O Que é Linguística

A diversidade refere-se à abundância de coisas diferentes, à variedade e à diferença. A linguística, por sua vez, é aquilo que pertence ou que está relacionado com a linguagem (o sistema de comunicação que nos permite abstrair e comunicar conceitos) ou com a língua (o sistema de comunicação verbal próprio dos seres humanos). A diversidade linguística, neste caso, está relacionada com a existência e a convivência de línguas diferentes. O conceito defende o respeito por todas as línguas e promove

LINGUÍSTICA 1 O que é preconceito linguístico? Forma de discriminar o outro por esse falar fora do padrão exigido pela norma culta da língua portuguesa. Na sociolinguística o “erro” linguístico não é valorizado, mas analisado como sendo a manifestação de determinada comunidade de fala. No ambiente escolar não se deve expor o aluno com humilhações linguísticas por causa da gramática normativa. O que é o ensino prescritivo e o ensino descritivo da língua portuguesa? O ensino…

Antonio. 1906) Falar de língua e não falar de variação lingüística seria como falar de Filosofia sem falar do pensamento; seria como falar do Sistema Solar sem falar do sol... É impossível conceber um sem o outro. Para a Sociolingüística, ciência que observa, descreve e analisa a língua falada no contexto social, a língua e a variação são inseparáveis; como diz Tânia Maria Alkimim (2001), a Sociolingüística encara a diversidade lingüística não como um problema, mas como uma qualidade…

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Índice Introdução .................................................................. 03 Significado de Variação Linguística .............................. 04 Tipos de Variações lingüísticas .................................... 06 Variações Geográficas ................................................ 08 Variações Sociais........................................................ 09 Variações Culturais......................................................10

UNIBR – FACULDADE DE SÃO VICENTE CURSO DE LETRAS 5º SEMESTRE JOAZIEL SOUZA DE JESUS “VARIAÇÃO LINGUISTICA’’ SÃO VICENTE-SP 2013 JOAZIEL SOUZA DE JESUS “VARIAÇÃO LINGUISTICA’’ Projeto do Plano de Trabalho apresentado ao curso de Letras, da Faculdade de São Vicente como requisito para a elaboração do Trabalho Interdisciplinar de Curso – TIC.

ESTRUTURALISMO DOCENTE: APARECIDA VILLWOCK DISCENTE: MARIA CAROLINA ARAUJO MARQUES JUÍNA/2014 CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DO ESTRUTURALISMO E PRINCIPAIS TEÓRICOS. O termo estruturalismo surgiu a partir do livro “Curso de linguística geral” de Ferdinand Saussurre (1916). Que abordava teoria de definições estruturais da língua, por isso o termo “estruturalismo”. O trabalho de Ferdinand Saussure pode ser considerado um ponto de partida para o estudo sobre o estruturalismo. Apesar

como bons conhecimentos de sociologia, antropologia e psicanálise. Em interação com especialistas em psicologia, estuda os processos que envolvem a linguagem e a mente. Com profissionais de informática, desenvolve linguagem artificial. O termo “Linguística” pode ser definido como a ciência que estuda os fatos da linguagem. Para que possamos compreender o porquê de ela ser caracterizada como uma ciência, tomemos como exemplo o caso da gramática normativa, uma vez que ela não descreve a…

sobre a linguística , assim como conceito, objeto e os modelos teóricos da mesma. O estudo sobre linguística deu-se na época da Grécia antiga, Aristóteles foi quem a iniciou, depois na Índia e os próprios gregos foram agregando conhecimentos. Hoje estes conhecimentos são as raízes da linguística latina, grega e hindu. Grandes nomes também influenciaram esta ciência e suas divisões. Segundo Martinet: “a linguística é o estudo científico da linguagem humana. No caso da…

de Língua Portuguesa. Disciplina: Linguística Aplicada Tutor: Bernadete Aparecida de Carvalho A Linguística Aplicada é comumente associada ao ensino de língua estrangeira, tanto para falantes do português como para falantes de outras línguas (português como segunda língua). Conforme apresentado no material didático (página 26), leia o trecho abaixo: Apresento uma proposta inicial para a qualificação e a prática do conceito de educação linguística na formação de professores…

As mudanças na teoria lingüística, constantes na vertente chomskyana, juntamente com outros fatores, especialmente a consideração de fatores que a abordagem inicial desconsiderava como os fatores semânticos e pragmático-discursivos, acabaram por desaguar em uma ampliação e enriquecimento da psicolingüística, pelo aporte de contribuições de estudiosos da linguagem. Kess(1992) assinala um novo período, denominado de cognitivo, no qual os apostes da teoria lingüística continuaram a ser importantes