modulo 7

ANEXOS 99 Anexo 1 – Apresentação do programa / planificação anual de História A - 12º ano.….........102 Anexo 2- Planificação do Módulo 9 ...……………………………………………………...107 Anexo 3 – Matriz da ficha de avaliação sumativa ………………………………………….112 Anexo 4 – Ficha de avaliação sumativa ……………………………………………………114 Anexo 5 - Critérios de correção da ficha de avaliação sumativa (Modelo do GAVE) …….117 Anexo 6 – Objetivos cognitivos mobilizados para cada item da ficha de avaliação sumativa ………………………………………………………………………………………………127 Anexo 7 A e 7B – Grelhas de correção da ficha de avaliação ……………………………………………………………………………..…………..........128 7C – Índice de facilidade na ficha de avaliação sumativa, por questão ………………………………………………………………………………………………130 7D - Índice de facilidade e de discriminação das questões, por turma ………………………………………………………………………….……………………131 7E – Correlação entre os índices de facilidade e discriminação nas questões da ficha ………………………………………………………………………………………….……132 Anexo 8A – Competências/indicadores por aluno avaliados na ficha de avaliação – 12ºE...133 Anexo8B – Competências/indicadores por aluno avaliados na ficha de avaliação – 12ºF….136 Anexo 9 – Evidência de competências na ficha de avaliação ………………………………139 Anexo 10 – Melhoria quantitativa de desempenho, por questão …………………………...140 Anexo 11 - Índice de facilidade antes e após regulação das…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO PARA O 5º E 6º SEMESTRES - CURSO DE HISTÓRIA – HABILITAÇÃO LICENCIATURA Caro aluno Antes de iniciar sua atividade de estágio deste semestre, leia com muita atenção este documento, pois contém informações importantes para esta atividade curricular. 1. Natureza do estágio O Estágio Curricular Obrigatório será desenvolvido a partir do 4º Semestre do Curso de História da UNOPAR Virtual e busca a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa…

-------------------------------------------- 12 6.2 - Ficha de escuta ativa ------------------------------------------ 18 6.3 - Mapa --------------------------------------------------------------- 20 6.4 - Jogo didático ---------------------------------------------------- 21 7 - Grelhas de avaliação ------------------------------------------------- 35 8 - Justificação das grelhas de avaliação --------------------------- 38 9 – Conclusão…

FUNDAMENTAL ASSIS BRASIL PROJETO MINHA ESCOLA LÊ SITIO CASSEMIRO localidade REDENTORA -RS 2011 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: Municipal de Ensino Fundamental Assis Brasil LOCALIDADE: Sitio Cassemiro MUNICÍPIO: Redentora MATRICULA GERAL: Nº DE TURMAS PARTICIPANTES: 12 TURNO: Matutino e Vespertino Nº DE PROFESSORES PARTICIPANTES: 19 Nº DE FUNCIONÁRIOS PARTICIPANTES: 04 DATA DE INÍCIO: 09- 03- 11 DATA DO TÉRMINO: indeterminado DATA DE DURAÇÃO DO PROJETO: 200…

QUARTA-FEIRA GEOGRAFIA 6ºA PORTUGUÊS Exercícios no caderno sobre Hemisférios.  Para: 13/04/12. _______________________________________________ ED. FÍSICA Página 30 e tarjeta número 05. Estudar para a avaliação P2.  Para: 18/04/12. _______________________________________________ ED. FÍSICA _______________________________________________ ENS. RELIGIOSO GEOGRAFIA Páginas 56 a 66.  Para: 13/04/12. _______________________________________________…

....................................................................................19 7-REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................22 2- INTRODUÇÃO O Centro de Convivência Infantil do Jardim Panorama prof.ª Maria Erotides de Andrade lima, foi inaugurado no dia 27 de fevereiro de 2008, contando com a presença do Sr. Prefeito Sidnei Franco da Rocha e demais autoridades. A instituição iniciou suas atividades…

cartão, pincel atômico, tesoura. Preparo: Escrever nas fichas recortadas (30cm X 15cm), palavras concernentes à lição, ou o versículo que se pretende ensinar. Recortar as fichas de diferentes maneiras, formando peças que posteriormente serão unidas. Desenvolvimento: As fichas serão distribuídas a todos os participantes, que a um dado sinal sairão à procura das partes que completam as palavras. Encontradas as partes, trabalha-se o significado das palavras. Esta atividade proporciona…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro De Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia /Unirio/Cederj Estágio Supervisionado 1 – Educação Infantil Relatório 1 Aluna: Fabiana de Souza Cunha Andrade Matrícula: 10216080406 e-mail: fabycunha33@hotmail.com Tel: (22) 9821-5596…

hosanas entoas! Salve, ó terra futurosa! Glória a terra de Alagoas! Caro/a Professor/a Esta Ficha Descritiva de Avaliação é uma referência para que cada unidade de ensino, a partir de uma análise da equipe pedagógica que vai atuar do 1º ao 3º ano, selecione os aspectos que serão avaliados em cada ano, desconsiderando os não selecionados e acrescentando os que não tenham sido contemplados, visto que a Ficha deverá estar em consonância com a sua Proposta Pedagógica e o seu…

Planejamento Anual 2º Ano Ensino Fundamental Língua Portuguesa 2 Objetivos: 1. Estimular o gosto pela leitura; 2. Utilizar as mais diferentes linguagens para comunicar-se e expressar suas ideias; 3. Favorecer a linguagem oral em todo conteúdo a ser estudado durante o ano escolar; 4. Posicionar-se de maneira criativa, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas; 5.…