Obediência Conformismo

de obstrução dentro das assembléias parlamentares. (WEBER. Economía y sociedad, p. 693). A probabilidade de encontrar obediência dentro de um grupo a um certo mandato torna os conceitos de dominação e de autoridade de interesse para a Sociologia já que possibilitam a explicação da regularidade do conteúdo de ações e das relações sociais. Enquanto a disciplina deve-se à obediência habitual, por exemplo, por parte das massas ou da família, “sem resistência nem crítica”, a dominação é…

cultua o medo do erro e do fracasso. Destaca-se a incompetência, a ignorância e a incapacidade do aluno, deixando de assinalar os talentos e habilidades de cada um. Desenvolvem-se de forma limitada as habilidades cognitivas. A obediência, passividade, dependência e conformismo são os traços mais cultivados. Desconsidera-se a imaginação e a fantasia como dimensões importantes da mente. Tem descaso em cultivar uma visão otimista do futuro. Ainda segundo Alencar apesar de se…

relevantes” (p. 78). Na análise funcionalista o currículo oculto ensina noções tidas como universais, necessárias ao bom funcionamento das sociedades “avançadas”; já as perspectivas críticas, ao denunciálo, dizem que ele ensina em geral o conformismo, a obediência, o individualismo, a adaptação às injustas estruturas do capitalismo. Já as pós-críticas consideram importante incluir aí as dimensões de gênero, sexualidade, raça etc.

avaliadas pelos seus resultados efectivos e comprovados; • Educação não prescinde de alguma coação sobre o educando; • Educação pressiona e obriga o educando a agir correctamente Estimula: • o pensamento convergente; •a obediência à autoridade e •o conformismo 29 Modelo Culturalista de Jerome Bruner (1915-??) 30 Caracteriza-se pela teoria de instrumentalismo evolucionista A influência do contexto e do social no processo de formação e de desenvolvimento…

pontos.São as ações implícitas que caracterizam o currículo oculto. Estão presentes, mas não estão organizadas ou planejadas no currículo e tanto podem ser positivas como negativas. Para as teorias críticas, estas ações geralmente ensinam o conformismo, a obediência e o individualismo, ou seja, comportamentos que mantêm a ideologia dominante. Compreender a essência do trabalho dos educadores que estão na escola representa um desafio para todos os envolvidos nesse processo, especialmente…

sobretudo da escola pública? As regras desportivas exigidas nessas aulas, por serem padronizadas internacionalmente, não permitem que sejam discutidas e questionadas; apenas respeitadas e obedecidas. Neste sentido, é literalmente a educação para o conformismo, pois um comportamento não conformado, nesta concepção elitista e dominante da Educação Física, não leva a modificações no esporte, mas à exclusão dele. Por isso Bracht afirmou que "a criança que pratica esporte respeita as regras…

um objetivo, tornando o pensamento limitado. No entanto, impossibilita a mente conhecer outras vertentes da realidade. Dessa forma, fazendo esta analogia, o autor enfatiza que a ciência restringe as pessoas ao questionamento, gerando, assim, um conformismo diante dos fatos. O CIENTISTA FALA “As palavras do cientista tem como objetivo enunciar a verdade” (pág. 39) “As palavras são os olhos da ciência. ‘Teorias’ e ‘hipóteses’: esses são os nomes que esses olhos comumente recebem.”…

depender da intensidade dos maus-tratos sofridos, tendem à depressão, ao suicídio e ao homicídio seguido ou não de suicídio. Em relação ao agressor, reproduz em suas futuras relações, o modelo que sempre lhe trouxe “resultados”: o do mando-obediência pela força e agressão. É fechado à afetividade e tende à delinqüência e à criminalidade. Isso, de certa maneira, afeta toda a sociedade. Seja como agressor, como vítima, ou até espectador, tais ações marcam, deixam cicatrizes…

quando não conseguem responder a uma pergunta. Além dos currículos oficiais, o ambiente escolar circunstancia processos e condições que denotam um currículo oculto, fonte de inumeráveis aprendizagens para o aluno, onde no geral, reproduz o conformismo, a obediência e o individualismo. Como destaca Gimeno Sacristán, ao definir o currículo oculto como sendo tudo aquilo que contribui para a aquisição de saberes, competências, valores, sentimentos, sem constar nos programas previamente…

forma mais conveniente às estruturas e às pautas de funcionamento consideradas injustas e antidemocráticas e, portanto, indesejáveis, da sociedade capitalista (p.78). O currículo oculto serviria também para reforçar o individualismo, o conformismo, a obediência como citado acima no exemplo da freira autoritária que repreende Anna por ousar pensar por si mesma. De acordo com Silva (1999, p.79) “as crianças das classes operárias aprendem as atitudes próprias ao seu papel de…