O Sus é Um Processo Inclusivo Ou Excludente Em Saúde

Universidade Federal da Bahia (1984), é mestre em Saúde Coletiva pela Universidade Federal da Bahia (1993) e doutor pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009). Foi secretário municipal da Saúde de Vitória da Conquista (BA) de 1999 a 2002, secretário de Atenção à Saúde do Ministério da Saúde, de 2003 a 2005 e secretário da Saúde do Estado da Bahia de 2007 a 2013. É médico pesquisador da Universidade Federal da Bahia. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em…

vem modificando o cenário de exclusão desse grupo social. Porém, precisamos garantir o acesso à educação, o que representa um dos pilares da inclusão dessas pessoas. Visando-se a socialização do deficiente auditivo em uma sociedade dominante e excludente, na qual encontram-se educadores sem qualificação e ambiente inadequado para o atendimento necessário do aluno. Baseando-se nos princípios de “igualdade de oportunidade” e “educação para todos”, é que questiona-se na inserção e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ NÚCLEO DE ALTOS ESTUDOS AMAZÔNICOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO TRÓPICO ÚMIDO JOSIE PEREIRA DA MOTA SAÚDE MENTAL: a roda viva da política pública do estado do Pará Belém 2012 JOSIE PEREIRA DA MOTA SAÚDE MENTAL: a roda viva da política pública do estado do Pará Dissertação apresentada para a obtenção do título de Mestre em Planejamento do Desenvolvimento (PLADES), do Programa de pós-graduação em Desenvolvimento

reconhecimento recíproco, de todos os cidadãos, de um sistema de direitos baseado em decisões políticas autônomas da comunidade política, e não em pressupostos (jusnaturalismo e positivismo). Nesse sentido, um Direito legítimo se produz através de um processo comunicativo que viabilize a possibilidade de reconhecimento destes mesmos cidadãos, nas normas a que se submetem, sob pena de que, assim não procedendo, o Estado governe não pelo poder, mas pela violência. A questão da violência e…

PROGRAMA DE MESTRADO EM CIÊNCIA JURÍDICA LUIZ FERNANDO KAZMIERCZAK POR UM SISTEMA PENAL NÃO EXCLUDENTE: UMA RELEITURA CONSTITUCIONAL DO DIREITO PENAL JACAREZINHO 2009 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ – UENP CAMPUS DE JACAREZINHO - CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS PROGRAMA DE MESTRADO EM CIÊNCIA JURÍDICA LUIZ FERNANDO KAZMIERCZAK POR UM SISTEMA PENAL NÃO EXCLUDENTE: UMA RELEITURA CONSTITUCIONAL DO DIREITO PENAL Dissertação apresentada ao Programa de …

direitos individuais do público a que se destina. Os importantes avanços produzidos pela democratização da sociedade, em muito alavancada pelos movimentos de direitos humanos, apontam a emergência da construção de espaços sociais menos excludentes e de alternativas para o convívio na diversidade. A capacidade que uma cultura tem de lidar com as heterogeneidades que a compõe tornou-se uma espécie de critério de avaliação de seu estágio evolutivo, especialmente em tempos de…

Constituição Federal de 1.988, o conceito de Seguridade Social ganhou substância e visibilidade. A partir daí, a proteção social devida pelo Estado desvinculou-se, parcialmente, do formato contratual/contributivo que caracteriza a previdência, incluiu a saúde como política universal e a Assistência Social aos segurados pobres e aos não segurados. Segundo Pereira (1.998), estudiosa do tema, é correto afirmar que essas áreas: a) Atuam como um projeto unificado. b) Partilham de planos e…

Souza ABORDAGEM MULTIDIMENSIONAL 149 / FAMÍLIA E ESCOLA: como essa parceria pode favorecer crianças com necessidades educativas especiais Cláudia Paranhos de Jesus Portela Célia Verônica Paranhos de Jesus Portela 161 / ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO REINSERÇÃO DO ESCOLAR PÓS-HOSPITALIZADO Jamine Barros Oliveira Maria Celeste Ramos da Silva Nayara Alves de Sousa 171 / AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: o caso do Centro de…

Sinalizando a Saúde para Todos: HIV/AIDS e Pessoas com Deficiência 5.a versão Realização Amankay Instituto de Estudos e Pesquisas APTA - Associação para Prevenção e Tratamento da AIDS CEDAPS Centro de Promoção da Saúde FUNLAR RIO Fundação Lar Escola Francisco de Paula Apoio Banco Mundial CNOTINFOR - Centro de Novas Tecnologias da Informação, Ltda Novembro 2005 Ficha técnica Coordenação Marta Gil Amankay…

participe de forma mais ativa possível da sociedade. A inclusão é um projeto coletivo e compromisso de cada cidadão. Educação inclusiva é o desenvolvimento de atitudes positivas, a resposta à diversidade, o aumento da participação dos autores do processo ensino-aprendizagem e compensação das desigualdades de várias ordens, respeitando ainda contextos socioeconômicos, culturais e lingüísticos (PICCHI, 2002). A presente pesquisa verificou a inclusão do portador de Síndrome de Down na…