O Que é Norma Padrão Em Linguagem

variedades afetam a língua nos seus diferentes níveis. Porém do ponto de vista científico, ou seja, da lingüística, não se pode considerar uma variedade melhor ou pior que outra. Em nossa pesquisa objetivamos: Refletir sobre o que é linguagem, partindo da essencialidade na vida humana, quanto no que diz respeito aos estabelecimentos de relações sociais à construção e à transmissão de valores culturais. Caracterizar as especificidades da modalidade…

PAULO R. E. DE OLIVEIRA A INFLUÊNCIA DA LINGUAGEM DA INTERNET NA LINGUAGEM FORMAL DOS ADOLESCENTES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Albert Einsten, em cumprimento parcial às exigências do Curso de PósGraduação lato sensu em Língua Portuguesa com ênfase em Produção Textual, para obtenção do título de Especialista. Orientadora: Profª Helena Roriz Taveira Brasília 2010 2 Se você falar com um homem numa linguagem que ele compreende, isso entra na…

Comunicação. 4 - Linguagem e Oral. 5 - Linguagem e Escrita. Sua resposta 1 - Comunicação e Escrita. Resposta gabarito Comunicação e Escrita. Comentário do gabarito Como o texto é continuação do exercício anterior, podemos inferir o uso da linguagem "escrita", pelo uso do "já". Além disso, a palavra "registro" remete a "grafia", o que significa "texto". Questão 3 Nota Excelente (Enem) Nesta tirinha, a personagem faz referência a uma das mais conhecidas figuras de…

CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM GUIANDO A PRÁTICA DOCENTE Resumo A conduta do professor em sala de aula decorre de diversos fatores, dois fatores cruciais para a prática docente do professor de Língua Portuguesa: os objetivos que este almeja com o ensino de língua materna e a concepção de linguagem em que ele embasa suas atividades de ensino. Em seguida, são apresentadas e comentadas três concepções de linguagem: linguagem enquanto expressão do pensamento, linguagem como…

LINGUAGEM COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO Ensino Técnico comunicação  Comunicação: ocorre quando interagimos com outras pessoas utilizando a linguagem. linguagem É um processo comunicativo pelo qual as pessoas interagem entre si. Linguagem verbal – A unidade básica é a palavra falada ou escrita.  Linguagem não verbal – As unidades básicas são o gesto, o movimento, a imagem; como na música, dança, mímica, pintura, escultura , etc. linguagem É um processo comunicativo pelo qual as…

TRABALHO ESCRITO PARA REPOSIÇÃO DE TIDIR ATIVIDADE AVALIATIVA SOBRE O LIVRO A LÍNGUA DE EULÁLIA (Este trabalho escrito vale 20 PONTOS para alunos que não fazem TIDIR. Ele deve ser entregue digitado, de acordo com as normas da ABNT e com as referências usadas para a sua elaboração.) Para os demais alunos ele serve apenas como um roteiro de leitura e discussão para o seminário (10 pontos) a ser realizado em maio, conforme previsto em seu plano de aula. ATIVIDADES A) Faça uma…

tempo e acaba transformando o modo pelo qual as pessoas estabelecem seus relacionamentos interpessoais. Um bom exemplo de tais mudanças é a linguagem dos internautas, que em meio a tantas abreviações e neologismos termina por criar um universo específico, no qual somente os interlocutores são capazes de decifrar o vocabulário por eles utilizado. A linguagem é a característica que nos difere dos demais seres, permitindo-nos a oportunidade de expressar sentimentos, revelar conhecimentos,…

sobre certas questões que envolvem tipos de variação linguística, com implicações diretas no ensino da língua. Discutimos a língua como atividade social e as variedades linguísticas; a questão da norma, do valor social das formas variantes, a história da linguística, do preconceito linguístico, e norma culta da língua; e esboçamos algumas sugestões metodológicas para o ensino de gramática, considerando a diversidade linguística e o aprimoramento da competência comunicativa dos alunos.. Abordamos

MEIOS DE COMUNICAÇÃO............................................................. 2.1- LINGUAGEM.................................................................................... 2.2- VARIAÇÃO LINGUISTICA................................................................. 2.3- NORMA PADRÃO................................................................................ 2.4- LINGUAGEM ORAL E ESCRITA............................................................ …

existe uma variação correta na língua portuguesa, a norma padrão que é a mais prestigiada. A partir dessa constatação, o presente estudo objetivou de analisar a prática de ensino de um professor de língua portuguesa do ensino fundamental maior numa escola pública de Timon-MA. Com base nas observações de sala de aula procurou-se descrever as práticas do docente em relação à variação linguística na sala de aula, identificar a sua concepção de linguagem, através da comparação do seu…