O Teatro Como Ferramenta De Aprendizagem

de trabalho apresentadas convergem, pois potencializam a produção no/do/com o cotidiano escolar. A partir do qual são pensadas as contribuições sistêmicas, consubstanciando dimensões da cultura que contribuem para qualificação do processo de aprendizagem-ensino e do desenvolvimento de uma noção de cidadania plena para os estudantes. Tem-se a expectativa de que as reflexões que serão apresentadas neste texto, contribuam para a construção de referências teóricas e práticas que…

METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS ANA LÚCIA SILVÉRIO INTRODUÇÃO Já no século IV antes de Cristo, Platão ensinava a seus discípulos que a arte é a melhor ferramenta para se educar uma criança. Dizia o filósofo que, até os 7 anos de idade, nossa mente deve ser ocupada com ideais de amor, harmonia e beleza. Mas como reunir esses elementos, em uma forma lúdica e acessível, dentro de um mesmo sistema pedagógico? Para o filósofo, isso só pode ser feito através da arte. Dessa forma

Já os objetivos específicos foram: Abordar a importância do MA e da sustentabilidade; desenvolver EA através de atividades lúdicas; envolver a comunidade escolar, especialmente nas apresentações de teatro sobre a conservação da biodiversidade; colaborar nos processos de ensino e de aprendizagem das crianças. Material e Métodos Segundo a Política Nacional de Educação Ambiental, lei 9.795/99, a EA deve ser desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos…

PROJETO TEATRO NA ESCOLA Iaçu-BA, 2013 ESCOLA MINICIPAL LEOLINO JOSE DA ROCHA COORDENAÇÃO PEDAGOGICA 2013 PROJETO TEATRO NA ESCOLA Iaçu-BA, 2013 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.................................................................................................5 2- OBJETIVOS.....................................................................................................5 3- JUSTIFICATIVA..........................

didático faz com que a ludicidade seja um importante auxílio no processo de ensino aprendizagem do Espanhol. O lúdico pode ser um importante meio incentivador de auxílio a aquisição de uma segunda língua. Com a utilização de jogos o educando passa a aceitar regras, esperar sua vez, trabalhar com suas frustrações, ponderar suas atitudes, descobrir, além de ter sua curiosidade estimulada. Entretanto o que promove a aprendizagem, é o clima de discussão, troca entre professor e aluno,…

sensível e crítico para perceber como os elementos estéticos e artísticos trazem significados diversos. E desvincular o eu não entendo do eu não gosto, encontrando significados juntos. HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS: ARTES VISUAIS, MÚSICA E DANÇA, TEATRO E JOGO DRAMÁTICO ARTES VISUAIS Possibilitar que a criança amplie seu conhecimento, suas habilidades e a descoberta de suas potencialidades. Através da arte a criança expressa seus sentimentos, medos e frustrações. Ao pintar uma…

– PED 6781 – Metodologia e Conteúdos Básicos de Comunicação e Artes 09/09/09 RESUMO A atividade lúdica, representada por jogos e brincadeiras, pode desenvolver o aprendizado da criança dentro da sala de aula: o lúdico se apresenta com uma ferramenta de ensino para o desempenho integral dos alunos, com o auxílio da educação física. O jogo na escola traz benefícios a todas as crianças, proporcionando momentos lúdicos de alegria, diversão, comprometimento com o aprender e…

mas de muitos fatores que interferem no desenvolvimento do trabalho escolar (SAMPAIO, MARIN, 2004, p. 1205) Dessa maneira, viabilizar atividades inovadoras que estimulem o envolvimento dos alunos com a escola, buscando meios facilitadores de aprendizagem se faz necessário na medida em que crianças e adolescentes necessitam de experiências novas, já que o acesso que a mídia e a própria informática lhes proporciona faz com que o tradicional se torne cansativo e o novo necessário. Neste…

Seja para registrar momentos importantes, paisagens ou utilizar de um cenário surreal, muitos são os destinos para a fotografia. Uma parede, um álbum, uma galeria, ou a mobilidade de carregar em um cartão de memória, celular, e-mail e outras ferramentas digitais. A facilidade e a velocidade que a intercomunicação atinge milhões de pessoas todos os dias avança fronteiras inimagináveis. Países distantes podem acessar um mesmo site e conhecer a cultura e os trabalhos fotográficos por meio de um dos

Prática Pedagógica: educação, tecn. e aprendizagem Sergio Alonso da Rocha Redes Sociais Como usar as redes sociais a favor da aprendizagem Cada vez mais cedo, as redes sociais passam a fazer parte do cotidiano dos alunos e essa é uma realidade imutável. Mais do que entreter, as redes podem se tornar ferramentas de interação valiosas para auxiliar no seu trabalho em sala de aula, desde que bem utilizadas. “O contato com os estudantes na internet ajuda o…