O Termo Signos é Um Dos Conceitos Fundamentais

|escrever uma gramática comparada das línguas germânicas: a Deutsche Grammatik, publicada em | | |1819. Grimm é considerado o pai do que mais tarde se chamariam “leis fonéticas”. Os termos | | |metafonias (umlaut) e apofonia (ablaut) são criações de Grimm. | | |

FICHAMENTO COSTA, Marcos Antônio. Estruturalismo (p.113 à126). In: MATELOTTA, Mário Eduardo (Org.) Manual de linguística. São Paulo: Contexto, 2008. “A rigor, não podemos falar de um conceito único para o termo estruturalismo. Mesmo sem levarmos em consideração que a antropologia, a sociedade, a psicologia, entre outras áreas das ciências humanas, podem se apresentar sob a orientação de uma teoria estruturalista e nos restringimos aos domínios exclusivos das diversas escolas lingüísticas, (

que trabalha com quantidade/números. Outra teoria da comunicação é a linguística, cujo objeto de estudo é a língua e a linguagem. A linguagem por sua vez é um dos elementos fundamentais para a existência da comunicação. Ferdinand Saussure é o grande estudioso da linguística moderna. Ele afirma que a linguística ou signo linguístico é a junção de um significado e um significante. Engana-se quem pensa que psicanálise e comunicação não estão relacionadas, o objeto de estudo da…

1. O legado de Saussure 1.1. A rigor, não podemos falar de um conceito único para o termo estruturalismo. Mesmo sem levarmos em consideração que a antropologia, a sociologia, a psicologia, entre outras áreas das ciências humanas, podem se apresentar sob a orientação de uma teoria estruturalista e nos restringindo aos domínios exclusivos das diversas escolas linguísticas, torna-se evidente a impropriedade do uso indistinto do termo para todas elas. 2. Sistema, estrutura,…

FILOSOFIA NOME:Mariana Oliveira Vasconcelos Meira N:25 2:A A presente pesquisa objetiva esclarecer a importância de conceitos básicos e etimológicos desta importante equação lingüística da comunicação humana: língua + linguagem = comunicação. Para isto, o saber científico esteve entrelaçado durante sete meses neste estudo, partindo de princípios e conceitos de dicionários especializados e literatura específica. Nesta Era de globalização e contatos com novas mídias, se faz…

por aprender é fundamental na construção de uma proposta de educação, também mais aberta e dinâmica, definindo, por consequência, práticas pedagógicas transformadoras. À medida que a sociedade se torna cada vez mais dependente do conhecimento, é necessário questionar e mudar certos pressupostos que fundamentam a educação atual. A aprendizagem é uma atividade contínua, iniciando-se nos primeiros minutos da vida e estendendo-se ao longo dela. Isto significa expandir o conceito de…

Percebe-se que o livro surge da inquietude do autor diante das teorias, que podemos chamar de ortodoxas, a respeito da comunicação. E a aproximação com a semiótica torna sua reflexão, a respeito da construção da informação, mais rica, e ligada aos signos (Saussure, e principalmente Pierce). Analisaremos capítulo por capítulo, e por fim, dissertamos a respeito da compreensão atingida. Analisaremos os critérios da comunicação e o uso da semiótica na construção da informação. …

cujos expoentes foram Ferdinand de Saussure, na Europa, e Leonard Bloomfield, nos Estados Unidos. Convém lembrar que, até a Segunda Guerra Mundial, a lingüística ainda não tinha se consolidado como ciência, era encarada apenas como disciplina fundamental histórica nos estudos efetuados pelas universidades. E foi a partir dos estudos saussurianos (estruturalismo) que a lingüística realmente se tornou ciência. O estruturalismo recorreu-se ao método científico indutivo – do particular para o geral

SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO SIGNO PROCESSAMENTO DA LINGUAGEM: CONTRIBUIÇÕES DA NEUROLINGÜÍSTICA Lílian Cristine Scherer1 Rosângela Gabriel2 RESUMO A implementação das técnicas de neuroimagem no estudo da cognição humana, incluindo a linguagem, possibilitou a ampliação de nosso conhecimento sobre o funcionamento do cérebro humano com ou sem lesão. No caso específico da linguagem, esse avanço fez florescer uma nova área de investigação, a neurolingüística (ou …

eficiente. Neste sentido, o objetivo deste trabalho foi propor atividades para a prática da linguagem verbal e não verbal, assim como descrever, identificar e relacionar os aspectos fundamentais para a eficácia do uso da Língua Portuguesa. Desta forma, o desprendimento do professor para o aperfeiçoamento de sua ação é fundamental para a melhoria da escrita, fala e leitura dos acadêmicos. Palavras-Chave Linguagem verbal/não verbal, comunicação, Língua Portuguesa. 1 INTRODUÇÃO …