Observação De Artes Visuais

juntamente com a professora de artes comemoram algumas datas, como dia dos pais, mães etc. Nessas datas, é utilizado um toca CD juntamente com uma caixa amplificadora onde os alunos curtem música eletrônica, sertanejo, rock entre vários estilos. Esse campo de estágio é freqüentado por professores efetivos, eventuais, a diretora Sra. Maria de Fátima, O vice diretor Sr Ayrton, o coordenador Sr Werner, uma inspetora de alunos, duas faxineiras, dois alunos deficientes visuais e secretárias…

PLANO DE AULA - ENSINO FUNDAMENTAL EDUCAÇÃO ARTÍSTICA OBJETIVOS GERAIS * Através do ensino das Artes, desenvolver o potencial criador do educando e levá-lo a compreender as diversas modalidades envolvidas (Artes Plásticas (Artes Visuais), Artes Cênicas (Teatro, Mímica), Música (Dança – Expressão Corporal) e Desenho (Geométrico, Técnico e Livre)); * Concorrer para formação harmônica e integral do aluno, oportunizando situações de: percepção, conhecimento, criatividade e…

UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA RODRIGUES DA CONCEIÇÃO MORAES TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM IV: PROJETO EDUCACIONAL: PROJETANDO ARTE NA EDUCAÇÃO CARIACICA – ES 2013 Projetando arte na educação Escola: Centro educacional Vinícius de Moraes Ensino: Infantil nível II Turma: 4 a 5 anos Com a ajuda da professora: Graziela Estagiária: Maria Rodrigues da Conceição Moraes Período:

Resumo de Artes - 1º e 2º texto do livro 1º Texto AS ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO Atualmente, as Artes, em suas diversas manifestações, são um componente curricular obrigatório nas escolas de todo o nosso país. “Não é possível uma educação intelectual, formal ou informal, de elite ou popular, sem arte, porque é impossível o desenvolvimento integral da inteligência sem o desenvolvimento do pensamento divergente, do pensamento visual e do conhecimento presentacional que…

contribua no processo de aprendizagem da criança, aprimorando sua criatividade. Palavras-chave: Composição; criatividade; técnica. 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Tendo como base de pesquisa o processo de ensino aprendizagem em artes visuais torna-se necessário o desenvolvimento metodológico envolvendo a composição, equilíbrio e proporção do desenho como fonte inspiradora no processo criativo enriquecendo o aprendizado e influenciando a criação dentro da sala de aula…

Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes? 2014 do Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Estética Artística, sob a orientação do Professor: ARETHUSA ALMEIDA DE PAULA BARRETOS / SP 2014 Conceito Clássico Da Arte ARTES Conceito grego simplicidade, humanismo, nacionalismo, equilíbrio e moderação. A arte é um conceito que abrange toda a criação realizada pelo homem. Platão a arte como sombra da sombra. Obras de arte tem finalidade de transmitir a essência…

SAÚDE E CIDADANIA PLANOS DE AULA Aline Conradi 5º semestre A BOITUVA 2015 Plano de Aula – Artes para o Ensino Fundamental (4º ano) 1) Tema: Filme “A Ilha das Flores” – Arte na conscientização social 2) Duração: Aula de 50 minutos 3) Conteúdos: • Artes visuais; • A arte como expressão e comunicação dos indivíduos; • A arte na sociedade, considerando os produtores em arte, as produções e suas formas de documentação, preservação e divulgação em diferentes culturas e…

CONECTADO PEDAGOGIA alana santos freitas Artes Visuais Ariquemes 2014 Introdução Neste trabalho analisaremos a vida e obra de um artista de artes visuais e compreenderemos o porquê a arte é fundamental na vida do ser humano levando a diversas transformações, mostrando que cada indivíduo possui capacidade de criar, inovar e transformar, e também a importância da arte na educação, podendo mostrar o quanto a arte é importante no nosso dia-dia nos…

Projeto Brincar [pic] Estágio: MGII Eixos: • Linguagem oral e escrita; • Matemática; • Natureza e sociedade; • Artes visuais; • Música e movimento. Duração: fevereiro e novembro Faixa etária: 3 a 4 anos Justificativa: Considerando a importância do brincar na formação da criança, este projeto oferece condições para aprendizagens que ocorrem nas brincadeiras e aquelas advindas

CONTEXTUALIZADAS EM ESPAÇOS CULTURAIS Museu de Arte de São Paulo Aline Ana Tabata São Paulo 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ANCHIETA PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA OLHARES E LEITURAS CONTEXTUALIZADAS EM ESPAÇOS CULTURAIS Museu de Arte de São Paulo Aline Ana Tabata Professora: Sueli São Paulo 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................3 MUSEU DE ARTE DE SÃO…