O Surgimento Do Primeiro Brinquedo

aplicações: * Produção de plásticos (poliestireno, PVC, Teflon); * Produção de fibras sintéticas (Nylon, Poliéster, Dacron); * Restauração de pneus; * Isolantes elétricos (borrachas); * Termoplásticos (fabricação de CD’s, garrafas PET, brinquedos, peças de automóveis); Um dos grandes problemas dos polímeros é a dificuldade reciclagem porque nem todos podem ser decompostos (através de uma nova fusão) ou depolimerizados de forma direta. Além de que a reciclagem pode se…

importante significado no desenvolvimento porque ao dominar condutas mais simples pelos exercícios, essas vão sendo interiorizadas, formando a base para a construção de condutas mais complexas. Os exercícios motores têm valor exploratório: nos primeiros meses de vida, o bebê estica e recolhe os braços e as pernas, agita as mãos e os dedos, toca os objetos e os sacode, produzindo ruídos ou sons. A criança realiza esses exercícios para explorar e exercitar os movimentos do próprio…

física, o que permitirá que a criança comece a engatinhar, a segurar sozinho uma mamadeira,etc. Começa a fazer distinção do seu eu e do mundo exterior, o que nos primeiros meses de vida o bebê tem este mundo como extensão do seu próprio corpo. Passa de uma atitude passive ara ativa, sendo assim já não depende de seus outros para pegar um brinquedo que antes queria e não era capaz de engatinhar até o mesmo para pegá-lo. Por fim sua integração no meio ocorre pela imitação das regras e a…

caminhos e assim construindo outros caminhos. Na idade Média as crianças eram vistas como adultos em miniaturas, não havia preocupação do que seria melhor para as crianças. Apenas tinha uma tratamento diferenciado as crianças nos primeiros anos de vida, aonde dependiam de suas mães ou amas de leite. Após este periodo eles eram tratados da mesma forma que os adultos, seus connhecimentos eram transmitidos através dos mais velhos. Na maior parte das vezes as crianças…

projetos pedagógicos, podem facilmente se traduzir em inúmeros recursos que associam a inteligência cinestésico-corporal e outras ao fantástico mundo da ciência, o delicioso êxtase pelo mundo do saber. Para Kishimoto (2001), existe uma diferença do brinquedo para o material pedagógico baseado na natureza dos objetivos da ação educativa, apresentando seu interesse sobre o jogo pedagógico, quando afirma: Ao permitir a manifestação do imaginário infantil, por meio de objetos simbólicos…

dos sobrinhos. Na cidade alemã de Griesheim, funda o “Instituto Educativo”, aplicado à verdade, sendo que dois anos depois, a escola foi transferida para Keilhau, onde Froebel pôs em prática suas teorias pedagógicas. Froebel foi o primeiro educador a enfatizar o brinquedo, a atividade lúdica, a apreender o significado da família nas relações humanas. Suas idéias foram expostas depois, em 1826, em sua mais importante obra, “Die Menschenerziehung”, “A Educação do Homem”. Ainda neste ano…

suma importância para explicar a gênese da arte esclarecer a atitude do trabalho em face do jogo ou, se preferir, do jogo em face do trabalho”. Defendendo a tese de que o trabalho antecede ao jogo, Plekhánov utiliza o exemplo dos jogos de guerra: “Primeiro surge a guerra verdadeira, e a necessidade por ela criada, e logo depois, os jogos de guerra para satisfazer essa necessidade” (PLEKHÁNOV, apud ELKONIN, 1998, p. 38). A brincadeira é a porta de entrada da criança na cultura, sua…

jogo e de divertimento, possuindo um caráter não sério. Posteriormente o lúdico foi trazido como um forte instrumento da educação. Froebel, em sua proposta para a educação infantil, realizou estudos nos quais foi atribuída grande relevância ao brinquedo. Estudiosos como Vygotsky e Piaget fizeram análises de todo o processo do desenvolvimento infantil, mostrando a importância da presença do jogo na vida humana demonstrando que eles favorecem não apenas a aprendizagem, mas também o…

Devemos nos reportar a natureza para bem educar nossos alunos. A educação inicia com o nascimento e torna-se verdade quando consiste menos em preceitos do que em exercícios. Começamos a nos instruir quando começamos a viver, nosso primeiro preceptor é nossa ama. (ROUSSEAU, 1995, p, 37) Isso significa dizer que Rousseau pensava no bebê como um ser consciente capaz de aprender nas suas relações com a ama – de – leite que era designada para cuidá-lo e amamentá-lo.…

de serem punidas e cobradas. A Brinquedoteca tem como proposta o brinquedo, o objeto, sua necessidade é de ampliar e preservar as possibilidades de vivência do lúdico, pode ter várias funções: pedagógica, social e comunitária, ela oferecer a possibilidade de bons brinquedos e ao mesmo tempo, brinquedos de qualidade . Possibilitar que as crianças e jovens de famílias economicamente menos favorecidas possam fazer uso de brinquedos, é a função social .Favorecer como jogos em grupos, a…