O Que é Que Tem Na Sopa Do Nenem

trabalhar com a letra de uma música! Você poderá sondar e explorar os conhecimentos que os alunos têm sobre a música, para isso você pode perguntar: Quem conhece a música “Sopa”? O que acham que uma música com este nome possivelmente irá tratar? Você poderá cantar para eles o “O que é que tem na sopa do neném?” e ver se assim alguém se lembra/conhece esta canção. Neste momento de levantamento dos conhecimentos prévios, você professor (a), poderá os anotar na…

frio. Sentia seu corpo gelado e não tinha o que comer. (Musica) NARRADOR - Desesperada, foi bater na casa das formigas. Abrindo a porta, a formiga viu na sua frente a cigarra quase morta de frio. Puxou-a para dentro, agasalhou-a e deu-lhe uma sopa bem quente e deliciosa. Naquela hora, apareceu a Rainha. RAINHA - No mundo das formigas, todos trabalham e se você quiser ficar conosco, cumpra o seu dever: toque e cante para nós. NARRADOR - Para cigarra e paras formigas, aquele foi…

Verduras Confecção de carimbos com batata Explorar com s verduras cores e texturas Oficina Culinária: Salada de verduras Legumes Fazer com os alunos uma sopa utilizando cenoura, chuchu, beterraba, batata Palavra Cantada - A sopa do neném Colagem com papel camurça. Oficina Culinária: Sopa (Fiz em minha sala e garanto que deu certo! Uma sopa cheia de legumes e bem temperadinha! hum!). Rótulos Trabalhar com os alunos rótulos de embalagens de alimentos Utilizar as embalagens…

entrada; Recolher agendas 1º momento Calendário. 2º momento Roda/ Chamada cantada. Quem veio a aula hoje foi o(a)------------ Que prazer em vê-lo(a), Óh ---------------. 3º momento Brinquedo livre. Lanche no refeitório. (Sopa) 4º momento Atividade dirigida: Música em roda. Sopa Palavra cantada. Representação gráfica da letra da música, para confecção de um livro ilustrado com a letra da música. Material: Folha A-4, giz de cera. Lanche de casa. Oração. 5º momento Massinha. 6º momento…

plantar, cuidar e colher os alimentos. - Mostrar aos alunos frutos para que manipulem para perceber a textura, a cor, o cheiro e provem para sentir diferentes sabores. 3º momento: Ensino das Artes e Música - Cantar com as crianças a música “Sopa do Neném” - Distribuir livros e revistas para que os alunos possam identificar desenhos de alimentos, recortar e colar, formando um mural. 4º momento: Ensino da Matemática na Educação Infantil - Comparar frutas e legumes,…

de forma disciplinar. Para isso de acordo com Fazenda (1999) precisa atitude, isto é,postura interdisciplinar,atitude de busca,envolvimento,compromisso,reciprocidade diante do conhecimento. PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR da música a sopa do neném (PARA CRIANÇAS DE 4 ANOS). • Tema: Alimentação • Conteúdo: Artes, matemática, português e ciências • Objetivos: - Desenvolver oralidade por meio da música. - Desenvolver os conceitos de quantidade de cores…

alimentos que ingerimos(raiz,folhas e frutos). Noção e visualização de quantidades,números até 10. Perceber a importância dos cinco sentidos (tato, olfato, paladar, audição e visão) Trabalhar a memória; Histórias dramatizadas; Sucos, vitaminas, bolos, sopa, salada de frutas, saladas de verduras e legumes; Metodologias: Muitas são as metodologias que poderão ser utilizadas na execução do projeto, assim, as sugestões abaixo relacionadas servirão apenas como base para…

educando como utilizar os meios de transportes e ensinar a diferenciá-los. Metodologias da ação pedagógica: “A aula será desenvolvida com criança de 04 anos” 1º Momento: Levar os alunos para uma sala de vidro, colocar um DVD com a música a sopa do neném, após ouvir, colocar a turma em circulo e cantar com eles a música. 2º Momento: Falar a importância da alimentação, da higiene, sobre os animais, meios de transporte etc. procurando esclarecer sobre a alimentação correta e sem…

pergunta as suas amigas se elas querem brincar de mamãe e filhinha. Logo Isa diz que será a filha e Maitê diz que será a mãe. Camila ao ouvir pergunta: - e eu? Isa diz que poderá ser a vovó. Ela aceita e a brincadeira começa. Camila diz que irá fazer uma sopa de letrinhas com cenourinhas para Isa, pois está muito frio, depois a mamãe da um banho bem quentinho e você filhinha Isa vai dormir. Tá bom? Isa fala que está bom, mas não quer o verdinho na comida, ou seja, não quer a ervilha.…

curriculares: expectativas de aprendizagens e orientações didáticas para Educação Infantil/Secretária Municipal da Educação – São Paulo: SME/DOT, 2007. Referencial Nacional para a Educação Infantil, MEC, 1998. Projeto O que tem na sopa do neném? Mini grupo B Profª. Denize Ap. Tognetti Profª. Cíntia Rodrigues São Paulo 2013