Observação De Aulas De Matemática

ferramenta pedagógica na sala de aula; as características do ambiente escolar relevantes para o desenvolvimento das aulas; e, por fim, a prática docente em sala de aula, no decorrer do estágio assim como o ambiente escolar e sala de aula. O público alvo do referido estágio foi o grupo de profissionais de educação desse estabelecimento de ensino. Nesse contexto, o estágio aparece como uma oportunidade para suscitar o interesse de professores e de alunos que anseiam por aulas de…

INSTITUTO M-EDUCAR CONVENIADO A FACIBRA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA. MARIA ELISANJA DE MENESES SANTOS TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II CROATÁ – CE 2013 MARIA ELISANJA DE MENESES SANTOS TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E…

Escola Municipal Dr. Vicente Machado. Segunda-feira, 9 de fevereiro de 2015. Plano de aula Áreas/conteúdos: Português :Oralidade, nome,vogais(a). Descritores: D1 e D2. Competência Fazer com que os alunos reconheçam as vogais e as diferentes formas de escrita. Incentivação:Histórinha das vogais. Desenvolvimento: Oração/chamada/calendário/tempo/leitura do alfabeto/banheiro. RODA DA CONVERSA - Perguntar para as crianças se elas sabem o que são as vogais- Ver se elas…

PLANO DE AULA 1º DIA Disciplina: Didática da Matemática Tema: Matemática e literatura infantil Sub tema: uma possibilidade para quebrar a armadilha do desconhecimento matemático. Conteúdo do dia: trabalhar diferenças e semelhanças entre figuras planas (Geométricas) Recursos: * Cartazes * Papel guache * Tesoura * Régua * Xerox Procedimentos: 1º Momento * Apresentação a turma * Dinâmica da teia * Leitura e reflexão do tema 2º momento *…

INSTITUTO M-EDUCAR CONVENIADO A FACIBRA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA. MARIA ELISANJA DE MENESES SANTOS TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E MODELAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL II CROATÁ – CE 2013 MARIA ELISANJA DE MENESES SANTOS TECENDO O SABER MATEMÁTICO COM RECURSOS DA INFORMÁTICA, JOGOS E…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Araxá 2012 marly Dionisa da Silva Batista ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR

PROJETO AULA DE CAMPO – TERESINA – PIAUI TÍTULO: Enriquecendo o conhecimento PÚBLICO ALVO: Alunos da EJA 1a, 2a, 3a e 4a etapa. AREA DE ABARNGÊNCIA: História, Geografia, Língua Portuguesa, Artes, Matemática e Ciências. DATA: 08 DE JUNHO DE 2013. APRESENTAÇÃO Lugar de aprender não é apenas na escola. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) destaca a importância de os alunos conhecerem e valorizarem as características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e

JEQUITINHONHA E MUCURI – UFVJM FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS E EXATAS – FACSAE CURSO DE GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA LORENA SOUZA ANGRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I TEÓFILO OTONI 2012 ANTÔNIO MARCOS REIS DUARTE Relatório apresentado à disciplina Estágio Curricular Supervisionado I do curso de licenciatura em matemática da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri como forma de aproveitamento de…

sócio-cultural, tendo acesso ao conhecimento de mundo de maneira sistematizada. COMUNIDADE ESCOLAR: Tem como função acompanhar o trabalho dos profissionais e participar das tomadas de decisões. Estagio de Observação e Análise do Projeto Pedagógico da Escola No dia 10 de setembro às 7:00 de 2010 visitei a escola municipal pingo de gente, entreguei a carta de apresentação e conversei com a coordenadora, a mesma apresentou a escola, fiz…

LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA I- IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA II- EMENTA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IIEmenta: Aprendizagem matemática para pessoas com necessidades especiais.Inclusão de pessoas com necessidades especiais na rede regular de ensino.Visita às instituições que trabalham as necessidades especiais.Objetivos: Promover discussões a partir de teorias vivências em espaços educacionais que contemplem temáticas sobre os processos de ensino-aprendizagem em…