Observação De Uma Sala De Aula

secretaria, salas da direção, coordenação, sala dos professores, lactário mais quatro salas de aula. Sendo 02 de berçário I que comportam 21 crianças por sala, e as outras (2) 27, cada berçário II com 03 professoras em sala. Já no 2° piso tem 06 salas e 02 banheiros, 03 salas de MG I e 03 de MG II, as de MG I tem 02 professoras cada e a MG II apenas 01 professora e todas trabalham em período integral já na salas de aula observando as atividades desenvolvida com as professoras na…

que me deram em minha vida e me fizeram saber a importância da vida em todos os aspectos e pela tolerância e paciência nos momentos difíceis. A minha mãe companheira e parceira nos momentos bons e desafiadores. A todos os meus amigos e colegas de sala que participaram do aprendizado e experiências de vidas, durante o período em que estivemos juntos em busca de um mesmo objetivo. E também aos professores que nos ajudaram muito para que todos os objetivos fossem alcançados, pois sem…

Introdução 2 2 ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO 3 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA: 3 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA (S) CLASSE (S) ACOMPANHADA (S) 4 2.3 QUANTO AO PROJETO DE ENSINO DA ESCOLA 5 2.4 QUANTO À ATUAÇÃO EM RELAÇÃO AO ENSINO DE MATEMÁTICA NA SALA DE AULA 5 2.5 QUANTO À ATUAÇÃO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO À APRENDIZAGEM 6 2.6 REFLEXÕES SOBRE A OBSERVAÇÃO 6 3 ATIVIDADES DE COPARTICIPAÇÃO 7 3.1 QUANTO AO PLANEJAMENTO DA AULA 7 3.2 QUANTO À COPARTICIPAÇÃO DAS AULAS 7…

suscitados pela realidade em sala de aula; Caracterizar a natureza e os objetivos do estágio curricular supervisionado. Elaborar e apresentar relatórios sobre atividades de estágio. 3. Orientações 3.1 O processo de estágio O processo de estágio atende à quantidade de horas determinada no Projeto Pedagógico e nas Diretrizes Curriculares Nacionais de cada Curso. O estágio na escola destina-se ao exercício da prática profissional compreendendo as funções de observação e prática de docência.

ao nosso redor. Notadamente no ambiente escolar, ao ampliarmos nossa observação essas diferenças são ainda maiores elas se multiplicam e se categorizam em etnias, crenças, culturas, visões políticas, comportamentos, etc. Observei no estágio que os alunos tinham uma dificuldade de lidar com as diferenças, o preconceito com os colegas negros era latente ainda que dentro da inocência infantil. Basta perguntar em uma sala de aula quem é negro, as crianças dizem ser brancas, morenas, mas nunca negra

de estágio vivenciado pelo aluno estagiário Idjarrury Gomes Firmino, no Colégio Estadual Cianorte, com a turma do 1º ano C do Ensino Médio na cidade de Cianorte, PR. O estágio se dividiu primeiramente em um planejamento, depois em um período de observação e por fim um período de regência. Em meio á estas experiências, foi feita pelo aluno uma reflexão acerca da relação professor – aluno, onde o aluno expõe suas dúvidas e respostas a cerca deste tema. PALAVRAS-CHAVE: Educação,…

da Educação Infantil. * Apresentação do estagiário aos professores da Educação Infantil * Planejamento de aula, desenvolvimento, observação da prática docente e avaliação da aula ministrada. * Observação de aula na Educação Infantil, com foco na rotina diária, espaço/ estrutura física e exposição de trabalhos. * Desenvolvimento e avaliação da aula ministrada. Considerações Finais....................................Pág. 9 e 10 Referências…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II WEB AULA - UNIDADE 2 WEB AULA 1 Unidade 2 – Estágio Curricular Obrigatório II ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO A CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO NO 5º SEMESTRE É DE 150 HORAS DIVIDIDAS NAS SEGUINTES ATIVIDADES: ATIVIDADE 1 - APRESENTAÇÃO – carga horária 04 horas Você deve levar a carta de apresentação à escola que pretende realizar o estágio. Depois, converse com o diretor ou responsável pela escola e solicite autorização para realização das…

Atividade 7 – Conhecimento do planejamento de aula e observação da prática......................19 Atividade 8 – Observação de aula na Educação Infantil..........................................................23 Atividade 9 – Observação do espaço destinado a Educação Infantil........................................26 Atividade 10 – Observação de brincadeiras desenvolvidas......................................................28 Atividade 11 – Observação de roda de…

Tipo de Observação (livre ou estruturada): livre Local: escola Data: 14/05/2014 Horário de Início: 08h30min Horário de Término: 11h45min Objetivo Geral: investigar a interação social de crianças de 7 a 11 anos no 2° ano de escola Atividade observada: 2 aulas de informática, 2 aulas de educação física e 2 aulas de artes. Participantes: 16 crianças, sendo 7 meninos e 8 meninas 1º professora de Informática nas 2 primeiras aulas. 2º professora de Educação Física 2…