Observação De Aula De Matemática

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO - UEMANET CURSO DE PEDAGOGIA COMPLEMENTAÇÃO IRENE OUZA DE ABREU RELATÓRIO DE ESTÁGIO: OBSERVAÇÃO DE AULAS NO ENSINO MÉDIO São Luís 2011 IRENE SOUZA DE ABREU RELATÓRIO DE ESTÁGIO: OBSERVAÇÃO DE AULAS NO ENSINO MÉDIO Relatório apresentado à disciplina Fundamentos do Ensino Médio para obtenção de Nota. Do Curso de Pedagogia Complementação da Universidade Estadual…

OBSERVAÇÃO DO FAZER PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Objetivos da Atividade Observar a prática de docentes da Educação Infantil para descrever essa prática no relatório do estágio curricular. Verificar a relação entre professor-aluno-conteúdo abordado na situação didática a fim de analisar essa relação no relatório do estágio curricular. Refletir sobre a situação didática observada para sinalizar a prática pedagógica própria no relatório do estágio curricular. Coleta de dados Obter dados

PROFISSIONAL 1 – Nome completo: GILDERLANDIO DE ARAUJO SILVA Idade: 26 anos 3- Sexo: (___) FEMININO (X) MASCULINO 4 – Você leciona a disciplina de matemática do 6° ano ao 9° ano do Ensino Fundamental no ensino regular? (___) SIM (X) NÃO Obs.: Caso sua resposta seja NÃO no item 4, siga para o item 9. 5 – Há quanto tempo você leciona a disciplina de matemática do 6° ano ao 9° ano? ________ anos ______ meses 6 – Em qual(is) Rede(s) de Ensino você trabalha? (___) Municipal (___)…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Rodrigo Corrêa de Godoy Camargo Professor Orientador Evaldo Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD180) – Estágio Supervisionado II 13/12/2014 RESUMO Uma das maiores dificuldades na docência de Matemática é auxiliar o aluno na transferência do abstrato para o concreto. Conteúdos como trigonometria, necessitam de habilidades como visualização e noções de espaço forma, interpretação de situações problemas e…

PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: Brinquedos e Brincadeiras ANO: Pré I JUSTIFICATIVA: Acredita-se que brinquedos e brincadeiras são ingredientes vitais para uma infância sadia e para um aprendizado significativo, através da brincadeiras a crianças atribui sentido ao mundo, se apropria de conhecimentos, reconhece a cultura brasileira, resgatando brincadeiras, jogos e cantigas de roda. OBJETIVOS: Desenvolver um trabalho interdisciplinar de maneira prazerosa, regatando…

GREIN RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PRÁTICA DE ENSINO DE MATEMÁTICA II MAFRA, SC 2015 AMANDA PATRICIA KRZESINSKI GREIN RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PRÁTICA DE ENSINO DE MATEMÁTICA II Relatório de estágio, apresentado como exigência parcial para obtenção de nota na disciplina de Estágio Supervisionado, Prática de Ensino de Matemática II, do curso de Licenciatura em Matemática, ministrado pela Universidade do Contestado – UnC, Campus…

FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL Matemática Professor: Carlos Barros MARIA DAYANE BERNARDO P.DE LIMA TCD - Trabalho de Conclusão da Disciplina. Planejamento de aula de matemática articulado com as demais disciplinas. BREJÃO- PE 2013 FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL MARIA DAYANE BERNARDO P. DE LIMA Planejamento de aula de matemática articulado com as demais disciplinas. …

Reconhecer a escrita como, auxilio de memória, registro de fatos, fonte de informações, transmissão de idéias; .Valorização da leitura como fonte de prazer e de entretenimento. Objetivos gerais- Matemática. Estabelecer noções matemáticas através da sistematização de atividades realizadas no cotidiano da sala de aula, nas quais as crianças lidem com quantidade, noções de números, geometria, grandezas e as medidas. .Utilizar a contagem e a noção de quantidade através de jogos,…

Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................9 3 – Plano de Aula.........................................................................................

Pontifícia universidade Católica do Rio Grande do Sul Aluna: Daniela Camboim Siqueira Turma: 127 Relatório de Observação Introdução Este trabalho pedagógico desenvolvido na escola, Adventista do Partenon, tem o objetivo de analisar tanto o ensino e a prática profissional, e à aprendizagem dos alunos com o ensino de Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, e realizar uma análise reflexiva sobre a prática observada com base na teoria estudada