Observação De Eja

dizem que o aprendizado de uma língua estrangeira juntamente com a língua materna é um direito de todo cidadão. Por isso o ensino e aprendizagem de inglês na EJA também seguem os princípios da LDB e dos PCN’s. O interesse pelo tema foi compreender como esse ensino estava sendo repassado aos alunos da Educação de Jovens e Adultos através da observação e descrição da prática dos professores de inglês e da aprendizagem descrevendo o perfil dos alunos dessa modalidade de ensino da educação…

E ADULTOS (EJA)OS (EJA PARA ALUNOS(AS) DAS TURMAS: 2011/08 - 2012/01 - 2012/05 - 2012/08 A disciplina de Estágio Supervisionado, no curso de Licenciatura em Pedagogia EaD, do Centro Universitário Internacional UNINTER, está relacionado as ações que envolvam a Docência na Educação de Jovens e Adultos (EJA) com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino e aprendizagem do estudante que não teve a oportunidade de frequentar a escola em idade adequada, assim como a observação…

acadêmico observará aulas em duas turmas de cada etapa da EJA- ensino Médio, na carga horária semanal da turma. Serão ao todo, portanto, 4 (QUATRO) turmas observadas. Atividades que os acadêmicos realizarão na Escola: Ele poderá auxiliar o professor em resolução de exercícios, conforme interesse deste; Construirá relatórios das atividades de observação de aula (um relatório pra cada bloco de aulas); Fará pesquisas: Junto aos Alunos das turmas da EJA-MÉDIO de todas as turmas do…

PROJETO AULA DE CAMPO – TERESINA – PIAUI TÍTULO: Enriquecendo o conhecimento PÚBLICO ALVO: Alunos da EJA 1a, 2a, 3a e 4a etapa. AREA DE ABARNGÊNCIA: História, Geografia, Língua Portuguesa, Artes, Matemática e Ciências. DATA: 08 DE JUNHO DE 2013. APRESENTAÇÃO Lugar de aprender não é apenas na escola. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) destaca a importância de os alunos conhecerem e valorizarem as características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e

Centro Educacional Brasil Central QNE 24 Lotes 06/10 Avenida SAMDU Norte - Taguatinga/DF Fones: 3354-0046/3354-0048 ATIVIDADE PROGRAMADA Curso: EJA – Educação de Jovens e Adultos – Ensino Médio Disciplina: Artes Aluno (a): _________________________________________________________ Data:________/_________/___________ RG: ____________________________ I – Faça uma pesquisa e em seguida o resumo dos seguintes temas referente ao seu módulo: Módulo I - Tema: OS PERÍODOS DA ARTE…

Supervisionado descreve as características e práticas observadas, durante a primeira etapa da disciplina de Estágio I, estágio de observação, em sala de aula com alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) conforme exigência legal do Curso de Licenciatura em Biologia. O presente relatório de estagio supervisionado de observação tem como objetivo relatar a observação realizada na Escola Estadual Professor José Ignácio de Souza, observando a metodologia utilizada em sala de aula pelo…

RELATÓRIO DE PESQUISA REALIZADO NA EJA O presente trabalho foi executado na Unidade Escolar Prof.ª Maria do Carmo Revendosa da Cruz localizada no bairro Dirceu Arcoverde I na região sudeste de Teresina-PI, com a finalidade de obter informações sobre a modalidade da educação de jovens e adultos, tais como é o processo de ensino-aprendizado, participação do corpo escolar com os mesmos e a interação dos alunos com a escola. A pesquisa foi realizada em 2 (dois ) dias, sendo o primeiro dia para

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) CURITIBA 2015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO DOVENS E ADULTOS (EJA) Relatório de Estágio Supervisionado- Educação de Jovens e Adultos (EJA) apresentado à UTA: Educação e Trabalho-Fase I no curso de Pedagogia Tutor Local: Pólo de Apoio: CURITIBA 2015 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Desenvolvimento

Reflexões de observação em EJA 08/05/2013 Nesse dia, foi o meu primeiro contato com a EJA. Fiquei ansiosa desde o momento em que observação foi proposta. Ao chegar na escola, fiquei em uma turma de 6º e 7º ano. Tomei o meu lugar e apenas olhei. Vi rostos cansados e desanimados, mas mesmo assim, vi que cada um ali fazia o melhor. Confesso que estranhei muito, pois achei totalmente diferente das experiências que foram propostas dentro da universidade. Não consegui me comunicar muito bem com

para a obtenção de título de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Pernambuco – UPE. Orientador: Prof. Diego Pires Rocha. SURUBIM – PE 2014.2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DIÁRIO DE CAMPO 04 3 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA EJA 06 4 OBSERVAÇÃO DE AULAS 08 5 ENTREVISTAS 09 6 REGÊNCIA DE UALA 10 7 ANÁLISE DE PESQUISA DE CAMPO 11 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 9 REFERÊNCIAS 14 ANEXO(S) E APÊNDICE(S) 1 INTRODUÇÃO O presente relatório de Estágio Supervisionado I foi…