Observação De Crianças 2 á 6 Anos

UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) – SWIFT O DESENHO INFANTIL Campinas – Swift 2014 2 Amanda Pereira Sales RA: B83297-5 Débora Tuany de Oliveira RA: B67249-8 Edilene Cruz Dias RA: B677ID-8 Raquel Cristina F. Martinghi RA: B7578I-1 Thayse de Alencar Correia RA: B68702-9 O DESENHO INFANTIL O presente trabalho visa apresentar os estágios do desenvolvimento cognitivo da criança e analisar as fases do desenho infantil, apresentado à Prof.ª Rita, da disciplina…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL São Francisco 2013 MARÍLIA SOARES RAPOSO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos…

GRUPO: Analise sobre os Direitos das Crianças e a Educação Infantil Várzea Grande 2014 Adriana Cristina Leite Campos Edivete Cecon Giuliatti Dias Luciene de Souza Cebalho Silva Lucinete de Souza Cebalho TRABALHO INDIVIDUAL: Analise sobre os Direitos das Crianças e a Educação Infantil

SERRA 2012 SUMÁRIO 1-Introdução......................................................................................................5 2-Infraestrutura..................................................................................................6 3-Desenvolvimento..........................................................................................10 3.1 Desenvolvimento........................................................

comportamento de uma criança de 0-3 anos. Até três anos, o cérebro de uma criança está totalmente formado. Portanto, são diversas as capacidades de que a criança tem para usar suas habilidades. Sua capacidade mental e motora está se desenvolvimento rapidamente, o que permite a criança a, por exemplo, chutar uma bola sem perder o equilíbrio; correr, mas sem conseguir parar de repente; andar de costas; etc. Sua linguagem já está mais elaborada, portanto a criança consegue construir…

6 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado Educação Infantil: 1- Avaliação das atividades de orientação e discussão do Estágio 7 2- Apresentação da unidade escolar 3- Pesquisa no documento de registro do planejamento da Escola 9 4- Entrevista com Coordenador Pedagógico. 5- Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil. 11 6- Apresentação do estagiário aos

ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.6, n.1, p.121-134, Janeiro a Abril de 2013 A PRÁTICA DE SALA DE AULA NA ESCOLA ORGANIZADA POR CICLOS Edilamar da Silva Brandini Resumo Abordamos neste trabalho parte dos resultados da pesquisa, de cunho qualitativo interpretativo, na modalidade de estudo de caso, analisando como uma escola da rede pública estadual de ensino de Juara‐MT, organiza e desenvolve a política pedagógica de ciclos. Consideramos fundamental a…

no desenvolvimento humano. Teoria da Maturação Teoria Etológica Arnold Gesell (1880-1961) Adota uma perspectiva inatista do desenvolvimento mental, ou seja, processos mentais revelam-se por si mesmos. Em outras palavras, as ações que as crianças realizam vão fornecendo indícios sobre suas capacidades mentais. Konrad Lorez (1903-1989) Comportamentos são adaptativos portanto o ser humano tem os mecanismos adaptativos para sobreviver, ou seja, eles possuem um valor de sobrevivencia

Conceito:______________________ FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO Nome do Estagiário................................... R.A.............................................................. Curso: Pedagogia Semestre: 4° Ano: 2014 Início do estágio: ??/??/2014 Término do estágio: ??/??/2014 INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DE ESTÁGIO…

Rosana Colombo Balarde Americana/SP 2013 2 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD CURSO DE PEDAGOGIA SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado ..................................................4 Ficha de Identificação do Aluno ................................................................5 Introdução .................................................................................................6 Atividades desenvolvidas durante o…