Objetivos De Projeto De Tcc Sobre Dislexia

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado a Faculdade Centro Educacional Eliã, como requisito para obtenção do Título de Graduação em Pedagogia sob orientação da especialista Prof.ª Cláudia Nunes da Silva. Tailândia-PA Maio/2012 CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ – CEEL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PSICOMOTRICIDADE E A SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)…

Feital. 19. Curso de Especialização em Educação Ambiental: Professor Frederico André Gonçalves Feital. 20. Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos: Professor Frederico André Gonçalves Feital. 21. Curso de Especialização em Artes e Projetos em Educação: Professora Maria das Graças Stefanon. Professora Orientadora da Comissão Própria de Avaliação - CPA: Marlene Fraga de Abreu Especialização em Orientação Educacional e Vocacional – Faculdades Integradas Severino…

Universitário Ítalo Brasileiro, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia sob a orientação do Prof. Mestre José Luiz Germano Martins. | SÃO PAULO2010 | RESUMO O presente trabalho teve por objetivo entender mais sobre o TDAH, tema escolhido mediante sua complexidade, com o intuito de descobrir se os professores conseguem diferenciar as crianças indisciplinadas das hiperativas, os problemas apresentados por essa criança na escola e quais…

80 foram criados os primeiros órgãos oficiais, visando definir a política de educação especial no Brasil. A saber: Centro Nacional de Educação Especial – CENESP e Coordenadoria Nacional para a Integração de Pessoa com Deficiência – CORDE. Com o objetivo de coordenar e direcionar a educação especial do país. Em 1988 com a promulgação da Constituição Cidadã e a democratização do ensino de educação para todos, contempla em seu art. 208 o atendimento aos portadores de deficiência…

_______________________________________________ Maria do Socorro Xavier Batista - PPGE-CE-UFPB Examinadora Suplente 4 RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar como ocorre o processo de inclusão dos alunos com deficiência na Escola de Educação Básica - UFPB; identificar quais as concepções das coordenadoras e professoras da instituição sobre a inclusão de pessoas com deficiência na escola regular e quais as metodologias que empregam para a promoção das aprendizagens…

b. Respeitei, a legislação vigente de direitos autorais, em especial citando sempre as fontes que recorri para transcrever ou adaptar textos produzidos por terceiros. Declaro-me ainda ciente que se for apurada a falsidade das declarações acima, o TCC será considerado nulo e o certificado de conclusão de curso/diploma porventura emitido será cancelado, podendo a informação de cancelamento ser de conhecimento público. Por ser verdade, firmo a presente declaração Arujá, 30 de Janeiro de 2012.

outrem, com concepções e visões de mundo diferentes (ou não!). Em especial, Raimundo Dias de Matos, Alexsandro Pereira Esteves, Sidcley D. Caldas, Adson Alves Fernandes, Camile Viana, Magno Guimarães, e os colegas que participaram juntos da turma do TCC: Cilene Oliveira Silva, Edirute Silva Gabriel de Jesus, Ana Márcia Torres e Anderson Venicio Santos. Ao corpo pedagógico do Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação Bahia, por terem aceitado a minha presença para realização…

INTRODUÇÃO Estudar a inclusão da pessoa com deficiência no ensino regular é algo relativamente fácil se for pensar no bojo teórico, haja visto que há um grande acervo literário que versam sobre o assunto. Contudo, tal contexto torna-se tarefa difícil ao se pensar na prática, isto é, o fazer acontecer esta inclusão. Nota-se, neste sentido, que a ação está praticamente desligada das questões teóricas. São várias perguntas a serem feitas diante do sistema a que estamos submetidos:…

Pós-graduação da Faculdade Kurios–FAK, como requisito parcial para a obtenção do titulo de Especialista em Psicopedagogia Clinica e Institucional e encontra-se à disposição dos interessados na Biblioteca da referida Faculdade. A citação de qualquer trecho do TCC é permitida, desde que feita de acordo com as normas de ética científica. Data de Aprovação: ____/ ____/ ____ Nota:______ _________________________________________ Aluno _____________________________________…

dificuldades. Agradeço as minhas filhas, Francielle e Thainá, que me deram a maior força para conquistar meu objetivo. Agradeço aos meus pais, Nely e Terezinha (in memorian), aos quais rezo todas as noites, tenho certeza de que onde quer que estejam estão me protegendo. Aos meus irmãos, sobrinhos, afilhados, cunhadas e cunhados, obrigada pelo constante incentivo em todos os projetos de minha vida. Agradeço às colegas Fárida, Verônica, Zélia e a irmã Cátia, que juntas criamos…