O Surdo Caminhos Para Uma Nova Identidade

a Idade Média, os surdos eram considerados imbecis e não educáveis, embora poucas são as referências encontradas em relação a eles e como eram educados. Acreditava-se que o surdo era um ser primitivo e não poderia ser educado, e essa ideia persistiu até o século XV, até esse momento eles viviam totalmente à margem da sociedade e sem direitos assegurados. No início do século XVI é que aparecem relatos de pedagogos de diversos países europeus, que trabalharam com surdos e diziam que eles

unicentro.br - Ciências Humanas A INCLUSÃO EDUCACIONAL DOS SURDOS E SEUS DESAFIOS Aldeviro Tadeu Garcez Peyerl1 Anizia Costa Zych2 RESUMO ABSTRACT A inclusão educacional constitui-se numa nova realidade nas escolas brasileiras. Alunos surdos têm acesso garantido, por lei, para freqüentarem as classes do sistema regular de ensino. Porém, a inclusão ainda não atingiu as metas desejadas. Verificam-se poucos resultados na aprendizagem do aluno surdo ao ingressar na escola de ensino…

[pic] MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR CURSO BILÍNGÜE DE PEDAGOGIA O Papel da Gestão Escolar na Construção da Escola Inclusiva ANA CRISTINA MOREIRA DOS SANTOS DE MATOS Rio de Janeiro Dezembro/ 2009 ANA CRISTINA MOREIRA DOS SANTOS DE MATOS O Papel da Gestão Escolar na Construção da Escola Inclusiva Monografia apresentada ao…

dito do que pelo que está expresso nestas breves linhas, fez sentido à AFAS - Associação de Página 1 O Grito da Gaivota - Emmanuelle Laborit(2).txt Famílias e Amigos dos Surdos e à Caminho jogar este livro nas livrarias, acreditando que de alguma forma ele venha a ser um enorme grito. Aqueles que sabem o que é ser surdo, numa sociedade ainda não suficientemente amadurecida, nem preparada, certamente, rever-se-ão em algumas situações, identificar-se-ão com muitos dos sentimentos e…

como objetivo principal discutir a alfabetização do individuo surdo, e, para isso, é preciso saber de que alfabetização estamos falando – da alfabetização da Língua Portuguesa Brasileira ou em Língua Brasileira de Sinais, visto que esses dois campos historicamente se confundem. Portanto, um dos pressupostos teórico-metodológico a ser utilizado ao longo deste trabalho será o do Bilingüismo, cuja perspectiva compreende que o indivíduo surdo deva adquirir sua língua materna, língua de…

Capítulo 1 Aspectos legais: Leis e deveres A inclusão da pessoa com deficiência no ambiente escolar é hoje um movimento mundial que abrange os diferentes setores da sociedade. Mais esse modelo de educação voltado para a inclusão percorreu um longo caminho. Durante séculos a exclusão ou segregação, imperou desde a antiguidade, onde as pessoas diferentes, por uma limitação ou necessidade diferenciada eram exterminadas por meio de rejeição e abandono. No entanto quando o extermínio…

considerado para muitos, um processo enriquecedor para o desenvolvimento humano, que proporciona um bem-estar. Os adolescentes e crianças deficientes auditivos, logo quando se tornam mais independentes na escola e na família, buscam relação com outros surdos através da língua de sinais. Por meio de contato com crianças com a mesma deficiência, aprendem a conviver melhor com as outras crianças estabelecendo um diálogo mais harmonioso e contribua para uma relação interpessoal e um…

“Tempestade Cerebral” é uma técnica de Didática que auxilia solução de problemas; segundo tema “Inclusão” esse assunto consiste em demonstrar todas as pessoas que são consideradas diferentes, essas são exclusas da sociedade; terceiro tema “Inclusão de Surdos” nos reporta uma discussão da aceitação dessas pessoas na escola, onde deveria ser um lugar de direito ao acesso de uma educação de qualidade a todos; quarto tema” Tempestade cerebral com pessoas surdas”, que nos demonstra que é…

3 4 Apresentação Olá alunos! Uffa! Chegamos à etapa final do curso de Letras/Libras e a inicial de várias novas possibilidades para o povo surdo. Somos o primeiro Curso de Letras/Libras a formar professores de Língua de Sinais Brasileira que futuramente também serão pesquisadores, mestres e doutores. A História dos Surdos está sendo re-escrita pelos próprios surdos e em sua própria língua, realmente é uma vitória chegar aqui. Agora é o momento de recapitular todo o…

eu aceito a pessoa. Quando eu rejeito a língua, eu rejeitei a pessoa porque a língua é parte de nós mesmos. Quando eu aceito a língua de sinais, eu aceito o surdo, e é importante ter sempre em mente que o surdo tem o direito de ser surdo. Nós não devemos mudá-los, devemos ensiná-los, ajudá-los, mas temos que permitir-lhes ser surdo." Terje Basilier RESUMO Entendemos que a Educação é um direito social e que só tem sentido, se ela promover o ser humano. Portanto, a educação…