Objetivos Educacionais Regina Celia

participação social, construção de valores que transformem em mudanças de hábitos e atitudes. Pretende-se, portanto através dessa disciplina proporcionar aos licenciados vivências de situações pedagógicas Objetivos Conceituar planejamento, plano, programa e projeto. Identificar o Planejamento Educacional em todos os níveis. Destacar aspectos relevantes para o processo de participação coletiva. Analisar os princípios norteadores para a elaboração do projeto educativo…

pedagógico; Filosofia da educação e pensamento pedagógico; Psicologia da educação e da aprendizagem; Seminário da Pratica ll Professora: Marlizete Cristina Bonafini Steinle, josé Adir Lins machado, Vilze Vidotti Costa, Mari Clair Moro Nascimento, Regina Célia Adamuz, Taíse Ferreira da Conceição Nishikawa , Reinaldo Benedito Nishikawa A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA PETROLINA – PE 2014 Alrilene Gonçalves dos Santos A…

o mundo da rua por excelência. Ao contrário do mundo de casa, ele é um universo de convivência entre estranhos _ um espaço público compartilhado por gente que não conhece pessoalmente, que tem seus próprios objetivos e que depende das ações e reações dos demais para alcançá-los. OBJETIVOS ➢ Conhecer e fazer uso de diferentes meios de transportes e comunicação à disposição do homem, percebendo suas transformações como decorrentes da evolução tecnológica, bem como seu impacto na…

Arneide Souza Mangabeira da Silva Rosângela Freire Resumo: Este artigo tem como objetivo discutir a importância que as brincadeiras e jogos podem favorecer no desenvolvimento e aprendizagem de uma criança. Pois ao brincar a criança descobre no meio escolar uma motivação maior em aprender. Estabelece formação de conceitos, adquire novas habilidades e desenvolve a imaginação e a autonomia. Auxilia as crianças no desenvolvimento da atenção, memória, concentração além da compreensão de…

Esta aula tem a finalidade de proporcionar aos alunos saberes sobre as medida de tempo buscando de uma forma criativa com interação dos mesmos. Visando a importância de o aluno situar-se no tempo tão importante para a disciplina de História. Objetivos da aula a ser planejada. Reconhecer e compreender diferentes formas de medir o tempo Conteúdo previsto para a aula Medindo o tempo O calendário: uma forma de medir o tempo Procedimentos de Ensino e Método. Apresentação de objetos…

ANTROPOLOGIA E SOCIOLOGIA ● PROFª REGINA CÉLIA A. S. BARBOSA ● MAIO, 05 DE 2012 1 SUMÁRIO: 1. HISTÓRIA E SURGIMENTO DA SOCIOLOGIA 2. MODELOS DE SOCIOLOGIA 3. O CONTEXTO - RESUMO DAS IDÉIAS PRINCIPAIS 4. BIBLIOGRAFIAS • ATIVIDADE EM SALA DE AULA: AULA EXPOSITIVA • TEXTO COMPLEMENTAR: PESQUISA E MÉTODO CIENTÍFICO – AUTORAS: CLÁUDIA DIAS E DENISE FERNANDES PARTE I 1) HISTÓRIA E SURGIMENTO DA SOCIOLOGIA A sociologia se caracteriza como uma determinada abordagem da realidade e não como um saber

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. CURSO - PEDAGOGIA EAD DISCIPLINA - DIDÁTICA Apresentado por: Bruna Donisete da Silva RA – 6516293389 Edinéia B. dos Santos Torres RA – 7533591351 Luciana dos Santos RA – 7533593067 Luciane T. de Oliveira Ferreira RA – 6951459951 Vivian S. de Almeida David RA – 6790445024 Tutora a distância - Elisangela da Cruz Siqueira dos Santos Tutora presencial - Kimberly Barbeitos Polo: UNIABC - Santo André –…

FORMATIVA ARAÚJO, Danieli Almeida de; Graduanda em Pedagogia – Depto. de Educação – CCAE – UFPB SILVA, Merian Aparecida Poluceno da. Graduanda em Pedagogia – Depto. de Educação – CCAE – UFPB TEIXEIRA, Célia Regina. Profa. Dra. Orientadora – Depto. de Educação – CCAE – UFPB RESUMO O objetivo das reflexões é defender que o ato de avaliar é um fato frequente nas atividades humanas e está incorporado ao sistema educativo como elemento auxiliar no processo de ensino e aprendizagem. Nos…

“Conscientização da Água” Sumário Introdução ------------------------------------------------------------------------------------ 05 Etapa 1 – Público-Alvo e definição do tema -------------------------------------------- 05 Etapa 2 – Objetivos didáticos e conteúdos -------------------------------------------- 07 Etapa 3 – Procedimentos e Recursos de ensino --------------------------------------- 08 Etapa 4 – Função da Avaliação no processo de ensino-aprendizagem…

Parâmetros Curriculares Nacionais – Introdução – 3ª Edição – 2001, pág. 45. Como a escola vai conseguir qualificar seus alunos para o exercício de uma cidadania digna, justa e eficiente? Através de propostas atualizadas, claras, práticas e de objetivos que se enquadrem ao contexto político, cultural e social. Portanto, que a escola insira em seu Projeto Político Pedagógico ações que propiciem o engajamento de todos os profissionais do ensino na construção do conhecimento, na…