O Uso Da Tic

Tecnologia na educação: a influência dos avanços das TIC na aprendizagem do aluno La tecnología en la educación: la influencia de las TIC en el aprendizaje del alumno *Acadêmica de Ciências Sociais Universidade Estadual de Montes Claros **Professor Mestre em Políticas Sociais Universidade Estadual de Montes Claros (Brasil) Susymeire Pereira Souza* susyuab@yahoo.com.br Thiago Meira** thiagomeira2@hotmail.com Resumo Para que a sociedade da informação seja uma sociedade plural

APROPRIAÇÃO DAS TICs E DE FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS COMO MEDIADORAS E MOTIVADORAS DE FORMAÇÃO DO CONHECIMENTO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO................................................................................................................03 2. META...................................................................................................................................04 3. OBJETIVOS.....................................................

tecnologias da informação e comunicação (TIC) não apenas nos atores da esfera educacional – estudantes, docentes – como também nos meios que tornam a aprendizagem possível, isto é, os ambientes virtuais de ensino e aprendizagem. Além disso, pautados em uma visão construtivista, os autores buscam analisar fatores históricos, tecnológicos, socioeconômicos e, principalmente, socioevolutivos e psicológicos (psicologia da educação) – como o próprio título sugere – que as TIC provocaram na…

Tecnologias da Informação e Comunicação 1. Introdução As Tecnologias da Informação e Comunicação ou TIC correspondem a todas as tecnologias que interferem e mediam os processos informacionais e comunicativos dos seres. Ainda, podem ser entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos integrados entre si, que proporcionam, por meio das funções de hardware, software e telecomunicações, a automação e comunicação dos processos de negócios, da pesquisa científica e de ensino e aprendizagem

1 CAPACITAÇÃO DOCENTE PARA O USO DA MÍDIA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA: UM ESPAÇO DE REFLEXÃO E AÇÃO Julho/2008 Josias Ricardo Hack UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina professor.hack@hotmail.com Fernanda Negri UNOESC – Universidade do Oeste de Santa Catarina fernanda.negri@gmail.com Categoria: A – Estratégias e Políticas Setor Educacional: 1 – Educação Fundamental Natureza do Trabalho: A – Relatório de Pesquisa Classe: 1 – Investigação Científica RESUMO O…

Pimenta AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) COMO TECNOLOGIA DA APRENDIZAGEM, CONHECIMENTO E ARTE (TACA) NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E APRIMORAMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Porto Velho – Rondônia – Brasil 2015 UNIVERSIDAD INTERNACIONAL IBEROAMERICANA – UNINI FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA (FUNIBER) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Delcimar Fragoso Pimenta AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) COMO TECNOLOGIA DA APRENDIZAGEM, CONHECIMENTO E ARTE

INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA O USO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO: INCLUSÃO DIGITAL MACEDO, Julio Cesar da Silva IDENTIFICAÇÃO: 1.1 - Professor autor: Julio Cesar da Silva Macedo 1.2 - Área: Ciências da Computação 1.3 - Escola: IEPES - Instituto de Educação profissionalizante Eurides Sant’Anna 1.4 - Nome do projeto: O uso da informática como recurso pedagógico: Inclusão digital RESUMO: Este projeto trata de analisar o uso da TIC como recurso…

assunto sobre o uso pedagógico das TICs remete a uma pergunta mais ampla:O que os alunos precisam aprender? E como as TICs entram nessa história?Neste contexto vê-se a necessidade de formar um contingente maior de professores. De fato,as transformações atingem as instituições escolares de modo direto.Seus princípios são questionados,currículos são revistos,avaliações são implementadas,tendentes a dotar qualidade ao ensino/aprendizagem Junto com o uso mais intenso de computadores/TICs temos:

07/11/2013 Tema 8: A possibilidade colaborativa das TIC Profª.Maria Clotilde Bastos Objetivos • Quais os impactos de neoliberalismo sobre as políticas sociais? • Como deve acontecer a introdução das tecnologias da informação e comunicação nos processos e gestão das políticas públicas? • Quais os perigos em mistificar a importância das TIC? Neoliberalismo e políticas sociais • As relações entre o Estado e a sociedade civil, modificam-se em função da crise estrutural do capital, cujo…

papel das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no contexto escolar, nomeadamente quanto ao seu impacto na reorganização curricular atualmente proposta, considerando que a escola ainda não conseguiu efetivar a mudança para uma maior abertura à Sociedade da Informação, reflete-se na importância das TIC, na nova reorganização curricular, assim como no papel do professor deste novo paradigma que é a Tecnologia Educativa. Ao falarmos das TIC em contexto escolar é fundamental o papel…