Observação De Aula De Alfabetização

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA Plano de Aula Profa. Ma. Ausdy Castro dos Santos Didática ARARAS – SÃO PAULO 2012 Sumario: 1. Introdução........................................................................ 2. Diferença entre didática teórica e…

você já não possui uma vivência escolar que lhe possibilite dizer, por exemplo, como deve ser a postura de um professor? Pois bem, antes de iniciar este curso de licenciatura, você já passou um tempo considerável de sua vida dentro de uma sala de aula. Mas essa inserção no contexto escolar, até então, era a de um aluno. Ao iniciar o Estágio Supervisionado espera-se que você se desligue desta “postura de aluno” e comece a observar a escola e todo seu contexto pela ótica de um…

crenças, descrever práticas e artefatos, revelar comportamentos, interpretar os significados e as ocorrências nas interações sociais entre os membros do grupo em estudo.” (p.741) 5. Principais Técnicas de coleta de dados e suas descrições “(...) observação participante, entrevista, história de vida, autobiografias, práticas interacionais de coleta de dados (...). Equipamentos como lápis e papel, gravadores, filmadoras, laptops, computadores, bancos de dados etc. são usados para…

Pedagogia ofertado pela Facinter no Pólo de Bom Jesus – RS. A escola procura Interagir com professores e comunidade escolar para entender os passos da pré-alfabetização relacionados à leitura e escrita, embasado na experiência de outros profissionais da educação, e proporcionar a nós estagiários e conhecimento e sua utilização prática para planejar as aulas futuras. Considera-se como Educação infantil, o período de vida escolar em que se atende, pedagogicamente, crianças com idade…

considerando tanto as relações que se passam no seu interior com seus participantes, quanto às suas relações como instituições com o contexto imediato e o contexto geral onde está inserida; abranger não apenas a preparação e o trabalho em sala de aula e sua avaliação, mas todas as atividades próprias da vida da escola, incluindo o planejamento pedagógico, administrativo e financeiro, as reuniões pedagógicas, os eventos com a participação da comunidade escolar e a avaliação da…

Antonia Nunes da Silva Maria do Espirito Santo R. Monteiro Rosimar Pereira da Silva A importância dos Jogos no Processo de Alfabetização 1º de Março 2015 Antonia Nunes da Silva Maria do Espirito Santo R. Monteiro Rosimar Pereira da Silva A importância dos Jogos no Processo de Alfabetização Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia Licenciatura da Faculdade Instituto Educacional América, como requisito parcial de avaliação da…

ALFABETIZAÇÃO COM HITÓRIAS EM QUADRINHOS Bruna Beatriz de Lima¹, Paula Bernardi Santos², UNIVAP - Universidade do Vale do Paraíba/Faculdade de Educação e Artes, FEA, Rua Tertuliano Delphin Jr. 181, Jardim Aquarius, CEP: 12246-080. ¹paulinha_bs_@hotmail.com ²bruna.beatrizlima@hotmail.com Resumo - Ao nascer o bebê é exposto a um mundo totalmente letrado e ao passar dos anos, devido a sua curiosidade e a fatores culturais e naturais, ele cresce e se torna uma criança envolvida…

aspectos históricos e teóricos relacionados à Educação Lúdica no desenvolvimento infantil. • Compreender o conceito de Brincar, de Brincadeiras e Ludicidade e sua importância na formação da criança; • Integrar a Educação Lúdica no processo de Alfabetização e Letramento; • Repensar o ensino num enfoque construtivista e não apenas conteudista; • Confeccionar brinquedos e aprender brincadeiras recreativas. Desenvolvimento A realização deste projeto far-se-á ao longo deste…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO. RESUMO Ao se tratar de assunto como dificuldade de aprendizagem, temos o instinto de imaginar algo do tipo, “incapacidade” do indivíduo para realizar uma atividade qualquer. Esse trabalho tem o objetivo de analisar através de uma pesquisa bibliográfica as dificuldades de aprendizagem de leitura encontradas por alunos da alfabetização. Palavras – chave: Dificuldade de aprendizagem. Leitura. Alfabetização.…

Interação Social no Processo Ensino Aprendizagem da Alfabetização de alunos com Síndrome do X Frágil DELIMITAÇÃO DO TEMA: A Interação Social no Processo Ensino Aprendizagem da Alfabetização de alunos com Síndrome do X Frágil do ensino fundamental da rede pública municipal de Içara-SC. RELEVANCIA DO TEMA: A importância desse estudo está no fato de que o tema é pouco estudado, não se sabendo ainda de forma clara, como intervir com estes alunos em sala de aula e como melhor auxiliar no…