O êxito Da Integração Escolar Depende Dentre Outros Fato

................................................... 11 1. TEMA Gestão escolar e seus desafios. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA Pretendo analisar a gestão escolar, especificamente se a formação inicial ou continuada dos gestores que atuam nas escolas contempla as demandas administrativas que emergem no espaço escolar, e quais projetos e políticas a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo tem desenvolvido para subsidiar…

bibliográfica e documental, onde são descritas idéias de vários autores e estudiosos sobre o tema abordado, visando elucidar as questões que são levantadas para estudo. São utilizados materiais de consultas de várias fontes, entre elas: livros, internet e outros. Para organizar esse estudo se optou por dividi-lo em quatro pontos básicos para análise das questões propostas. Num primeiro momento faz-se um estudo sobre a Legislação Educacional e a Educação Inclusiva; no segundo se discute…

voltados à inclusão do aluno no ensino regular, visa o seu desenvolvimento e as diferentes formas de valorização não apenas na sala de aula, mas, também, em relação à esta discriminação sofrida por essas crianças no decorrer de sua vida cotidiana e escolar. Toda criança deve desempenhar papel importante em sua vida, como brincar e viver experiências do cotidiano significativa muito para essas crianças. Ir à escola acompanhada de outras crianças e participar em atividades desenvolvidas…

os tipos de deficiência, colhemos entrevistas e opiniões de profissionais do meio. O paradigma da inclusão tem gerado inúmeras discussões e controvérsias; tantas, que é comum ouvir que a Educação Especial passa por um momento crítico. De fato, pode ser considerado crítico sob vários aspectos: A) Conceitual, pois o conceito de Educação Especial tem sido objeto de críticas, principalmente quando induz a pensar que a administração do atendimento educacional para esses alunos configura-se

população por parte do poder público e sociedade civil, permitindo o aprofundamento da investigação acadêmica sobre a mudança social e sobre os determinantes dos diferentes fenômenos sociais. A escolha de indicadores sociais para avaliações de políticas depende de suas propriedades da finalidade a que se destinam. No modelo de avaliação das políticas públicas, a matriz de indicadores sociais deve ser necessariamente complexa, contemplando indicadores relativos às diferentes políticas…

O Papel e a Função do Erro na Avaliação Escolar Cláudia Davis Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP) Yara Lúcia Esposito Fundação Carlos Chagas (FCC) Este estudo tem como objetivo discutir a questão da avaliação escolar, a partir do enfoque da teoria psicogenética de Piaget. Assim, num primeiro momento, o estudo procura mostrar os usos inadequados dessa teoria quando aplicada à prática pedagógica; num segundo momento, destacando sobretudo o seu caráter epistemológico,…

Funcionamento: Manhã - das 7h às 12h; Tarde - das 13h às 18h Tendo 9 salas de aula, com atendimento de 92 ALUNOS. A escola conta com a atuação de professores contratados e um coordenador pedagógico. QUADRO OPERACIONAL Esta unidade escolar possuem as habilidades necessárias para o desempenho de suas funções fazendo parte da equipe na busca da qualidade do ensino. Quadro de funções da escola: 01 Diretor; 01 Vice-diretor; 01 Coordenador Pedagógico; 01 Inspetor de…

--------------------------------------------------------------------------------- 55 1. INTRODUÇÃO Apesar dos esforços e dos estudos para solucionar os problemas da educação no Brasil, o fracasso escolar ainda está presente em nossas escolas de forma preocupante. O fracasso escolar ainda é, em grande parte, atribuído a problemas individuais dos alunos, haja vista a reação dos professores e algumas questões específicas do ensino nas escolas onde predomina o padrão conservador,…

ensino-aprendizagem, visando expor pontos de vistas diferenciados. Os temas trabalhados serão divididos em tópicos, com variedades de conteúdos, objetivando um esclarecimento maior sobre cada assunto, tais como: A educação à distância, escola e sociedade, dentre outros. Para tanto, realizou-se uma pesquisa exploratória, com abordagem predominantemente qualitativa, por meio de um estudo realizado em diversos livros e autores diferentes. O trabalho contribui para a proposição de um…

INCLUSÃO ESCOLAR E AS BARREIRAS ENFRENTADAS DOS ANJOS SANTOS, Cristiane 924125 RESUMO A inclusão conceitua-se como o processo pelo qual a sociedade se adapta para poder incluir, em seus sistemas sociais, pessoas consideradas diferentes da comunidade a que pertença. Ela ocorre num processo bilateral no qual as pessoas, ainda excluídas, e a sociedade buscam juntas, equacionar problemas, discutir soluções e equiparar oportunidades para todos. Incrementar a diversidade é promover a igualdade