O Termo Cultura Refere Ao Documento Escrito Qual âmbito

destaque pela intensificação de trocas com outros povos, que estimulou a produção de bens que eram vendidos e com isso essa atividade econômica se espalhou, criando a figura do comercio. Na Idade Media, o comercio deixou de ser uma atividade de uma cultura ou povo, e passou a ser difundido por todo o mundo civilizado. Na Era Moderna, as normas evoluíram para o que chamamos de Direito Comercial. Em sua primeira fase, aplicava-se comerciantes de determinada corporação, sendo que os usos e…

Atualmente, confidencialidade é considerada como sendo o dever de resguardar todas as informações que dizem respeito a uma pessoa, isto é, a sua privacidade. A confidencialidade é o dever que inclui a preservação das informações privadas e íntimas. No âmbito de referenciar o conteúdo acima descrito foi solicitada, para a unidade curricular de Ética em Psicologia, a realização de um trabalho acerca da temática das questões éticas sobre a problemática da confidencialidade e do…

procedimentos que ferem sua intgridade fisica retirando-lhe os direitos adquiridos desde o seu nascimento, explorando-a em sua personalidade, dignidade e em sua integridade fisica, para beneficio de sua irmã. Conforme ao disposto no Art. 5º do ECA, o mesmo refere-se ao supramencionado, conforme a seguir: Art.5º. Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligencia, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer…

90040-060 3 4 cristiane-bio@hotmail.com loredana.susin@yahoo.com.br Resumo Este trabalho é um recorte teórico de uma pesquisa de mestrado em Educação em Ciências, a qual pretende analisar a educação científica escolar na articulação entre pedagogia, cultura e mídia. O presente texto articula-se ao campo dos Estudos Culturais da Ciência para problematizar estratégias e efeitos de educar cientificamente os cidadãos mediante práticas discursivas processadas em diferentes instâncias, como…

CERTO; ou o campo designado com o código E, caso julgue o item ERRADO. A ausência de marcação ou a marcação de ambos os campos não serão apenadas, ou seja, não receberão pontuação negativa. Para as devidas marcações, use a folha de respostas, único documento válido para a correção da sua prova objetiva. Nos itens que avaliam conhecimentos de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração-padrão,…

procuramos dimensionar a importância da leitura no meio social, escolar e individual, analisando os repertórios e as práticas de leitura a partir da formação escolar e familiar; buscando saber como e onde ocorre a aproximação dos alunos com os textos escritos de qualquer gênero, suporte ou esfera discursiva. Buscamos em Bourdieu e Lahire elementos que nos ajudassem a esclarecer determinadas questões. Optamos em nosso trabalho por qualquer tipo de leitura, não nos atemos à leitura…

constantes com a Cultura Midiática. Sendo o cinema um produto da mídia e da indústria cultural muito presente na sociedade e na escola atual, propomos neste artigo uma reflexão sobre a interface entre o cinema e currículo da disciplina de história, acreditando que a escola e a disciplina mais que difusão e apropriação dos conteúdos escolares deve ter também, a finalidade de preparar professores e alunos para sistematizar e proporcionar um olhar mais crítico desse objeto da cultura da…

hegemônica de uns países sobre outros, o conhecido imperialismo. Quando se fala em imperialismo se refere à uma política de estado com a intenção de expandir a potencia de influência do capitalismo e englobar territórios, gerando zonas de influência que se efetivem de maneira adequada na lógica do capital: consumidores, fornecedores de matéria prima e industriais. Imperialismo é a lógica que se refere ao estado-nação. É diferente de Império - Antonio Negri e Michael Hardt: cuidam de…

recontextualização por hibridismo no espaço escolar 63 CAPÍTULO II – A MICROPOLÍTICA DAS ESCOLAS: A CULTURA INSTITUCIONAL E DISCIPLINAR E O DIÁLOGO COM A VIA ETNOGRÁFICA 82 2.1 – A micropolítica das escolas 82 vii 2.2 – A história, culturas e contextos das escolas pesquisadas via abordagem etnográfica 92 2.2.1 – a história e cultura da ESCOLA CRISÂNTEMO: seus saberes e suas práticas 104 2.2.2 – a história e cultura da ESCOLA HIBISCUS: seus saberes e suas práticas 115…

..................................................... 16 Requisitos pessoais e profissionais para o cargo de Perito ............................................................................................18 Prazos processuais nos diversos documentos periciais ..................................................................................................21 Perícia e os campos de conhecimentos................................................................................................