Observação Da Aula De Eja

já são alfabetizados. A realização deste trabalho foi basicamente evidenciar as dificuldades no ensino-aprendizagem vivenciadas pelos alunos do Ensino Médio Integrado ao Ensino da Modalidade de Jovens e Adultos, através de pesquisa, leitura e observação no intuito de encontrar caminhos que possam ajudar no processo de ensino destes alunos e assim mostrar a eles formas de gostar de estudar descobrindo o mundo através, da Matemática, da ciência em especial, da leitura e…

unidade escolar .................... Atividade 3- Observação e participação em aula..................................... Atividade 4- Palestra: “ Fundamentação teórica e prática da Educação de Jovens e Adultos”................................................................................................... Atividade 5- Palestras Diversificadas............................................................. Atividade 6- Planos de Aula ....................................................

aspectos físicos, materiais e humanos dela. 05h 03 OBSERVAÇÃO DE AULAS: O estagiário deverá realizar as observações nas aulas de EJA e Educação Infantil. 30h 04 DOCÊNCIA: O aluno deverá ministrar 05 horas/aula na disciplina de EJA e Educação Infantil. A professora responsável pela sala deverá emitir um parecer geral das aulas ministradas pelo estagiário 05h 06 PESQUISA: pesquisa através de questionários com alunos do EJA sobre as aulas. 05h

o final de dezembro do mesmo ano, e o acadêmico observará aulas em DUAS turmas de cada etapa do ensino MÉDIO da EJA, na carga horária semanal da turma. Serão ao todo, portanto, 4 (quatro) turmas observadas. Atividades que os acadêmicos realizarão na Escola: Ele poderá auxiliar o professor em resolução de exercícios, conforme interesse deste; construirá relatórios das atividades de observação de aula (um relatório pra cada bloco de aulas); fará pesquisas: junto aos alunos das…

vocabulário ampliado que os ajudará na interpretação e produção textual. Este projeto trouxe uma proposta de trabalho aplicado no Centro de Educação Municipal de Camaçari, escola da rede municipal, localizada no PHOC II em Camaçari, com uma turma da EJA 3, correspondente ao 4º e 5º ano (antigas 3ª e 4ª séries) tendo alunos de faixa etária que variam entre 17 a 60 anos, a maioria em torno de 30 a 40 anos. A freqüência foi de 15 a 20 alunos o que possibilitou um trabalho mais…

Escolar na Educação de Jovens e adultos São Paulo 2014 1-INTRODUCAÇÃO A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é voltada para inserir novamente os jovens e adultos que não concluíram ou não tiveram oportunidade de frequentar e terminar o ensino fundamental e médio. O perfil de quem frequenta o EJA são jovens a partir de 17 anos que abandonaram o ensino regular (por motivos pessoais, profissionais, etc.), e de adultos que muitas vezes…

Neste arquivo, apresente os componentes de um projeto de pesquisa conforme abaixo, e, posteriormente, faça o upload para minha avaliação: Tema: Resgatando a autoestima dos educandos da alfabetização da EJA. Problema de pesquisa: Como resgatar a autoestima do aluno da alfabetização de EJA? Objetivo Geral: Reconhecer que existem vários tipos de saberes e que todos acumulam conhecimento ao longo da vida. Objetivos Específicos: Apresentar e explicar algum tipo de trabalho artesanal

de erradicar o analfabetismo no Brasil. È longa a caminhada da EJA no Brasil, passando por lei, decretos, campanhas com inúmeras denominações, mas todas almejando chegar a formação educacional que satisfaça e possibilite ao cidadão uma melhor posição perante ele e a sociedade. Dentro desta perspectiva, nos dias e 07/06/11 à 10/06/11, na Escola Municipal Francisco Sampaio, realizamos o estágio na sala de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Ao estagiarmos, buscaremos vivenciar está ação…

PEDAGOGIA COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA PROFESSORA: ZELIA ARRUDA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DA EJA DILSA CABRAL ERICA BATISTA ANDRADE JOSE ERISVANDO LILIAN DE ARAUJO RODRIGUES LUCIANA SILVA VIVIANE DE ALMEIDA SILVA CAMPINA GRANDE - PB FEV / 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho vem abordar a análise de um livro didático de Português, a saber Livro Didático da EJA - Educação de Jovens e Adultos - primeiro segmento- alfabetização

Adultos e tem como finalidade ampliar os nossos conhecimentos e para o enriquecimento da minha formação acadêmica. A observação foi feita no Ciep Carlos Drummond de Andrade, localizado em Campinho – Jacarepaguá. A comunidade do entorno, é uma comunidade carente. PRIMEIRO CONTATO Meu primeiro contato com a Unidade Escolar aconteceu no dia 26 de março de 2013, para observação no segmento Educação de Jovens e Adultos. Apresentei-me no Ciep com a minha professora Vânia…