O Tempo Da História Caderno Atividades

Valério Lourenço RM: 310131 Curso: Pedagogia Turma: 53N Matéria: Português Professora: Maria Alice Sumário Introdução 1 Projeto de escrita 2 Jornal Escolar 2 Objetivos 2 Objetivo principal 2 Conteúdo 2 Material necessário 2 Tempo estimado 2 Habilidade e competência 2 Desenvolvimento 2 Avaliação 3 Gêneros Jornalísticos 3 Gêneros midiáticos 3 Gêneros jornalísticos 3 Conclusão 5 Introdução Desde que o homem começou a organizar o pensamento por…

FUNDAMENTAL Relatório Do estágio supervisionado apresentado por Maria Madalena Lopes Cravo Roxo ao curso de pedagogia do anhanguera uniderp-Centro de educação a distância, professora Nilta Silvia Marquês para demonstrar o cumprimento das atividades desenvolvidas na escola centre vida como requisito de avaliação do 5º semestre. LAURO DE FREITAS – BAHIA 2013 SUMÁRIO…

conhecimentos sobre a escrita, avançando em suas hipóteses. - Produzir um livro a partir da reescrita de um conto. Tempo Estimado 1 aula de 50 minutos Conteúdos - Leitura e reescrita de contos. - Procedimentos de revisão. - Livro: As Melhores Fábulas Branca de Neve e os Sete Anões, Reinações de Narizinho - Monteiro Lobato,Volume2,pág.17.Ed.Globo.S.A, - Cartolina, lápis, cadernos e material para desenho (folhas, lápis de cor, canetas, tintas, entre outros). Desenvolvimento …

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 24/10/2011 Período Letivo: 2011/2 SERVIÇO SOCIAL 2º Filosofia aplicada ao Serviço Social Ma. Mariciane Mores Nunes Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula: 1 - O ser humano Conteúdo abordado: Este tema levará à reflexão sobre algumas questões: o “ser humano” – o que o torna tão diferente ou singular? Diferentemente de outros animais e…

08/04/2013 (1) Contar a história da literatura infantil com breve explicação sobre a data comemorativa. (2) Leitura da poesia: sou do contra (3) Comentar trechos da poesia lida com o auxílio da professora destacando pontos que acharem mais importantes e significativos. Fazer anotações no caderno. Lanche: 9hs 30min. (4) Em duplas, procurar palavras desconhecidas por eles no dicionário fazendo uma lista com estas palavras e seus significados no caderno. (cartaz…

(enviado) -Atividades do caderno; -Tarefas; Unidade 1 (p.6 à 13) - Cumprimentos; - Pronomes Pessoais (I, you, he, she, it, we, you, they); - Verbo “to be” nas formas afirmativa, negativa e interrogativa; - Construção de perguntas e respostas sobre informações pessoais. Unidade 2 (p.14 à 23) - Cores; - Países e nacionalidades; - Construção de perguntas com os pronomes interrogativos “what” e “where”; - Respostas curtas com o verbo “to be”. *Estudar também pelas…

Gabarito – Caderno do Aluno Biologia 1a série – Volume 3 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 ESPERANÇA DE VIDA AO NASCER SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 Página 3 1 e 2. Respostas pessoais. No entanto, espera-se que as respostas indiquem que os Para começo de conversa alunos refletiram sobre a palavra “esperança” no sentido de expectativa e que 1.pensaram um pouco sobre o quevieram para o Brasil ao longo de sua história e Vários grupos estrangeiros esperam que aconteça em suas…

vários profissionais, como médicos, investigadores, professores, alunos, jornalistas, arqueólogos, entre outros; Utilizaremos os Diários de Campo produzidos pelos Acadêmicos do 3ª ano de História, que estão vivenciando suas experiências como estagiários no Colégio Doutor Albion de Castro Curado uma escola de tempo integral situada na cidade de Goiás e também em um cursinho pré-vestibular. PALAVRAS CHAVE: Diário de Campo, escola, formação docente. O QUE É O DIARIO DE CAMPO? Nosso…

registro da história do cursista, especialmente sobre o que vai aprendendo durante o curso. Tudo dever ser registrado nele, como relatos, descrições, sugestões, sentimentos, propostas, além das atividades dos Cadernos; É o local em que o cursista vai anotando suas emoções, descobertas, sucessos e insucessos que marcam sua trajetória do curso; É o espaço em que o cursista vai registrar suas reflexões sobre os vários momentos do curso. O Memorial é, portanto, o registro de…

monitorar as próprias atividades, regulando o esforço, traçando metas, conhecendo as potencialidades e limitações e sabendo distinguir situações de trabalho corporal que podem ser prejudiciais.[4] A próxima aula dos alunos do 3º ano, depois da educação física, foi a aula de literatura. Esta aula também teve uma professora especifica, a professora Soraya que iniciou a aula contando para os alunos a história do Patinho Feio. Depois ela fez uma explicação da moral da história e…