Observação Do Desenvolvimento De 2 A 4 Anos

..... .....1 2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................ .....3 2.1 ATIVIDADES DE ESTUDO, PESQUISA E REFLEXÃO TEÓRICA ...................... .....3 2.1.1 Atividade 1............................................................................................................. .....3 2.1.2 Atividade 2............................................................................................................. .....4…

PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO: Escola: E.E.F.M Disciplina: Educação Física Professor: Jansen D’Lagardere Série: 1º e 2º ano Turmas: “A” e “B” Datas: Duração: 50min. Tema central: Atividade Física e Saúde. Horário: 7h00min às 7h50min/7h50min às 8h40min/8h40min às 9h30min/10h30min às 11h20min. 2. PLANO: Objetivos Conteúdo Programático Recursos Ao final da aula o aluno deverá ser capaz de: Definir o conceito de saúde; Conhecer de forma geral os

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades ocorridas no Estágio Supervisionado I – FACITEC, com a orientação da Prof.ª Iêda Maria Costa Melo. O estágio foi realizado na Escola BEM- ME- QUER, no período de 10a 24 de março do ano de 2011. O Estágio Supervisionado visa criar condições para que os alunos de pedagogia desenvolvam uma visão global da prática escola. O presente documento esclarece todo o processo ocorrido durante o estágio, bem como relatórios e…

Escolar, realizado, na Escola de Cidadania João Luciano, situada no Distrito de Assis-Crateús/CE, no período de 09 de agosto a 06 de novembro do ano de 2014. Este relato contém a fundamentação teórica e prática que serviu como base para a efetivação da trajetória percorrida durante o estágio, assim como as descrições de todo o processo de 20 horas de observação e de 40 horas de regência, totalizando 60 horas de experiências agregadas ao currículo do curso. O objetivo deste trabalho está…

Clara Regina Rappaport Wagner da Rocha Fiori Cláudia Davis Psicologia do Desenvolvimento Volume 1 Teorias do desenvolvimento Conceitos fundamentais Coordenadora: Clara Regina Rappaport IiIiIiIiIiIiUI Iifl Nt1729 (€O(iUO ft F1'j (€DIITO ÍPEGÓGIICI E ILTDIRIO 4 Sobre os Autores: ('loro Rei,'ino Rappapori ' Professora Titular de Psicologia do Desenvolvimento da Faculdade de Psicologi das Faculdades Metropolitanas Unidas de São Paulo. Mestre cm Psicologia do…

Belieiro Malvezz Euclides da Cunha – BA2011 Sumário 1-CARACTERIZAÇÃO SOCIO-INSTITUICIONAL 1.1- CRAS lutando por uma sociedade melhor ANEXO I – PLANO DE ESTÁGIO 1-IDENTIFICAÇÃO 2- JUSTIFICATIVA 3-OBJETIVOS 3.1 Objetivo Geral 3.2 Objetivos Pedagógicos 4-SUPERVISÃO ACADEMICA 5-ORIENTAÇÃO ACADEMICA 6-AVALIAÇÃO ANEXOS II Ficha de supervisão de campo e acadêmica II Ficha de supervisão de campo e acadêmica ANEXOS III Ficha de acompanhamento do…

Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 –…

UNIP – Universidade Paulista Psicologia – Desenvolvimento Ciclo Vital Trabalho de Observação Período Sensório Motor: 0-2 Anos Santana de Parnaíba 2014 OBSERVAÇÃO 1 Nome/Sigla: GSM Idade: 11 Meses • A criança engatinha em seu espaço de lazer. • Olha e sorri, em seguida pega uma boneca para mostrar. • Se equilibra nas cadeiras para ficar de pé. • A criança tentar dar os…

procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, desenvolvimento de investigação da realidade, de atividades práticas e projetos de intervenção. 1.1) Objetivos do estágio a) Observar a instituição escolar (campo de estágio e de atuação profissional); b) reconhecer as semelhanças e diferenças entre os diversos anos (6º ao 9º ano) na disciplina de Língua Portuguesa; c) analisar, criticamente, a situação de ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa no Ensino…

rãs-touro, entre outras. O macho é sempre menor do que a fêmea. O peso do animal varia em média de 200 g para a fêmea e 60-70(?) g para o macho. Já quanto à longevidade, eles costumam viver entre 15 a 20 anos, porém isso depende de vários fatores, então costumamos assumir uma estimativa de 5 a 20 anos. A qualidade dos ovos cai à medida que o animal envelhece, e para fazer os experimentos em embriologia, um animal de 15 já é considerado velho. Eles são animais estritamente aquáticos, e…