Reletorio de Educ Infantil 1

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro
Centro De Ciências Humanas e Sociais – CCH
Licenciatura em Pedagogia
/Unirio/Cederj

Estágio Supervisionado 1 – Educação Infantil

Relatório 1

Aluna: Fabiana de Souza Cunha Andrade
Matrícula: 10216080406 e-mail: [e-mail]
Tel: [phone]
Curso: Licenciatura em Pedagogia Pólo: Itaperuna
Tutora: Jullyana Miranda de Souza Pádua
Identificação

Aluna: Fabiana de Souza Cunha Andrade
Matrícula: 10216080406 e-mail: [e-mail]
Tel: [phone]
Curso: Licenciatura em Pedagogia Pólo: Itaperuna
Tutora: Jullyana Miranda de Souza Pádua

Introdução

“Não se pode falar de educação sem amor” (Paulo Freire)
O estágio nos dá a oportunidade de testar na prática, o aprendizado teórico que tivemos ao longo do curso. É hora de por em prática os conhecimentos adquiridos e refletir sobre o quê e como devemos melhorar. Durante o Estágio em Educação Infantil em uma turma de Pré Escolar I (Pré-I), na Escola Municipal José de Paula Nogueira, localizada no município de Itaperuna, tive a oportunidade de expor minha vivência e experiência adquirida nesse período e dos conhecimentos obtidos sobre a educação infantil. Uma experiência onde fora possível fazer uma relação entre teoria e prática, e analisar o real papel do professor em uma sala de educação infantil, reconhecendo também as práticas pedagógicas, planejamento, gestão, etc. presente neste espaço de ensino e aprendizagem de muitas crianças. No que pude analisar sobre a proposta Pedagógica, Projeto Político Pedagógico (PPP) da Escola, esta é orientada pela Direção e Equipe Técnica e desenvolvida por todos os educadores da escola. Baseia-se na concepção construtivista e sociointeracionista do