O Surgimento Da Pedagogia

GADOTTI, Moacir. Educação do futuro. Pedagogia da Terra. São Paulo, Peirópolis. 2000. p. 28 a 53. Ana Herica Clarindo Silva Lima No primeiro capítulo do livro “Pedagoga da Terra” o autor Moacir Gadotti chama a atenção do leitor para a grande possibilidade da destruição de toda a vida do planeta. Gadotti é licenciado em Pedagogia (1967) e em Filosofia (1971). Fez Mestrado em Filosofia da Educação na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP, 1973), Doutorado em Ciências da

modificando principalmente, os papéis do professor e do aluno, o foco do aprender no lugar do ensinar e a distinção entre informação e conhecimento. Com esse argumento, Gabriel Mário Rodrigues em um ensaio para a Folha de São Paulo apresenta o surgimento de uma nova pedagogia e de um novo momento na educação mundial. Por outro lado, é preciso elucidar que a informática na educação deve ser vista como uma ferramenta, uma poderosa e atraente ferramenta, diga-se de passagem, que, se bem…

Faculdade Regional de Riachão do Jacuípe. Curso: Pedagogia Disciplina: Lingua Portuguesa . Docente: Maria Dasdores Discentes: Lisângela de Deus Batista. Texto Mirangaba-Ba 2013 Lisângela de Deus Batista. Texto Trabalho solicitado pela professora Dasdores da disciplina Lingua Portuguesa no quarto semestre do curso de Pedagogia para obtenção parcial de nota de avaliação.

O surgimento da Sociologia ocorre num contexto de desagregação da sociedade feudal e a conseqüente consolidação da sociedade capitalista. É resultado de um processo histórico, intelectual e científico que teve como apogeu o século XIX, onde os acontecimentos desencadeados pelas Revoluções Francesa e Industrial possibilitaram o seu surgimento, uma vez que criam novas condições de existência e formas de pensar a sociedade

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 conclusãO 6 1 INTRODUÇÃO Para compreender o que é ser pedagogo, é preciso conhecer a pedagogia que é uma das principais ferramentas utilizadas na arte da educação e consiste em mapear as fases que o indivíduo se dispõe em compreender códigos e condutas inerentes. A pedagogia desenvolve também no pedagogo a capacidade de programar e executar planos, ser dinâmico, comunicante e transmissor de ideias, estar sempre aberto a…

Livro: Oque é Pedagogia Paulo Ghiraldelli Resumo: Paidagogia designava na Grécia antiga, o acompanhamento e a vigilância do jovem. O paidagogo ( o condutor da criança) era o escravo cuja atividade específica consistia em guiar as crianças á escola. A Pedagogia moderna, é caúdataria de dois modos de pensar e compreender a criança cujas origens encontram-se nos séculos XVI, XVII e XVIII. Esses dois momentos - o do século XVI e o do XVIII, o do Montaigne e o de Rousseau - estão na base da…

TRABALHO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA Disciplina: Processo Educativo no Contexto Histórico Professora: Bernadete de L. Streisky Strang Aula: 01 – Uma Viagem do Mundo antigo ao Medieval Semestre: 1º A EDUCAÇÃO ANTES DA ESCOLA A educação no período do Mundo Antigo ao Medieval foi erroneamente interpretada como uma época de trevas foi lá que a…

história Ocidental abrange deste a Revolução Francesa até nossos dias. A Idade Moderna fundamentada pelos ideais humanistas e posteriormente iluministas representou a grande migração do regime feudalista para o capitalismo e posteriormente o surgimento das indústrias, o desenvolvimento das cidades e busca por novos territórios. As inúmeras invenções que apareceram nesse período possibilitaram um desenvolvimento social inquestionável. No que diz respeito à educação, um novo tempo…

considerando-se os diferentes objetivos a alcançar. Rousseau, importante filósofo e pensador, atacou o ideal de cortesão e gentil-homem, propondo o desenvolvimento livre e espontâneo, respeitando a existência concreta da criança. Sua pedagogia criou perspectivas para uma pedagogia da existência e influenciou as mais diferentes correntes e tendências no século XX. Immanuel Kant, mais um influente filósofo da época, não admite o modelo tradicional de ideal, que se impõe exteriormente ao…

HOSPITALAR E A PRÁTICA DA PEDAGOGIA Anna Carolina Leite. Glaucia Macedo. Luzia Nascimento Carvalho. Maria Conceição da Silva. Verônica Bomfim de Aguiar. Professora: Marianka de Souza Gonçalves São Paulo 2012 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ CLASSE HOSPITALAR E A PRÁTICA DA PEDAGOGIA São Paulo 2012 Sumário 1. INTRODUÇÃO: 4 1.1 TEMA: CLASSE HOSPITALAR E A PRÁTICA DA PEDAGOGIA 4 1.2…