O Vygotsky Que Ao Planejar Suas Aulas O Professor Leve

ser. Contemporaneamente têm-se discutido mais aprofundadamente as relações professor-aluno, onde se entende que o processo educativo não se restringe a esta relação em particular, mas sim, ao ambiente em geral que envolve acadêmicos, professores, gestores, pais, enfim toda a cadeia humana envolvida neste processo. Assim, o espaço físico da escola, sua estrutura, salas de aula, corredores, sala dos professores e gestor, biblioteca, sala de vídeo, jardim, são muito importantes para a…

Américas. REGULAMENTO (2010, Art. 25 p.1) Apresenta: “Propiciar ao aluno condições de refletir criticamente sobre os conteúdos teóricos do curso, analisando a relação teoria- pratica”. Durante a construção dos conhecimentos na academia tanto o professor quanto o aluno, buscam conhecimentos significativos para os acadêmicos serem atuantes na sua profissão. Desta forma o Estágio Supervisionado busca articular os conhecimentos na academia com as praticas pedagógicas. Já para Bianchi, Alvarenga:

psicomotoras, faz-se necessário enfatizar o papel do professor como promotor de ações direcionadas para um desenvolvimento biopsicossocial harmônico. Para tanto, a formação docente deve envolver questões que tratem do universo infantil como a ludicidade, a espontaneidade, o aprendizado mediante experiências corporais, o simbolismo, além da formação pessoal , social e conhecimento de mundo. O papel do professor na Psicomotricidade: Cabe ao professor conhecer as etapas do…

trabalho desenvolvido pelos profissionais que acreditam no potencial de cada aluno que frequentam as Instituições, respeitando o ritmo de cada indivíduo para serem aceitos socialmente, embora, infelizmente, encontrem o preconceito existente. Ao meu Professor e orientador Persio Nakamoto, por ter se envolvido nesse trabalho para que eu compreendesse os caminhos que permitem ao indivíduo com deficiência intelectual trilhar no processo de aprendizagem possibilitando o seu…

escola, professores, direção e equipe pedagógica que se dispuseram a colaborar com o meu projeto. À SEED e ao Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE, por mais esta oportunidade. A todos que estiveram do meu lado me acompanhando durante mais esta etapa, contribuindo com livros, sugestões, textos para estudo, palavras de incentivo, meu eterno agradecimento. 4 Apresentação Prezados Professores e Professoras Alunos motivados aprendem e avançam mais, ajudam o…

DE FÁTIMA FERNANDES DEFICIÊNCIA MENTAL: DA MEDIAÇÃO À AUTONOMIA Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação Continuada de Professores para o Atendimento Educacional Especializado para obtenção do título de especialista em atendimento educacional especializado. Orientador: Profª. Ms. Fabergna de Almeida Sales Fortaleza 2011 MARIA DE FÁTIMA FERNANDES…

vontade que a sociedade tem de aparecer como uma e autônoma, falando em nome dela. Mesmo que a divisão de tarefas leve as pessoas a exercerem funções diferentes, o trabalho e o seu produto são sempre coletivos. A organização social das tribos baseia-se em uma estrutura que mantém homogêneas as relações, sem a dominação de um segmento sobre o outro. Mesmo que a divisão de tarefas leve as pessoas a exercerem funções diferentes, o trabalho e o seu produto são sempre coletivo. Os mitos e…

oportunidades de aprendizagem. Tempo de admiração Conhecer para justificar o não-sido ou compreender para promover oportunidades?  Tempo de admiração: resgatando histórias de vida, a partir de entrevistas com alunos, de conversas com os professores de anos anteriores e familiares, da análise de tarefas e de leitura de registros de avaliação.  Admirar o aluno pressupõe:  A atenção e a presença do educador – concentração que inclui a escuta de silêncios e ruídos na…

objetos em outros objetos num jogo de faz de contas criando e adequando os movimentos que deseja realizar num mundo fantasioso onde vivencia a ludicidade explorando sua imaginação. Para Vygotsky estes movimentos representam gestos simbólicos que possuem a função de utilizar uma linguagem que reflete na capacidade de planejar ações de pensar antes de agir, onde um objeto pode se transformar em outro objeto de seu desejo fantasioso.2 É importante salientar que a brincadeira é e será a…

imagens, a perceber um mundo plural, colorido, virtual, interligado. Não podemos mais ignorar a televisão, o vídeo, o cinema, o computador, o telefone, o fax, que são veículos de informação, comunicação e aprendizagem. Muitos alunos entram nas salas de aula sabendo muitas coisas ouvidas no rádio, vistas na televisão, em apelos de outdoors e informes de mercado e shoppings centers. Estes alunos estão acostumados a aprender através dos sons, das cores e das imagens. O mundo desses alunos é…