Observação De Crianças 2 á 6 Anos

A CRIANÇA EM DESENVOLVIMENTO São José dos Campos 2015 Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia A CRIANÇA EM DESENVOLVIMENTO Trabalho de observação apresentado para disciplina de Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital, sob orientação do Professor Rodrigo D’Onofrio. São José dos Campos 2015 SUMÁRIO Introdução.....................................................................................................................3 Dados da observação.......

................................4 2.OBJETIVOS GERAIS............................................................................5 3.DESENVOLVIMENTO...........................................................................6 3.1.CARACTERIZAÇÕES DA INSTITUIÇÃO...........................................6 3.1.2.ESTRUTURA FISICA DA ESCOLA..............................................6 3.1.3.ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA ESCOLA.....................6 e 73.2.ATIVIDADES…

específicos..................................................................................... 12 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 18 2.1 CONDIÇÕES DA INFÂNCIA... 18 2.2 RELAÇÃO MÃE DE BEBÊ. 21 2.3 FASES PSICOSSEXUAIS... 24 2.4 ESTÁGIO NÃO OBJETAL... 27 2.5 PERCUSOS DO OBJETO... 27 2.6 ESTABELECIMENTO DO OBJETO LIBIDINAL... 28 2.7 DESENVOLVIMENTO MOTOR... 28 2.7.1Perfil do comportamento de uma criança de 18 meses... 29 2.8 DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E SENSÓRIO MOTOR.... 33…

Metropolitana Para Desenvolvimento Da Educação e Cultura Faculdade de Ciências Agrárias e Saúde Curso de Graduação em Psicologia Maíra Valeria Almeida Mariana Jesus da Cruz Castro Lindinei de Jesus Barbosa Hilário Observação do Comportamento Infantil Lauro de Freitas 2015 Observação No Comportamento Infantil Maíra Valeria Almeida Mariana Jesus da Cruz Castro Lindinei de Jesus Barbosa Hilário Lemos Trabalho apresentado à disciplina Desenvolvimento Humano I,…

Profa. Jaqueline Delgado Paschoal LONDRINA 2010 SUMÁrio 1 INTRODUÇÃO 03 2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR 04 3 DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INTANTIL DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA ........................................................ 06 4. INTERVENÇÕES 09 5. CONCLUSÃO 12 6. REFERÊNCIAS 13 7. ANEXOS 14 ANEXO 1 – Livro Os Três Porquinhos 15 ANEXO 2 – Livro A Roda do Ônibus 16 ANEXO 3 – Boca de Palhaço 17 ANEXO 4 –…

Apresentação Introdução - Caracterização da escola Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 - Encontro presencial 1 Atividade 2 – Entrega de documentos – Conhecendo a escola Atividade 3 – Análise do PPP Atividade 4 – Encontro presencial 2 Atividade 5 – Observação de aulas no curso Normal Atividade 6 – Entrevista com alunos Reflexão Referências Bibliográficas Apresentação Meu nome é Jaqueline Pimentel Berk, nasci em Niterói em…

Indicatti, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp, Profa. Mirella Villa de Araújo Tacununva da Fonseca, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas na Escola de Educação Infantil Criança Sapeca. Caxias de Sul 2012 SUMÁRIO |Cronograma do Estágio Supervisionado……………………………………... |02 | |Ficha de Identificação do Aluno………………………………………………..

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - EAD PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE Fabiana da Silva Andriotti Mariani de Moura Soeli Esberce Siqueira PASSO FUNDO, NOVEMBRO 2011 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - EAD PESQUISA E PRÁTICA PEGAGÓGICA OBSERVAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE Relatório avaliativo de observação na prática docente, inserção em classe de educação infantil e ensino fundamenta…

da disciplina de Estágio Supervisionado Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Lucélia-SP 2014 SUMÀRIO Ficha de identificação do aluno--------------------------------------------------4 Introdução--------------------------------------------------------------------------------5 1-Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado-Ensino Fundamental--------------------------------------------------6 1.1 Observação e interação na…

Piaget. Após a observação de uma criança e identificando suas características, os estágios (sub estágios) por fim identificou as diferenças e semelhanças entre a teoria e os resultados obtidos. Esse trabalho é de alta relevância para a formação acadêmica, com o intuito de compreender o desenvolvimento infantil que se da início para o entendimento do comportamento humano. 2. INDENTIFICAÇÃO A criança observada é do sexo masculino, chama-se Davi Groza Pereira da Silva,1 ano e 6…