Observação De Crianças Na Fase Sensorio Motores

6. PERÍODO DE 0 AOS 2 ANOS (1ª. INFÂNCIA) 6.1 Desenvolvimento Físico e Motor Ao nascer os meninos são maiores do que as meninas em todas as dimensões corporais e ambos triplicam o peso do corpo no primeiro ano de vida acrescentando de 30 a 38 cm ao comprimento antes dos 2 anos de idade. Com isso verifica­se que a criança apresenta um rápido ritmo de crescimento; aos dois anos tem a metade da altura que terá ao completar seu desenvolvimento físico. Somente na…

Fases do desenvolvimento infantil. Observando crianças no dia-a-dia, é possível perceber que cada uma se comporta diferente da outra. Cada criança é um ser, e cada uma se desenvolve de maneira diferente. Porém, se observarmos mais atentamente também veremos que as diferenças entre cada criança também variam de acordo com sua faixa etária. Isso acontece porque cada criança e cada faixa etária se desenvolvem de maneira bem diferente. Mas isso não foi observado agora, á algum tempo atrás…

Resumo O presente trabalho foi realizado observação infantil de criança com 20 meses de vida, que se encontra entre as fases do sensório motor para o pré-operatório, pela teoria de Piaget e terceiro organizador pela teoria de Spitz e entrevista realizada com os pais de uma criança de 8 anos e 4 meses. Nele tentaremos aliar as teorias de Piaget, Freud, Sptiz e Lacan. Palavras chave Interação infantil, desenvolvimento, vivência infantil, vivência emocional. Conteúdo

profissional interagindo com crianças e estudando seu processo de raciocínio. Seus estudos tiveram um grande impacto e contribuíram bastante nos campos da Psicologia e Pedagogia. Piaget nasceu no dia 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, na Suíça. Seu pai, um calvinista convicto, era professor universitário de Literatura medieval. Foi um menino prodígio e interessou-se por História Natural ainda em sua infância. Aos 11 anos de idade, publicou seu primeiro trabalho sobre sua observação de…

estádios de desenvolvimento”. Abordaremos, de seguida, os quatro estádios de desenvolvimento: estádio sensório- motor (do 0 aos 18/24 meses); estágio pré-operatório(dos 2 aos 7 anos ); estágio das operações concretas (dos 7 aos 11/12 anos) e estágio das operações formais (dos 11/12 aos 15/16 anos). Com este trabalho pretendemos alcançar os objetivos propostos, observando crianças em suas determinadas fases e relatando seus comportamentos. O propósito do nosso estudo, portanto, é tecer…

para definir a teoria do Desenvolvimento Cognitivo. Baseado na estrutura das ideias de Piaget, Richmond esclareceu atentamente a cada detalhe do desenvolvimento cognitivo da criança. O autor discorre em seu livro os estágios em que o ser humano se submete. Cada estágio é definido por uma faixa etária, que compreende: Sensório Motor o período da vida do ser humano limitado entre o nascimento até aos dois anos de idade, em que o individuo é capaz somente de desenvolver as sensações inatas…

sujeito retira , nao sobre o objeto, mais sim da sua maneira de se relacionar com o objeto. É o sujeito pensar sobre o seu agir. Para Piaget o desenvolvimento da inteligencia da criança se da por ela nao so pensar sobre o mundo mas também pensar na sua açao sobre o mundo. 5) Estágios. O desenvolvimento da inteligencia da criança nao é um desenvolvimento linear, de acumulo de informaçoes e sim um desenvolvimento que se da por saltos, rupturas. Os estagios se representam justamente por…

TEORIA COGNITIVA (JEAN PIAGET) O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO SEGUNDO PIAGET Piaget dedicou-se a descrever a evolução do funcionamento cognitivo da criança a partir da observação direta e através do estudo longitudinal da evolução das diversas estratégias que ela utiliza para resolver um problema experimental. A finalidade buscada é a adaptação do indivíduo ao meio. Dois conceitos permitem compreender esse processo de adaptação são eles: ASSIMILAÇÃO: A incorporação de elementos do…

Introdução O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia, tem culminado na elaboração de várias teorias que procuram reconstituir, a partir de diferentes metodologias e pontos de…

1. O DESENVOLVIMENTO COGNITIVOSEGUNDO PIAGET Piaget dedicou-se a descrever a evolução do funcionamento cognitivo da criança a partir da observação direta e através do estudo longitudinal da evolução das diversas estratégias que ela utiliza para resolver um problema experimental. A finalidade buscada é a adaptação do individuo ao meio. Dois conceitos permitem compreender esse processo de adaptação são eles:ASSIMILAÇÃO: a incorporação de elementos do meio a estrutura do individuo.ACOMODAÇÃO: as