Observação Cursiva

informações opinativas são aquelas que exprimem a concepção de um individuo a respeito de si mesmo. As fontes de informação foram classificadas em: - observação direta; - observação indireta; - relato verbal direto e indireto; - documento A observação direta refere-se ao registro de uma dada situação/fenômeno enquanto ela ocorre. A observação indireta refere-se ao uso de indícios ou pistas como informações das quais se deduzem outras informações Os relatos verbais sempre foram…

correspondente ao tema. Resumo: É a apresentação consistente e seletiva de um texto. Deve ressaltar, de forma clara e sintética, a natureza do trabalho, seus resultados e conclusões mais importantes. Deve concluir-se num texto redigido de forma cursiva, concisa e objetiva, respeitando a estrutura do original e reproduzindo, apenas, suas informações mais significativas. Não deve ser uma simples enumeração de tópicos, sendo que a 1ª frase deve ser significativa e explicar o tema…

Trabalhar as vogais com músicas. Trabalhar as noções do conteúdo no dia-a-dia da criança, explicando-a sempre que ocorrer dúvidas. Trabalhar também com jogos, brincadeira, histórias e músicas. AVALIAÇÃO Avaliação será contínua, através da observação diária da criança no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora. MATEMÁTICA OBJETIVO Estimular o raciocínio lógico, estabelecendo relações entre os conceitos: todo, parte, igual, diferente,…

ATIVIDADES de ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO de JOVENS E ADULTOS Durante o estágio realizou-se várias observações dentro de certas limitações,pois o estágio foi mais de observação do que de participação e colaboração devido ao alunos não oferecerem abertura a estranhos,eles confiam mais em seus professores.Já na última aula de observação tive um pouco mais de interação inclusive ajudando um aluno de inclusão a resolver algumas atividades de geometria.Ao longo da semana pude conhecer quase todos os alunos

que se baseou nos quatro pilares da educação e também na tendência sociointeracionista do processo de alfabetização. Justifica-se a importância da construção deste, pois assim ficamos mais inteirados para relatar como se deu o processo de observação. Os métodos utilizados foram observações em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Dentro deste pressuposto, procurou-se conviver e observar uma forma de direcionar a prática de alfabetização como uma ação…

estará analisando o papel do professor, da escola e dos alunos. O estágio supervisionado a nível de observação foi realizado na E.E Professor Frederico de Barros Brotero,estabelecimento de ensino publico no período de 16 de abril à 04 de maio de 2012, no período vespertino, foram utilizados para o estágio em sala de aula o 2° ano do Ensino Fundamental totalizando 75 horas de estágio de observação. IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO E.E.Professor Frederico de Barros…

espaço da realidade escolar seguida de planejamento e aplicação de proposta de intervenção docente, busca ainda a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo, articulando interdisciplinarmente os conteúdos, através de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, desenvolvimento de investigação da realidade, de atividades práticas e projetos de intervenção. Seu objetivo é conhecer o campo de atuação do professor dos anos iniciais do Ensino Fundamental,…

classificados; • Anúncios, slogans, cartazes, folhetos; 4. Ortografia/Gramática • Alfabeto; • Vogais; • Consoantes; • Encontros vocálicos; • Emprego de letras bastão; • Prática da escrita cursiva; • Coordenação motora fina; • (Introdução das famílias silábicas) sílabas; • Formação de palavras; • Escrita espontânea de novas palavras; • Formação de palavras; Escrita espontânea de novas palavras;

rótulos? ­ - Quais as cores do rótulo? ­ - De que é o rótulo? ­ - Qual é a marca do produto? ­ - Você conhece essa marca? ­ - Qual a data de fabricação e de validade do produto? Isto é importante? Por que? ­ - Qual é o tipo da escrita (De forma ou cursiva)? ­ - Nos rótulos, há letras do seu nome? Quais? ­- Há alguma informação no rótulo que você não entendeu? ­ - Além de letras e cores o que mais há no rótulo que você está observando? Avaliação O professor solicita as embalagens…

ESTÁGIONO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS............................................................................... 05 2.1 - Caracterização da Instituição....................................................... 05 2.2 - Caracterização da Observação.................................................... 07 2.3 - Descrição da Docência................................................................. 09 3 - CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................…