catalogo de jogos

uma das mãos uma colher com um ovo cozido em cima. Vence quem chegar primeiro ao local de chegada, sem derrubar o ovo. Preparação marca-se um local de partida e outro de chegada Objetivo: Desenvolver a agilidade e a coordenação motora. Duração : 5 minutos Faixa etária: a partir de 7 anos Serie : 3ªano Recursos materiais: ovos e colheres Local ideal: área ampla Avaliação: CORRIDA DE PES AMARRADOS Descrição: com uma fita, o tornozelo direito de um é amarrado ao tornozelo esquerdo de seu par. Dado o sinal, as duplas participantes devem correr até a chegada. Vence a dupla que chegar primeiro. Objetivo: melhorar o equilíbrio do aluno e sua coordenação motora. Duração : 5 a 15 minutos Faixa etária: de 8 a 12 anos Serie: 5ªano Recursos materiais: fitas Local ideal: área ampla Avaliação: DANÇA DAS CADEIRAS Descrição: os assentos ficam voltados para fora. Coloca-se música e todos dançam em volta das cadeiras, quando a música parar, cada um deve sentar em uma cadeira, um participante vai sobrar e sai da brincadeira. Tira-se uma cadeira e a dança recomeça. Vence quem conseguir sentar-se na última cadeira. Objetivo: estimular a capacidade de rapidez Duração : 20 minutos Faixa etária: 7 a 11 anos Serie : 4ªano Recursos materiais: som e cadeiras Local ideal: espaço amplo Avaliação: QUEIMADA Descrição: Cada time se coloca num campo, sendo que apenas um jogador de cada lado deverá se colocar atrás da linha de fundo do campo adversário sendo denominado

Avaliação de Desempenho * Fatores da Avaliação Competência Técnico- Profissional Tem profundos conhecimentos teóricos e práticos das atividades da função e grande experiência na sua execução. É autoridade no assunto, está totalmente familiarizado com as técnicas, práticas e procedimentos da sua área profissional. Executa suas atividades de maneira mecânica e rotineira, sem o conhecimento técnico adequado. Dedicação Emprega-se com afinco no trabalho, não poupa esforços…

PROGRAMA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO Por Competências Cruz das Almas-Ba 2008 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA Reitor Paulo Gabriel Soledade Nacif Vice-Reitor Silvio Luiz de Oliveira Soglia Pró-Reitora de Gestão de Pessoal Maria Inês Almeida de Oliveira Pinto Elaboração Pró-Reitoria de Gestão de Pessoal Maria Inês Almeida de Oliveira Pinto Neilton…

ATIVIDADE – AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO CURSO: Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos DISCIPLINA: Avaliação de Desempenho Realizado por: Eliane 06/11/2014 Avaliação de Desempenho O trabalho Na descrição a seguir será apresentado o trabalho realizado para a construção de um sistema de avaliação de desempenho, em duas empresas distintas. Em nenhuma das empresas existe profissional capacitado para conduzir o processo, portanto, foi contratado uma consultoria…

TREINAMENTOS Treinamentos Direcionados a Colaboradores ITACIMPASA que atuam nos serviços de LIDERES – Engenheiro de Manut. Mecânica ITAITUBA – PA - BR NOVEMBRO / 2015 SUMÁRIO 1. PÚBLICO ALVO 3 2. OBJETIVO 3 3. JUSTIFICATIVA 3 4. ESPECTATIVAS 3 5. PROGRAMAÇÃO 3 6. NUMERO DE PARTICIPANTES 5 7. MODELO DE SLIDES 5 8. FACILITADORES / CLIENTES / APOIADORES 5 Ciclo PDCA: O que é e como aplicar na de manutenção…

definição mais acadêmica de um Projeto, e descrita no PMI, é a de um esforço temporário empreendido para alcançar um objetivo específico. Projetos são executados por pessoas, geralmente têm limitações de recursos e são planejados, executados e controlados. As características comuns de um projeto são: • São empreendimentos independentes; • Possuem propósito e objetivos distintos; • São de duração limitada; • Datas determinadas para inicio e conclusão; • Recursos…

INDICE 1. Avaliação como fenômeno natural 2. O Papel de Recursos Humanos na Gestão do Desempenho 3. Área de Gerenciamento da Gestão do Desempenho 4. Qual o papel das demais áreas da empresa neste gerenciamento 5. Métodos de Avaliar o Desempenho 6. Métodos de Avaliar o Desempenho 7. Competências Comportamentais 8. Modelo de Avaliação de Desempenho Proposto 9. Fatores de desempenho. 10. Gestão do Desempenho Nome: Lojas Maia Magazine Luiza S/A. Localização:…

Regina Morandi da Costa. 3 AGRADECIMENTOS Primeiramente agradeço à Deus, pela vida e pelas oportunidades, uma delas de estar concluindo esta graduação na Universidade de Caxias do Sul. Por sempre me iluminar nas minhas escolhas e dar a força necessária para lutar pelos meus objetivos pessoais e profissionais. Agradeço a minha família, mãe, pai (in memoriam), irmã e cunhado que são as pessoas que acompanharam toda a minha trajetória até aqui e sempre estiveram presentes nos…

desenvolvimento de software objetiva construir e orientar equipes com a finalidade de faze-los atingir melhores resultados: Figura 1: Processo do TSP fonte: do Autor Quando surgiu? A sua primeira versão surgiu em 1996 e foi projetado por Watts Humphrey que a chamou de TSPO, a qual foi projetada para equipes treinadas em PSP. Objetivo? Seu objetivo era proporcionar um processo de desenvolvimento como auxilio aos engenheiros para garantir qualidade. Para isso Watts testou…

É um processo definido em comum acordo entre o coach (profissional) e o coachee (cliente). O Coach tem atuação de encorajar e motivar o seu cliente, procurando transmitir-lhe capacidades ou técnicas que melhorem as suas capacidades profissionais e/ou pessoais, tendo a visão de satisfazer os objetivos definidos por ambos, considerando idéias como a de que o simples fato de compartilhar. A essência do coaching é: ajudar a pessoa a mudar na maneira que ela quer, ajudando-a a caminhar na…