Boituva. Outubro/2014 RELATO DE OBSERVAÇÃO Localização: Trabalho Escola Municipal de Ensino Fundamental Cel. José Campos de Arruda Botelho Endereço: Rua São João, n° 126- Centro- Boituva- SP Ambientes educativos escolares encontrados: Escola de Eduacação Infantil ”Infantilandia Pee Wee”, Escola de Educação Infantil

elaboração, em grupo, de um relatório, resultado da observação participante do gestor ou da gestora sobre os problemas e necessidades encontrados na escola relativos à liderança, trabalho de equipe, comunicação, gestão de conflitos e que demandam intervenção propositiva do núcleo gestor. O relatório compreenderá três partes articuladas entre si: • A primeira parte mostrará as informações coletadas da observação – participante do cotidiano escolar no levantamento de situações problema…

iniciais do Ensino Fundamental, nas disciplinas pedagógicas para a formação de professores, assim como para a participação no planejamento, gestão e avaliação de estabelecimentos de ensino, de sistemas educativos escolares, bem como organização e desenvolvimento de programas não- escolares. OBJETIVO GERAL Destacando o que prevê a legislação em vigor e atendendo ao que dispõe os Pareceres CNE/CP n 05/2005 e 03/2006 e a Resolução CNE/CP n 01/2006 que institui Diretrizes…

orientação do /2013SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA......................................................................... ESPAÇO FÍSICO.............................................................................................. CONDIÇÕES MATERIAIS DA ESCOLA.......................................................... FUNCIONAMENTO (ROTINA DA…

Cuiabá – MT Fone: 84679331 O aluno está matriculado na EMEB FRANCISVAL DE BRITO cursando o __ ° Ano do ___° ciclo no período ___________. RELATO DE CASO -A entrevista com os pais acontecerá em espaço propício, reservado, preferencialmente dentro da Sala de Recurso Multifuncional, sem a presença da criança. As seguintes informações necessitam estar no relato de caso, além de outras que considerar relevantes: - Aspectos…

|Apresentação do estagiário na unidade escolar....................................................... | | |Concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil........... | | |Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil......... | | |Conhecimento do planejamento de aula e observação da prática docente na…

....4 2. CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR.......................................................5 2.1 HÍSTORICO DA ESCOLA CAIC JOVEM AILOR LOTÉRIO..................................5 2.2 PERFIS DA COMUNIDADE.................................................................................6 2.3 ESPAÇOS FÍSICO DA UNIDADE..........................................................................7 3. ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO...........................................

Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 07 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 09 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 10 * 1 INTRODUÇÃO A realização do estágio com base em observações em gestão escolar está diretamente relacionada…

Supervisionado III, do curso de Pedagogia da Universidade Católica de Brasília que teve o objetivo analisar a organização e o processo pedagógico de uma instituição de ensino. Onde foi vivenciado a pratica em sala de aula, participando de atividades de observação e regência na Educação Infantil nas turmas de 4 e 5 anos. O estagio foi feito no Colégio Maristinha Pio XII localizado na L2 sul na quadra 609, Asa Sul , Distrito Federal - DF. Realizada o total de 100 h, no período de 08…