democracia e proclamação dos direitos humanos

de Jesus Adão Democracia e Proclamação dos Direitos Humanos SÃO PAULO 2013 ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR WILSON ROBERTO SIMONINI CURSO: 3 º ANO B DO ENSINO MÉDIO Caroline Alves de Carvalho Maciel Caren Cristina de Souza Andrade Maria Luiza Vasconcelos Pereira Liliane Dias Onofre de Souza Paloma Emerich da Costa Jairo Vitor de Lima Vinicius de Jesus Adão Democracia e Proclamação dos Direitos Humanos Trabalho apresentado como requisito para avaliação parcial na disciplina de Sociologia sob a orientação do Prof. Valter do Carmo SÃO PAULO 2013 Democracia e Proclamação dos Direitos Humanos INTRODUÇÃO O conteúdo a seguir fala sobre o tema democracia e proclamação dos direitos humanos visa a liberdade, respeito, liberdade de expressão e igualdade perante a lei para todo ser humano. Para que todos que nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Governos se comprometem, juntamente com seus povos, a tomarem medidas contínuas para garantir o reconhecimento e efetivo cumprimento dos direitos humanos, anunciados na Declaração. Biografia de Émile Durkhein Émile Durkheim nasceu na região de Lorraine, na França, no dia 15 de abril de 1858. Descendente de família judia, estudou filosofia na Escola Normal Superior de Paris. O fato de Durkheim não ter seguido os preceitos da cultura judaica pode ter…

aprendeu as lições da história.’’ Aldous Huxley INTRODUÇÃO ...............................................................................7 DESENVOLVIMENTO ......................................................................8 CONCLUSÃO ..................................................................................13 REFERÊNCIAS.................................................................................14 INTRODUÇÃO O trabalho individual vem trazer a parte pratica da…

SAVIOLI, Francisco; FIORIN, José Luiz. Lições de Texto: leitura e redação. 5 ed. São Paulo: Ática, 2006 ATIVIDADE PROPOSTA • • • • O aluno deverá consultar o livro texto, conforme referência bibliográfica, para realizar seu portfólio. Leia as questões com a máxima atenção antes de respondê-las. Uma parte dos exercícios está em forma de teste (1 a 25), a outra parte é uma produção textual: escrever um parágrafo, sintetizando as idéias do texto, seguida de uma crítica. Postar no…

LIVRO TEXTO Platão SAVIOLI, Francisco; FIORIN, José Luiz. Lições de Texto: leitura e redação. 5 ed. São Paulo: Ática, 2006 ATIVIDADE PROPOSTA  O aluno deverá consultar o livro texto, conforme referência bibliográfica, para realizar seu portfólio.  Leia as questões com a máxima atenção antes de respondê-las.  Uma parte dos exercícios está em forma de teste (1 a 25), a outra parte é uma produção textual, seguida de uma questão que deverá ser respondida.  Postar no portal apenas:…

pessoa idosa. O ECA e o Estatuto do Idoso são projetos modernos e referência para alguns países, no entanto precisam adequar-se à realidade do Brasil. Alguns artigos possibilitam dúbia interpretação, o que dificulta a tomada de ações efetivas por parte do poder público. Apesar dos desafios, acredita-se em novos avanços para fazer valer o Estatuto do Idoso e o Estatuto da Criança e Adolescente. É uma batalha que os profissionais do serviço social terão de enfrentar no seu campo de…

Elsa Stark e Sérgio Roberto Silveira LEM – Inglês: Adriana Ranelli Weigel Borges, Alzira da Silva Shimoura, Lívia de Araújo Donnini Rodrigues, Priscila Mayumi Hayama e Sueli Salles Fidalgo LEM – Espanhol: Ana Maria López Ramírez, Isabel Gretel María Eres Fernández, Ivan Rodrigues Martin, Margareth dos Santos e Neide T. Maia González Língua Portuguesa: Alice Vieira, Débora Mallet Pezarim de Angelo, Eliane Aparecida de Aguiar, José Luís Marques López Landeira e João Henrique…

Agressividade, Violência e Ensino Público Brasileiro: Desafios da Era Contemporânea DOUGLAS DANIEL AMORIM1 Resumo O presente artigo busca fazer uma distinção entre os conceitos de agressividade e violência, procurando esclarecer possíveis distorções acerca de seus significados. Menciona situações da era contemporânea que tem colaborado sensivelmente para o aumento do quadro de violência do país, assim como a situação da rede pública de ensino em relação a esse fenômeno.…

DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA, A IGUALDADE DE GÊNERO E A PROTEÇÃO FORMAL E SUBSTANCIAL DA MULHER Artigo apresentado à banca examinadora do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, relativo ao concurso 5º PRÊMIO CONSTRUINDO A IGUALDADE DE GÊNERO. Instituição de Ensino: Universidade Metropolitana de Santos, mestrado concluído em 2006, sob a orientação de Mirella D’Angelo Caldeira. BRASÍLIA 2009 2 RESUMO Este artigo, intitulado “O Princípio da Dignidade da…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS Departamento de Geografia TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Com fé e orgulho: A Nação e a Ideologia Nacional em Geografia do Brasil de Moisés Gicovate Elaine Queiroz Silva Orientadora: Rogata Soares Del Gaudio Dezembro de 2011 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS Departamento de Geografia Com fé e orgulho: A Nação e a Ideologia Nacional em Geografia do Brasil de Moisés…

explícita de promover a cidadania pautada na democracia, na justiça, na igualdade, na equidade e na participação ativa de todos os membros da sociedade nas decisões sobre seus rumos. Dessa maneira, pensar em uma educação para a cidadania torna-se um elemento essencial para a construção da democracia social. Entendemos que tal forma de educação deve visar, também, ao desenvolvimento de competências para lidar com: a diversidade e o conflito de ideias, as influências da cultura e os…