O Que é Mais Importante Considerar No Processo De Leitura E Produção De Texto

respeito às concepções de leitura, faz-se necessário um estudo mais aprofundado dos aspectos que contribuem para tais dificuldades que estes leitores encontram. Portanto este artigo tem como objetivo descobrir dificuldades na formação do leitor e as concepções de leitura nos diversos campos do conhecimento teórico e pragmático. Busca definir tais concepções para que o processo de leitura torne-se atrativo e que os leitores tenham facilidade de compreender o papel da leitura na formação…

COMO TRABALHAR A PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTOS NAS SÉRIES INICIAIS Autor: Ivanilde Leci Lima Profª. : Iris Weiduschat Faculdade Avantis Curso de Pós-Graduação em Gestão Educacional com Ênfase em Orientação e Supervisão 30/09/2011 RESUMO O artigo tem como objetivo expor idéias sobre o aprendizado do ato de escrever e que o processo da escrita é contínuo, sendo que, gradativamente, com a prática, o aluno pode ter domínio desta e produzir textos de qualidade. A partir…

Sequência Didática para o trabalho com produção de Carta de Leitor12 Introdução3 Por que desenvolver uma sequência ou projeto que envolve a produção de cartas de leitor? A formação de leitores de revistas e jornais impressos e digitais é fundamental para que os indivíduos participem da sociedade acompanhando acontecimentos de natureza econômica, social e política. Assim, a construção de capacidades de leitura de textos da esfera jornalística, tem se constituído, cada vez mais, como…

FILOSOFIA E PEDAGOGIA ARTIGO CIENTÍFICO ASPECTOS DA AQUISIÇÃO DA LEITURA Paulo Ricardo Xavier da Silva RESUMO: Este artigo tem como objetivo apresentar alguns dos aspectos, que são fundamentais na aquisição da leitura. Dessa forma, abordando concepções que possuem relevância dentro dos estudos do tema, expandido informações construtivas, que são importantes na perspectiva de adquirir uma visão mais ampla acerca da leitura. A pesquisa teve como subsídio teórico SOLÉ…

cansado de ser um leitor passivo. Palavras – chaves: Leitura; Escrita; Fala; Ensino. 1 INTRODUÇÃO O objetivo, aqui pretendido, é de demonstrar que a relação entre oralidade e escrita não acontece de uma maneira direta ou representacional como se pensa, por exemplo, que a criança escreve como fala, pois tanto o texto oral quanto o escrito possuem cada qual sua própria especificidade. Entende-se que ambas as modalidades de aquisição são como processos que pressupõem etapas de…

Língua Portuguesa SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................... 03 1. Os três elementos da aprendizagem da Língua Portuguesa.......... 04 2. A diversidade de textos................................................................... 05 3. Que fala cabe à escola ensinar....................................................... 07 4. A prática de reflexão sobre a…

Ingedore V. Koch, uma das mais importantes autoras de obras de Língua Portuguesa e Linguística em nosso país, com a colaboração de Vanda Maria Elias, apresenta neste livro seu pensamento sistematizado como uma ponte entre teorias sobre texto e leitura e práticas docentes. Escrito, principalmente, para professores do ensino fundamental e médio, Ler e compreender simplifica sem banalizar as concepções da professora Ingedore. A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento…

universidades, o envolvimento da equipe da Secretaria de Educação e contribuições dos representantes de escolas e DIRECs em audiências públicas no ano de 2012. Reflete assim o esforço coletivo de profissionais comprometidos e interessados com o processo de formação escolar e cidadã de crianças e adolescentes integradas ao Ensino Fundamental. Este material é parte integrante do documento-referência “Orientações Curriculares e Subsídios Didáticos para a Organização do Trabalho…

concebido pelas instituições que se encarregam de introduzir formalmente os sujeitos no mundo da escrita, pode-se afirmar que a escola, a mais importante das agencias de letramento preocupa-se não com o letramento pratica social mas com apenas um tipo de pratica de letramento, qual seja a alfabetização o processo de aquisição de códigos(alfabético e numérico),processo geralmente concebido em termos de uma competência individual necessária para o sucesso e promoção da escola[ ...]p.20…

CARDOSO DOS SANTOS RA: 293914 CILEIA PEREIRA DE ARAGÃO GOMES RA: 327967 LEITURA E SENTIDO DO TEXTO SOBRADINHO-DF 2011 Fazemos parte de uma sociedade na qual, cada vez mais, a leitura e a escrita vêm sendo supervalorizadas, de tal forma que se atribui ao analfabetismo a causa de muitos problemas sociais. Como conseqüência, se instala uma concepção de alfabetização simplesmente como um processo de aquisição da leitura e da escrita, numa perspectiva de decodificação com vistas…