Observação Criança Brincando Na Praça

Tereza São Paulo 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 04 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina........................................................................................................05 a 07 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades…

ALEN ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. CARTA DE APRESENTAÇÃO 3. FICHA DE IDENTIFICAÇÃO 4. ROTEIRO DE RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO 5. FICHA DE ESTÁGIO 6. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO 7. ROTEIRO DE RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE REGÊNCIA 8. CARTA DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO 9. AUTO-AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 10. CONSIDERAÇÕES FINAIS 11. INTRODUÇÃO O estágio significa…

cada um 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Segundo SCHWARTZ, (2004, p.11) “Recreação é uma manifestação cultural que se caracteriza por divertir e entreter o indivíduo que dela participa. De acordo com Rousseau (1712-1771) recreação é a liberdade total da criança, não se deve obrigar o aluno a ficar quando quiser ir, não constrangê-lo a ir, quando ficar onde estar. O aluno deve ser educado por e para a liberdade. No conceito de recreação feito por Valente (1994, P.180), percebe-se que é…

currículos, programas e calendários escolares, a fim de que se constituam em instrumentos de integração, em termos de treinamento prático, de aperfeiçoamento técnico-cultural, científico e de relacionamento humano. O estágio compreende atividades de observação, pesquisa, reflexão, participação e regência, nas quais contextualiza e transversalizada as áreas e os eixos de formação curricular, associando teoria e prática. A educação infantil com formação adequada, de infra-estrutura, de…

Roberto colocou no álbum 85 selos e, para completá-lo, deverá colocar mais 162 selos. Quantos selos terão o álbum de Roberto? R: ________ _____________________________________________________________________________ 4) Descubra o nome das crianças que estão na fila para comprar o ingresso do jogo de basquete, escrevendo a altura de cada uma, da menor para a maior, em seguida escreva os respectivos nomes e desenhe o rostinho de cada uma delas no quadro abaixo: Diego- 136…

1.1. Objetivos para os nove anos de Ensino Fundamental....................................10 2. A CRIANÇA DE SEIS ANOS CHAMADA AO ENSINO FUNDAMENTAL................................................................................................15 2.1. Ensino Fundamental: a brincadeira tem que parar?.......................................18 2.2. O que permeia o desenvolvimento da criança de seis anos no Ensino Fundamental...................................................................

............................................5 Introdução .................................................................................................6 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental : 1 – Observação e Interação na Escola .................................................7 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensinoaprendizagem na Escola .......................................................................18 3 – Plano de Aula .

pensou: Será que os absurdos não são as maiores virtudes da poesia? Será que os despropósitos não são mais carregados de poesia do que o bom senso? Ao sair do sufoco o pai refletiu: Com certeza, a liberdade e a poesia a gente aprende com as crianças. E ficou sendo. (Manoel de Barros) A Educação Infantil brasileira, neste ano de 2006, após dez anos de ter sido instituída como parte da Educação Básica pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, teve uma conquista…

um excelente instrumento de apoio ao processo de intervenção pedagógica do professor, pois permite a aproximação das crianças, fortalecer o grupo e a troca de ideias, amplia a imaginação e a criatividade dos envolvidos. O presente trabalho buscou analisar o emprego de jogos como mediadores da aprendizagem, promovendo um desenvolvimento mais prazeroso e significativo para as crianças. O jogo é algo simples e ao mesmo tempo complexo, isto considerando o quanto este ato é importante e…

pelo tema e a perceber a importância desde espaço para a vida das crianças e para a sociedade. O brincar se faz urgente em nossas vidas, em especial na das crianças. Os interesses hegemônicos, considerados produtivos, da nossa sociedade estão nos transformando em adultos indiferentes quanto ao significado do brincar. De acordo com MACHADO (1994, p.21), “O brincar é nossa primeira forma de cultura” e é nas brincadeiras que a criança que se expressa, vive sua cultura e a reproduz.…