O Que é Lugar

LUGAR DO CRIME “Considera-se praticado o crime no lugar em que ocorreu a ação ou omissão, no todo ou em parte, bem como onde se produziu ou deveria produzir-se o resultado”. (art. 6. C.P.) A determinação do lugar em que o crime se considera praticado, é decisiva no tocante à competência penal internacional. Surge o problema quando o iter se desenrola em lugares diferentes. Assim, num crime de homicídio em que os atos executórios e o resultado morte ocorram em locais diversos, temos de ter

lugares domésticos relação de uso e vivência dos habitantes com seus ambientes domésticos Tcc1 Orientadora: Amanda Beraldo Machado Marcilei de souza Tema Domesticidade Espaços domésticos tratam da relação entre o lugar e o usuário e através dessa relação surge à domesticidade, termo que aborda a apropriação das pessoas em um determinado lugar, deixando as suas impressões. A domesticidade é um conjunto de emoções sentidas, e não um único atributo. Ela esta…

O LUGAR E O COTIDIANO Escritor: Milton Santos Devido às histórias e mentalidades e de nosso mundo cotidiano, temos novos focos de percepção sobre os contos históricos e seus estudos. O autor focaliza textos e monta um quebra cabeças com detalhes ricos e bem baseados em fatos e tempos dentro dos micros processos que nos dão a magia da linha de pensamento histórica e faz o autor se ausentar do “plano geral”. Esses estudos e contos nos colocam em uma nova perspectiva de visão e nos…

espaços da Orla de Atalaia, sendo que este, movimenta grande fluxo de capital,visto pelos sujeitos da prostituição como fonte de sobrevivência .Entretanto, para os sujeitos prostitutíveis a Orla não é apenas o lugar de passagem, tão pouco movimentação de veículos e pessoas, mas o lugar do encontro, onde o capital ganha valor e vida, onde os vários espaços ganham significados e importâncias. Utilizou-se como metódo a Dialética numa investigação do problema como resultado do…

HISTÓRIA DO LUGAR História do lugar: um método de ensino e pesquisa para as escolas de nível médio e fundamental History of places: a teaching and a research method for secondary schools SANTOS, J. J. M. dos.: ‘História do lugar: um método de ensino e pesquisa para as escolas de nível médio e fundamental’. História, Ciências, Saúde — Manguinhos, Rio de Janeiro, vol. 9(1):105-24, jan.-abr. 2002. O artigo apresenta o método que chama de ‘história do lugar’, como instrumento de

IDENTIDADE DO LUGAR É preciso ter cautela para se definir a identidade de um lugar devido às inúmeras variáveis que o conceito de “identidade” carrega. BARBEITO (2009) define como espaço público alguns lugares-tipo de uma cidade à nossa época: livrarias, que permitem a correlação de idéias e propiciam diferentes visões do mundo; o “Mercado”, que promove as relações interpessoais na cidade; o “Centro Cultural” que reúne aspectos relacionados com o urbano e o rural; os meios de comunicação,

Sociais Lugares da Participação e formação da cidadania Lugares da participação Paper apresentado à disciplina Educação e Movimentos Sociais ministrada pelo Prof. Dr. Alexandre Magno Tavares da Silva, como requisito da 2ª Avaliação. Juliana Ferreira da Silva João Pessoa – 2013 RESUMO O presente trabalho destina-se a uma breve abordagem acerca das diferentes formas de participação popular de uma sociedade que está em andamento. A informação e diagnostico dos…

No famoso ensaio de abertura da obra Ao Vencedor as Batatas, “As ideias fora do lugar”, Roberto Schwarz procura mostrar o efeito da inserção do Brasil no mundo do ponto de vista das ideias. Ao discutir o liberalismo em solo brasileiro no século XIX, nota um descompasso entre o conjunto ideológico dominante à época e a realidade agrária e escravocrata do país. Para o autor, por sua mera presença, “a escravidão indicava a impropriedade das ideias liberais” (1992, p. 15). O liberalismo na…

Lugar / Não Lugar CentroComercial Olaias Atributos Físicos Paisagem Espaço Exterior Edi;icado Pessoas Vivências [próprias] Lugar fechado pequeno declive no exterior cortes edi0ícios/vale chelas predom urbana/“rural” não lugares condensado/cheio irregular alto habitação, lojas rodovia, pouco acessível > meia idade classe média desiludida vida de bairro/serviços…

04 Método do lugar das raízes 1. Para cada lugar das raízes a seguir, identifique se o esboço é possível. Caso não o seja, justifique. 2. Para o sistema com realimentação unitária a seguir, esboce o lugar das raízes para cada item abaixo. a. G (s) = K (s + 2)(s + 6) s 2 + 8s + 25 b. G (s ) = K ( s 2 + 4) s2 + 1 c. G(s) = G(s) = K ( s 2 + 1) s2 K ( s + 1)3 ( s + 4) d. 3. Para o sistema com a função de transferência abaixo, (i) esboce o lugar das…