Observação De Atividade Fisica

Plano de Ensino Curso: Educação Física - Licenciatura Disciplina: Estágio Supervisionado Curricular obrigatório no Ensino Fundamental Carga horária semanal: 6 Ano: 2014 Turma: 6º PERÍODO MATUTINO E NOTURNO (EFM6 e EFN6) Nº total de estagiários em 2014/2: 60 alunos (30 + 30) Carga horária total: 120 Professor articulador de Estágio: Thiago da Silva Machado Professor de estágio: Thiago da Silva Machado e-mail: tmachado@catolica-es.edu.br tel: (27) 3331-8532 Coordenadores:…

Fortaleza, 26 de junho de 2012. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM LÍNGUA PORTUGUESA CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DIA 08/05/12 Primeiro dia de observação. DIA 15/05/12 Segundo dia de observação. DIA 22/05/12 Terceiro dia de observação. DIA 29/05/12 Quarto dia de observação. DIA 05/06/12 Quinto dia de observação. DIA 12/06/12 Conversa com o professor responsável pela disciplina observada e com o Núcleo Gestor da Escola.

DVAIR MÁRIO DA SILVA CRUZ RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA PRÁTICA PEDAGÓGICA I GOIANA-PE 2014 DVAIR MÁRIO DA SILVA CRUZ RELATÓRIO DE OBESERVAÇÃO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISÍCA PRÁTICA PEDAGÓGICA Relatório apresentado para a disciplina Prática pedagógica, ministrada pela

EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ALUNA: GILCILENE JESUS DA SILVA De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Licenciatura, o estágio supervisionado é um processo de transição profissional, que proporciona ao estudante a oportunidade de treinar, sob supervisão de um profissional da área. O estágio é um momento de formação profissional e constitui parte integrante da estrutura curricular da habilitação cursada, não é uma…

conteúdos, exercite-se em produzir o conhecimento e coloque em exercício as sugestões teóricas aprendidas ao longo do curso, complementando, assim, a sua formação acadêmica, agindo em consonância com o Estágio Supervisionado Obrigatório e com as atividades próprias do trabalho docente. A disciplina enfatiza a valorização da inserção no campo da ação docente como o modo de garantir uma aprendizagem efetiva, sendo que o sentido verdadeiro do aprender inclui a prática contextualizada do…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .................................................................................05 3.1 DEFICIÊNCIAS.............................................................................................................05 3.1.1 Deficiência Fisicas........................................................................................................06 3.1.2 Deficiência Visual…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA COLEGIADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO EQUILÍBRIO EM CRIANÇAS DE 5 ANOS DE IDADE MANAUS – 2011 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA COLEGIADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO EQUILÍBRIO EM CRIANÇAS DE 5 ANOS DE IDADE Projeto de Pesquisa apresentado pela

como ferramenta motivadora Projeto apresentado a Universidade Paulista – UNIP, do Curso de Letras/Espanhol, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina de ensino: Observação e Projeto. Santa Bárbara do Sul - RS, Janeiro 2013 SUMÁRIO 1. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO........................................................... 1.1 Localização............................................................................................ 2.…

Unidade Escolar Oto Martins Veloso Disciplina: Educação Física Série: Ensino Infantil Turma: A Professora: Maria Giceli Estagiário (a): Maria Edna N° de alunos: 26 Duração: 30 minutos 1º Plano de Aula OBJETIVOS: • Conhecer as partes do corpo de forma lúdica de modo que o aluno possa apropriar-se desse conhecimento para adquirir uma consciência corporal, respeitar a si e aos outros, e assim, aprender de forma descontraída e prazerosa. CONTEÚDO: Brincadeiras…

INICIAIS 13 OBSERVAÇÃO NA ESCOLA PARQUE CIDADÃ LEONEL DE MOURA BRISOLA 26 CONCLUSÃO 30 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 31 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações do Estágio Curricular Supervisionado – Módulo V, realizado no ESCOLA PARQUE CIDADÃ LEONEL DE MORUA BRIZOLA, no primeiro semestre de 2008 para o curso de Pedagogia – Módulo V - da Universidade do Norte do Paraná – UNOPAR. O presente tece considerações sobre a…