O Que é Literatura Infantil Lígia

templo de Eishoji. Em 1922 por ocasião de uma festa em honra ao imperador japonês, Kano declara que o objetivo do Judô é “amizade e prosperidade mútuas (Ji-ta-kyo-ei), adquiridas graças a melhor utilização da energia (Sei-ryo-ku-zen-yo)”. Tanto a literatura quanto os órgão oficiais desta modalidade esportiva apontam que estes princípios são mantidos na atualidade. Jigoro Kano sistematizou o ensino e a prática pedagogica desta arte marcial que nascia fundamentalmente com carater…

Saúde. Política Nacional de Atenção Básica. Brasília: Ministério da Saúde; 2006. (Série Pactos pela Saúde, 4). 10. Goulart F. Saúde da família: boas práticas e círculos virtuosos. Uberlândia: Editora da Universidade Federal de Uberlândia; 2007. Ligia Giovanella Atenção Primária à Saúde seletiva ou abrangente? Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro, Brasil. giovanel@ensp. fiocruz.br O debate internacional e nacional…

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) EM CRIANÇAS – REFLEXÕES INICIAIS Ligia de Fátima Jacomini Machado, Marisa Jesus de Canini Cezar Resumo: A Psicopedagogia busca intervenções adequadas para aliviar os problemas causados pelo TDAH na criança de 6 a 12 anos. Pensando nisto, apresentamos neste trabalho alguns estudos e conceituações de diversos estudiosos, doutores, pesquisadores sobre o TDAH, bem como suas causas, sintomas, critérios para diagnóstico, e algumas…

A EDUCAÇÃO INFANTIL: Um Processo Contínuo de Reflexão e Ação REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPINAS ISBN 978-85-86223-15-0 9 7 88586 223150 PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPINAS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO ASSESSORIA DE CURRÍCULO E PESQUISA EDUCACIONAL PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPINAS Secretaria Municipal de Educação Departamento Pedagógico Assessoria de Currículo Diretrizes Curriculares da Educação Básica para a Educação Infantil:…

GÊNERO E FUTEBOL FEMININO: PRECONCEITOS, MITOS E SEXISMO NA PRÁTICA DISCURSIVA DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO FÍSICA FREITAS, Lígia Luís de1 - PMJP GE: Gênero, Sexualidade e Educação / n.23 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Introdução Este trabalho resulta da pesquisa que fundamentou minha dissertação de mestrado, cujo foco de análise foram os discursos de professoras, professores, alunas, pai, mãe, alunos e juiz, pessoas que organizaram e participaram da VI Copa de Futebol…

dez. 2008 A Educação Infantil em busca de identidade: análise crítica do binômio "cuidar-educar" e da perspectiva anti-escolar em Educação Infantil Early years education in search for identity: a critical analysis of the "educare" slogan and the "anti-school" perspective Busqueda de la identidad de la Educación Infantil: un análisis crítico del binomio "cuidar – educar" y de la perspectiva anti-escolar Juliana Campregher PasqualiniI; Lígia Márcia…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO A LITERATURA INFANTO-JUVENIL ‘NAS ÁGUAS’ DA INCLUSÃO ESCOLAR: NAVEGAR É PRECISO Porto Alegre 2009 2 DANIELA CORTE REAL A LITERATURA INFANTO-JUVENIL ‘NAS ÁGUAS’ DA INCLUSÃO ESCOLAR: NAVEGAR É PRECISO Dissertação de Mestrado em Educação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Prof. Dr.…

Trabalho de Literatura Por: Otoniela Baldacine Robson Gomes Rubens Teixeira Trabalho realizado para cumprimento parcial da disciplina Língua e Literatura coordenado e orientado pela professora Rose Marie Mendes de Lima. Novembro de 1998 – Nacional – São Mateus - ES Sumário I – Introdução II – Desenvolvimento 2.1 – Romantismo 2.1.1 – Literatura 2.1.2 – Teatro 2.1.3 – Artes plásticas 2.1.3.1 – Arquitetura 2.1.3.2 – Pintura 2.1.4 – Música 2.1.5 – Romantismo no Brasil 2

seja, poderiam ser evitadas, ou solucionadas com relativa facilidade do ponto de vista da análise técnica psicopedagógica. A definição de atrasos maturativos acarreta não poucas dificuldades porque são várias as expressões que se costumam usar na literatura, às vezes como sinônimos ou, o que é mais frequente, com diferentes graus de prejuízo, tanto no que se refere à conceituação do problema como no que se refere às pessoas afetadas. Assim, encontram-se termos muito pertinentes como…

psicossocial quando há retratação da criança; a necessidade de maiores estudos sobre os danos do abuso, dada a reação de cada vítima. O estigma denota a necessidade de conhecimento do fenômeno e suas implicações e, ainda, a ampliação da rede de proteção infantil. A rotatividade dos técnicos revela que é indispensável uma política continuada de capacitação técnica, bem como, de estabilidade profissional. A pesquisa concluiu que um lar não protetor, quando tem inserido em seu arcabouço a…