O Tempo Matemático é Vivido Do Mesmo Modo

O título do artigo “O Belo e o feio: Interpretações infantis da Rua Sergipe” retrata a atual situação da rua na qual se misturam fachadas reformadas que se destacam pelo colorido com outras das quais somente se retirou as placas e nas quais o tempo se faz presente no aspecto deteriorado da arquitetura. Ensinar História para crianças na escola: aproximações com a Educação Patrimonial O Ensino de História para crianças deve ser compreendido pelos pedagogos e historiadores como de extrema

elaborado auxilia o professor no processo ensino aprendizado, bem como favorece a aproximação dos alunos e de seus conhecimentos. PALAVRAS-CHAVE: Aprendizagem. Ludicidade. Criatividade.Ciências Naturais. INTRODUÇÃO A educação brasileira por muito tempo foi vista e considerada como algo supérfluo, como se ela não servisse para promover e assegurar o desenvolvimento da sociedade, até que a globalização fez com que o mundo sofresse várias metamorfoses, com o objetivo de proporcionar…

–, o Ministério da Educação enviou ao Congresso Nacional o Projeto de Lei 5.452/2005, que tramitou sob regime de urgência. Deste projeto, resultou a Lei 11.274, promulgada em 06 de fevereiro de 2006. Estava, assim, oficialmente, definido o novo modo de funcionamento do ensino obrigatório para as crianças brasileiras: seu ingresso na escola, a partir de então, deverá ocorrer aos seis anos de idade e a sua duração será de - no mínimo - 9 anos. A análise de documentos oficiais…

___ também aos professores e aos profissionais que estou tendo a honra de conhecer agora. Obrigado por se disponibilizarem a ouvir. Pensando no título e tema do evento, gostaria de registrar que tanto a ACP quanto a Gestalt Terapia são dois modos de abordar os fenômenos humanos que, de alguma maneira, reconhecessem as contribuições da fenomenologia e do método fenomenológico, excetuandose as apropriações de métodos e técnicas que fizeram de outras áreas do conhecimento, além de…

alunos, com o intuito de tornar a aprendizagem dos números irracionais eficiente, descreve a adoção do conceito de área como instrumento de construção dos números irracionais, viabilizando ferramentas pedagógicas como o Teorema de Pitágoras, de modo a discutir as concepções dos alunos, professores e as dificuldades de aprendizagem que surgem durante o processo de ensino-aprendizagem dos números irracionais. É um estudo e análise da Proposta Curricular para o Ensino de Matemática…

D'Ambrosio seems to be more convenient for improving the quality of teaching of mathematics involving the early grades of elementary school. Keywords: Ethnomathematics. Mathematics. Learning. education LISTA DE FIGURAS Figura 01: Jogo matemático de adição utilizando frutas do cotidiano 29 Figura 02: Imagem do jogo da cultura africana (Mankala) 31 Figura 03: Imagem do jogo da velha, com uma opção de jogar 32 LISTA DE SIGLAS ET Etnomatemática IGSEm …

trabalho foram estudados os diversos tipos de sistemas de coordenadas utilizadas na Astronomia. Foi dado ênfase nos sistemas de coordenadas locais e equatoriais e como transpor de um para outro. Também foi feito um pequeno histórico sobre os matemáticos e sua influência na Astronomia. 1. INTRODUÇÃO O estudo do Universo, das “coisas extraterrenas”, sempre despertou a curiosidade do homem no decorrer da história. Nenhum outro ramo do conhecimento tem estado, desde a antiguidade, tão ligado

ponto vista político, econômico e social, e intuiu com sagacidade o verdadeiro significado do que estava acontecendo à sua volta. Compreendeu que, em uma situação como aquela, as forças decisivas do conflito eram as da inteligência e do saber. Desse modo, erigiu a seguinte frase como máxima para exprimir o que observava: “saber é poder”. Como já examinado pelos filósofos de Frankfurt, esse princípio lhe permitiu construir um vasto e eficaz sistema de ideias, com a finalidade de fazer…

realidade, a partir de Galileu, é concebida como um sistema racional de mecanismos físicos, cuja estrutura profunda e invisível é matemática. O “livro do mundo”, diz Galileu, “está escrito em caracteres matemáticos.” A realidade, concebida como sistema racional de mecanismos físico-matemáticos, deu origem à ciência clássica, isto é, à mecânica, por meio da qual são descritos, explicados e interpretados todos os fatos da realidade: astronomia, física, química, psicologia, política,…

INTRODUÇÃO “... O nosso continuado fazer-nos professores e professoras é uma dimensão que cada vez sinto mais forte. Dou-me conta de que em outros tempos já me julgava mais pronto. Agora, sinto-me a cada ano letivo, a cada curso, a cada palestra, a cada aula mais desafiado.” (CHASSOT, 2003, p. 373) Ao nos posicionarmos frente a Educação de Jovens e Adultos passamos por uma série de desafios e incertezas