Observação De Crianças Na Fase Sensorio Motores

Psicologia na Educação Professora Carla 2°Semestre – Pedagogia – Noite Professora Carla Período Sensorio-Motor Observação:  Período Sensório-Motor – Como ocorre o desenvolvimento da criança na escola neste Período?  Como é a rotina escolar diária de crianças nessa idade, de 0 a 2 anos?  O que a observação do comportamento e desenvolvimento das crianças nesta fase, pode nos acrescentar?  As crianças se desenvolvem em tempos diferentes, pois independente de estarem no mesmo…

profissional interagindo com crianças e estudando seu processo de raciocínio. Seus estudos tiveram um grande impacto sobre os campos da Psicologia e Pedagogia. Jean Piaget nasceu no dia 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, na Suíça. Seu pai, um calvinista convicto, era professor universitário de Literatura medieval. Piaget foi um menino prodígio. Interessou-se por História Natural ainda em sua infância. Aos 11 anos de idade, publicou seu primeiro trabalho sobre sua observação de um pardal…

processo de crescimento e mudança a nível físico, do comportamento, cognitivo e emocional ao longo da vida, e, em cada fase surgem características específicas (Vasconcellos, XXX). O estudo deste desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade (Terra, XXX).…

SALGADO DE OLIVEIRA CURSO DE PSICOLOGIA ATIVIDADE EXTENSIONISTA-INTERDISCIPLINAR FASE DE SEIS MESES A UM ANO DE IDADE ISADORA RODRIGUES COELHO BYANCA MARCELINO DE SOUZA THATIANE DE OLIVEIRA GOMES SILVA Goiânia - maio-2012 UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA CURSO DE PSICOLOGIA Isadora Rodrigues Coelho Kevellyn Brito Ribeiro Thatiane de Oliveira Gomes Silva ATIVIDADE EXTENSIONISTA-INTERDISCIPLINAR FASE DE SEIS MESES A UM ANO DE IDADE Relatório de Pesquisa de Campo…

O objetivo deste trabalho foi de levantar questões da importância da psicomotricidade na educação infantil mostra que a criança e um ser global e que precisa ser vista e não por partes fragmentadas, ou seja, vista cognitivo, afetivo, motor social. Ocorrem mudanças em outras funções sensório-motoras como a visão que, inicialmente, é uma ação reflexa à intensidade da luz, mas que os olhos começam a focalizar objetos específicos e a segui-los quando se movem

influência importantíssima para as suas teorias. Ele acreditava no desenvolvimento cognitivo, que na infância consiste em mudanças e aprendizagens, onde a criança se adapta ao meio em que vive. Elas são motivadas a explorar e a compreender os novos desafios. Foi analisando e estudando seus filhos que o teórico ficou intrigado e percebeu que as crianças são altamente participativas, ativas na criação de sua própria construção e interpretação do mundo ao seu redor. De acordo com…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA ESTÁGIO SENSORIO MOTOR GOIÂNIA, 28 DE FEVEREIRO DE 2015 UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA PROFESSOR: MARCELO DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO ACADÊMICOS: FREDERICO GUILHERME LEANDRO LEONARDO JOLLA LUCIANNA CAMPOS DE MOURA ROBERTA PRAXEDES ESTÁGIO SENSORIO MOTOR…

3ª e 4ª AULAS Teorias do Desenvolvimento Motor Teorias 1. 2. 3. Maturacional Desenvolvimentista Dos estágios cognitivos de Piaget PERÍODOS HISTÓRICOS NO ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR 1. PERÍODO PRECURSOR (do séc XVIII até 1928) : 1928) Investigação não sistemática do desenvolvimento humano ⇒ biografias de bebês e crianças. crianças. Representante no comportamento motor: motor: Watson (1919): bebês na 1919) água em posição supina – descarta a hipótese de

Vida e Obra de JEAN PIAGET: Ênfase Nas Fases do Desenvolvimento Infantil Jayne Mayara de Lorena1 Kamila Karoline Boa Ventura Brances de Oliveira2 Laira Gabriela Michels3 Ranom Dyovany Penteado Correa4 Vanessa da Cruz5 Monica Adriane Barbosa Resumo O Presente trabalho constitui-se no estudo da teoria de Jean Piaget, embasado na teoria da Epistemologia genética, apresentando primeiramente uma visão geral sobre o autor, mas dando um enfoque nas fases do desenvolvimento…

5 Epistemologia Genética 6 Construção do Conhecimento 7 Fases do Desenvolvimento 9 Referências Bibliográficas 13 Introdução Jean William Fritz