PARA ALÉM DA LOUCURA E DA NORMALIDADE: Nietzsche contra a recepção psiquiátrica

LOUCURA E DA NORMALIDADE: Nietzsche contra a recepção psiquiátrica Beyond insanity and normality: Nietzsche against the psychiatric reception Daniel Pereira Andrade Doutorando em Sociologia pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH/USP), Professor de Sociologia da Fundação Getúlio Vargas (EAESP-FGV), São Paulo, SP - Brasil, e-mail: eudanielandrade@yahoo.com.br Resumo Logo após o início do colapso mental de Nietzsche, ele e sua obra tornaram-se objetos de um saber médico-psiquiátrico e foram questionados quanto à sua normalidade ou patologia. Mas os textos autobiográficos de Nietzsche recusam o seu enquadramento em uma verdade/identidade médica previamente determinada, seja ela a de doente mental ou a de homem normal. A partir de tais textos, que se colocam para além da perspectiva da normalização, são questionados e confrontados os três pressupostos de poder presentes na relação de conhecimento da psiquiatria clássica sobre a loucura (poder da normalidade sobre a desordem ou o desvio, poder do bom senso no acesso à realidade corrigindo erros e poder da competência do especialista sobre a ignorância do paciente). Palavras-chave: Nietzsche; Psiquiatria clássica; Relações de poder; Loucura (Doença Mental); Normalidade. Rev. Filos., Aurora, Curitiba, v. 20, n. 27, p. 279-301, jul./dez. 2008 Daniel Pereira Andrade 280 Abstract Right after the beginning Nietzsche’s mental collapse, his…

quais a língua passou nos últimos anos e o recurso da tecnologia aplicado á linguagem que tem modificado sobremaneira o seu uso nos últimos anos no mundo todo. Abaixo, a exposição das habilidades específicas e dos Conteúdos:  CONTEÚDOS HABILIDADES LINGUAGEM PLURISSIGNIFICATIVA Compreender e interpretar textos que Linguagem verbal e não verbal; utilizam diferentes gêneros textuais; ESTADO DE GOIÁS SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDENCIA DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS…

linguagem. Além disso, a maioria das escolas principalmente as públicas tem grandes dificuldades para adquirir tais equipamentos e constituir acervos correlatos com as necessidades curriculares dos programas e da comunidade. (VICENTINI et al, 2008, p. 3) Para isso, é necessário que haja um preparo por parte dos professores para a aplicação adequada deste recurso, uma vez que nem sempre é de conhecimento do docente a potencialidade dessa mídia no processo ensino-aprendizagem. Moran…

Manole, 2007. 4. CARVALHO, Isabel C. M. Educação ambiental: a formação do sujeito ecológico. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2008. cap. 1, 3 e 5. 5. DEAN, W. A ferro e fogo: a história e a devastação da Mata Atlântica brasileira. São Paulo: Companhia das Letras, 1996. 6. GRIFFITHS, A.J. F. et al. Introdução à Genética. 9ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2009. cap. 1 a 17, 19. 7. HICKMAN JR., Cleveland P.; ROBERTS, L. S.; LARSON, Allan. Princípios Integrados de Zoologia. 11. ed. Rio de…

iniciais e finais não precisão ser indicadas: "[...] Completude, referenda, tematização, coerência, coesão, unidade são conceitos que definem o texto como tal [...]." Prefira: "Completude, referenda, tematização, coerência, coesão, unidade são conceitos que definem o texto como tal." Citações diretas com mais de três linhas devem ser destacadas com recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra menor que a do texto utilizado e sem aspas. Veja outras informações na seção 3 do…

................ .................... 29 29 33 4. 38 2.' PARTE A CONFLITL'ALIDADE INTER:"ível>> .................................. .. .......... 3.2. O problema das relações enlr.: a prod ução ciemífica nas c iências sociais e a «consciência possível » das classes dominantes.. 3.3. Objectividade, enviesamenlo e desconhecimento na produção cien tífica vi ncu lada à das classes dominantes...... CONFU TOS CIENTÍFICOS E CONFLITOS ffiEOLÓG lCOS.. . 4.1. A simbiose…

abordam o problema do racismo. Sem, contudo, termos a pretensão de produzir alguma sorte de história da ciência, das mentalidades ou das idéias. Nosso objetivo específico é o de confrontar o conceito de racismo ambiental com outros que lhe são precedentes e avaliar a pertinência de sua aplicação na análise dos problemas socio-ambientais brasileiros. Palavras-chave: etnia; racismo; racismo ambiental, territorialidade; etnocentrismo ABSTRACT Here we seek to historicize the…

de desenvolvimento e aprendizado, é uma construção moderna. Leite (1999), ao discutir os relatos de viajantes ao Brasil, mostra uma imagem da criança brasileira como adulta, sem inocência, sem educação e sem diferença em relação aos adultos. Por exemplo, do relato de Edgecumbe de 1886, a autora cita: “No Brasil não existem crianças no sentido inglês. A menor menina usa colares e pulseiras e meninos de oito anos fumam cigarros” (apud LEITE, 1999, p. 37). Já Pancera (1994) demonstra…

Curso de Sociologia Básica Professor: Glicério Valeriano  Comentário sobre a ciência a ser estudada. Procurar atender as expectativas dos alunos.  Apresentar noções básicas de Sociologia: Termos-chave (Conceitos fundamentais – com exemplos cotidianos).  Objetivo: transmitir um conhecimento mínimo necessário para a compreensão da Realidade Social. Fazendo com que o aluno tenha interesse pela Análise Objetiva da Realidade. Sociologia Sócio — [Do fr. socio-,…

.......................................... 61 1. INTRODUÇÃO A presente monografia tem a finalidade de abordar os princípios do direito processual civil inseridos na Constituição Federal de 1988. Os princípios atinentes ao processo civil são o devido processo legal, princípio da inafastabilidade do controle jurisdicional, duplo grau de jurisdição, obrigatoriedade da fundamentação das decisões judiciais, publicidade, proibição da prova ilícita, contraditório…