TICs e Formação docente

SOUZA TICs E FORMAÇÃO DOCENTE. Taperoá Paraíba Abril / 2014 1. Introdução: O reconhecimento de uma sociedade cada vez mais tecnológica cabe à conscientização da necessidade de incluir nos currículos escolares as habilidades e competências para lidar com as novas tecnologias. No contexto de uma sociedade do conhecimento, a educação exige uma abordagem diferente em que o componente tecnológico não pode ser ignorado, uma vez que a era da informação nos leva a uma nova organização de trabalho, em que se faz necessário: a imprescindível especialização dos saberes; a transdisciplinaridade e interdisciplinaridade; o fácil acesso à informação e a consideração do conhecimento como um valor precioso, de utilidade na vida econômica. Diante disso, não podemos deixar de ressaltar que as novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC's), abrangem todas as atividades e processos educativos, o que contribui para nós educadores, pois podemos realizar nossos trabalhos em tempos e espaços diferentes, ampliando nossos limites, ideias, horizontes e conhecimentos, a exemplo do uso da internet, para pesquisas, para comunicar-se a distância, como é o caso da nossa EAD, onde a comunicação síncrona e assíncrona é permitida entre docentes e discentes, através dos AVAs e também das redes sociais, o que nos mostra que tais avanços tecnológicos e as competências exigidas aos docentes, estão ao mesmo tempo em que intrigam muitos, facilitando a prática…

Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Básica Disciplina: Tecnologias de Informação e Comunicação I Professor: Maurício Leonardo Aguilar Molina Tutora: Liliane dos Santos Aluno: Rodrigo Ferreira Lima Resenha sobre – Tecnologia da Informação e Comunicação: uma Síntese O Impacto das TIC’s na Atividade Docente Os jovens hoje em dia em sua maioria, chegam à escola sabendo utilizar as tecnologias, porém, de maneira aleatória e sem muita agilidade ou noção de espaço. As…

UTILIZAÇÃO DAS TICs NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DOS DOCENTES Lígia Katiússia Teixeira Universidade de Caxias do Sul Brasil LKTeixeira@ucs.br Valesca Hrihorowitsch Universidade de Caxias do Sul vhrihorowitsch@hotmail.com Resumo Nos dias de hoje, a inclusão digital no ensino é um assunto que gera inúmeras discussões na sociedade. Ao inserir a modalidade de ensino a distância na formação docente, as universidades ainda sofrem com certo tipo de preconceito, pois algumas…

O avanço tecnológico tem gerado transformações em várias esferas da sociedade. A tecnologia, especificamente o computador e as consequentes transformações ocasionadas por ele, trouxeram grande impacto sobre a Educação promovendo a inserção de mudanças educacionais referente às inúmeras possibilidades de uso dos recursos midiáticos. Antes mesmo da implantação dessas mudanças no contexto escolar, faz-se necessário investir na capacitação, inicial e continuada, dos…

UNIVERISIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE LETRAS ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUAS MEDIADO POR COMPUTADOR DISCIPLINA: SEMINÁRIO PRESENCIAL DE APRESENTAÇÃO DE PRÉ-PROJETOS ALUNO: JAIRO DE ARAÚJO SOUZA PRÉ-PROJETO DE ENSINO Título: O Uso das TICs na Formação Docente: Uma Proposta de Ensino Intercultural 1 JUSTIFICATIVA Transformações significativas em nosso modo de interagir ocorreram nas últimas décadas com o advento de novas tecnologias em nosso dia-a-dia. As chamadas…

Lúcia Maria de Sousa Ferreira Susana Maria de Sousa Ferreira Projeto de Investigação TIC e Contextos Lúdicos de Aprendizagem: Recursos para docentes da Educação Especial Curso: Pós - Graduação em TIC EM CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, 20 de julho de 2012 Lúcia Maria de Sousa Ferreira Susana Maria de Sousa Ferreira Projeto de Investigação TIC e Contextos Lúdicos de Aprendizagem: Recursos para docentes da Educação Especial …

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE PAULA FRASSINETTI Pós-Graduação em «TIC em Contextos de Aprendizagem» REPTOS À PRÁTICA DOCENTE - O USO DAS TIC NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Coordenação: Mestre Rui Ramalho Orientador: Mestre Daniela Gonçalves Trabalho realizado por: Aida Domingues Ângela Gomes António Neto Cristiana Rocha Maria da Conceição Garcês Porto, 17 de Julho de 2008 Alunos: Aida Guilhermina Cordeiro Domingues Ângela…

A FORMAÇÃO DOCENTE COM A UTILIZAÇÃO DAS TICs MEDIADA PEDAGOGICAMENTE POR MEIO DA MODALIDADE EAD NA PROPOSTA DE UM PARADIGMA DA COMPLEXIDADE Karina Rodrigues - PUCPR Karinarodrigues84@hotmail.com Deise Maria Marques Choti –PUCPR deise.choti@gmail.com Resumo As mudanças sociais, econômicas e políticas, criaram condições para que o mundo da educação também sofresse transformações significativas. No âmbito do ensino, as tecnologias digitais aplicadas à comunicação…

Palavras-chave: Integração das TIC; Processo Administrativo com as TIC; As TIC no Ensino / Aprendizagem; Direcção Escolar. Introdução Introdução Momento de mudanças extremas nas Escolas: • Autonomia de decisão (Legislação); • Implementação das TIC com o PTE (18 de Setembro de 2007). Surgimento de Competências TIC: • Procedimento Administrativo e Gestão das Instituições; • Processo Ensino / Aprendizagem dentro e fora da sala de aula. Introdução A problemática assinalada é-nos muito…

– jbcn@uece.br GT: Educação e Comunicação / n. 16 Agência Financiadora: FUNCAP Introdução As tecnologias de informação e comunicação (TIC) assumem papel relevante na vida societária, merecedor de investigação, a fim de se perceber sua influência e incorporação nos processos pedagógicos. Seu poder multiplicador e aplicabilidade às tarefas humanas, desde o lar, indústria e comércio, até a pesquisa e o ensino, contribuíram, de forma significativa, para a constituição do pensamento…